在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇1】趣味的三歲幼兒睡前故事
炎熱的夏季，烈日當空，整個大地都在高溫熾烤之中，幾只小鳥飛落在一棵大樹的樹枝上納涼休息。
這時，來了兩個推車的車夫，他倆都想把自己推的車子放在大樹的樹蔭之下。為爭奪樹蔭納涼，兩個車夫爭吵起來，越吵越兇，最后，兩人動手打了起來，他倆揮舞拳腳，棍棒，打得頭破血流，樹搖花落……
小鳥們受到驚嚇，紛紛飛向天空。
烈日當頭，離開了大樹，沒有了樹蔭的蔽護，暴露在陽光熾烤之中，真難受，利益受到了傷害，利益受到損失。
小鳥們沒辦法，只好飛落在大樹旁邊一座高高地大樓頂端，四下觀望，看哪里還有乘涼的地方。再看原先納涼的那棵參天大樹，從高高地樓頂望下去，變成了一棵很小的樹。巨大的樹蔭變成了一小塊陰影，兩個爭斗的車夫變得像螞蟻一樣渺小……
小鳥心想，咦!同一個事情，問題，換個角度，高度來看，結(jié)論變得不一樣了!原先覺得很大的損失變得微不足道了。
現(xiàn)實的日常生活中，這樣的事情應(yīng)該很多吧。
【篇2】趣味的三歲幼兒睡前故事
秋天來了，一片又一片的早就泛黃了的樹葉，接力賽似的“撲簌簌”地往下落，就像給大地鍍了一層金。
小熊在樹下看《三國演義》。到底是第幾遍看了，他不知道。但每次捧起這本書來，小熊都有看的欲望，而且越看越愛看。
幾只小蜜蜂“嗡嗡”飛來了，“跟我一起去采蜜跳舞吧!”小蜜蜂向小熊發(fā)出了邀請。
“不，我還要讀書呢!”小熊抬頭看看小蜜蜂，微笑著拒絕了。
一只小蜻蜓飛來了，“走，加入到我們的隊伍中來吧!就讓我們一起去水邊玩吧!”
小蜻蜓剛說完，小熊就客氣地說：“謝謝你，我還要讀書呢!還是你們玩吧!”
一頭小象走來了：“請你給我講講《三國演義》里的故事吧!我近來眼睛不太好，讀不了書。而《三國演義》我正看在勁頭上，現(xiàn)在不能再看了，我心里正著急呢!”
“好啊，好啊!你以后什么時候想聽，什么時候就可以來找我，我都會講給你聽。但有一點啊，那就是我冬眠的時候可別來找我啊!”小熊“哈哈”一笑，玩笑般的說完，就開始給小象講了起來：“那次張飛在長坂坡，趙云單槍匹馬沖進曹營，為營救劉備的家眷，在曹營里左沖右突，猶入無人之境。眨眼間，他斬殺曹軍大將五十余員，令曹操嘆服不已……”
小象聽得入了迷。不知從什么時候起，小狗來了，小貓來了，小燕子來了，小蝸牛也來了，大家都圍在小熊的身旁，聽啊，聽啊!
【篇3】趣味的三歲幼兒睡前故事
袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過，被蝸牛叫住了。
“你見到我為何不打招呼?”蝸牛責問道。
“對不起，我沒看見你。”
“沒看見?”蝸牛生氣了，它喘著粗氣說，“你是鼠，我是牛，我尚且看見了你，你怎么會沒有看見我呢?你這鼠輩竟敢目中無人!”
袋鼠說：“你怎么是牛呢?牛我見過的，比我還大哩!再說，我也不是鼠呀!”
“不對!”蝸牛說，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢?既然黃牛、水牛和牦牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠，那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了!”
袋鼠不想同蝸牛爭辯，乘蝸牛不注意，悄悄地走開了。不過，它很清楚，盡管蝸牛起著一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作老鼠一樣。