應(yīng)用題可以說是小學(xué)數(shù)學(xué)中最為重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及解題能力的重要途徑，做好應(yīng)用題掉小學(xué)生非常重要，它是檢驗(yàn)學(xué)生堆成掌握程度的重要途徑，而且小學(xué)生在解答應(yīng)用題分過程中培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維能力、問題的分析解決能力。為您整理了《小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題三篇》，供您參考。
【篇一】小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題
【習(xí)題1】
三年級（3）班參加運(yùn)動會入場式，排成每行6人，每列6人的方陣，如果要給該方陣再添加一行一列，那么需要補(bǔ)上多少個學(xué)生？
【答案】
【解析】需補(bǔ)上6×2+1=13（人）
【習(xí)題2】
在3棵樹上共棲息著18只鸚鵡和14只杜鵑，每棵樹上至少有4只鸚鵡和1只杜鵑。如何每棵樹上的杜鵑都不會比鸚鵡多，那么一棵樹上最多有（ ）只鳥？
【答案】
【解析】先給3可數(shù)分別配上4只鸚鵡和一只杜鵑，則這樣外面哈斯有鸚鵡18-4×3=6（只），還有杜娟14-1×3=11（只）.我們可以讓剩下的這6只鸚鵡都棲息在一棵樹上，此時這棵樹最多也只能再停留（4+6）-1=9（只）杜鵑，因此一棵樹上最多有4+4+6+9=20（只）鳥。
【習(xí)題3】
如果一個數(shù)的各個數(shù)位上之和是15，而且各數(shù)位上的數(shù)字不相同，那么符合條件的數(shù)最小是（），是（ ）。
【答案】
【解析】由題意知為使數(shù)最小，則一定是兩位數(shù)。兩位數(shù)的兩個數(shù)位的數(shù)字相加和為15，即7+8或者6+9，所以符合條件的數(shù)最小是69。要使符合條件的數(shù)盡可能大，則數(shù)位要盡可能多，又各數(shù)位上的數(shù)字都不相同，所以滿足題意的數(shù)是543210。
【習(xí)題4】
一堆棋子，若排成三層的空心方陣，則余出14個，若在最外層增加一層，又不夠22個，這堆棋子一共有（ ）個。
【答案】
【解析】最外層每邊有棋子（14+22）÷4+1=10（個），因此這堆棋子一共有（10-4）×4×4=74（個）。
【篇二】小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題
【習(xí)題1】
小麗因病沒參加班上的考試，其他同學(xué)的平均成績是96分，小麗補(bǔ)考的成績是66分，加上小麗的成績后，全班的平均成績是95分，全班有（ ）人？
【答案】
【解析】小麗沒考試前，其他同學(xué)的平均成績是96分，可看成每個同學(xué)都考了96分；而小麗補(bǔ)考后，全班的平均成績是95分，可看成每個同學(xué)都考了95分，即除小麗外，每個同學(xué)都要移走96-95=1（分）給小麗。而小麗要達(dá)到全班的平均成績，還需要不上95-66=29（分），說明全班除小麗外還有同學(xué)29個，全班有同學(xué)29+1+30（個）。
【習(xí)題2】
喜羊羊和美羊羊一共買了36個包子，路上被灰太狼搶走了4個，喜羊羊比美羊羊多吃了6個，最后包子沒有剩余，那么美羊羊吃了（ ）個包子。
【答案】
【解析】美羊羊吃了【（36-4）-6】÷2=13（個）。
【習(xí)題3】
青松學(xué)校新進(jìn)99本書，分給三、四、五三個年級，三年級比四年級多分了2本，四年級比五年級多分了5本，五年級分得（ ）本書。
【答案】
【解析】三個年級總和為99本，五年級最少，四年級比五年級多5本，三年級比四年級多2本，所以三年級比五年級多5+2=7（本），把三年級拿掉7本，四年級拿掉5本，都變得和五年級一樣多了，所以五年級為：（99-7-5）÷3=29（本）。
【習(xí)題4】
五個同學(xué)期末考試數(shù)學(xué)成績平均分是85分，而其中三個同學(xué)的平均成績?yōu)?3分，另外兩個同學(xué)的平均成績是（ ）分。
【答案】
【解析】另外兩個同學(xué)的平均成績是（85×5-83×3）÷2=88分。
【篇三】小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題
【習(xí)題1】
甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入（ ）千克油給甲桶后，甲桶的油是乙桶的5倍。
【答案】
【解析】油是從乙桶倒入甲桶中，不管怎么倒，最后油的總量不會變，兩桶油的總重量仍為25+17=2（千克），因此倒完后乙桶有油42÷（5+1）=7（千克），顧乙桶往甲桶倒了17-7=10（千克）。
【習(xí)題2】
甲倉和乙倉各存糧若干噸，如果從甲倉取出10噸糧食放入乙倉，那么甲、乙兩倉存糧噸數(shù)同樣多；如果從乙倉取出8噸糧食放入甲倉，那么甲倉糧食的噸數(shù)是乙倉的3倍。乙倉原來存糧食（ ）噸。
【答案】
【解析】因?yàn)榧讉}給乙倉10噸兩倉相等，所以甲倉比乙倉多10×2=20（噸），當(dāng)乙倉給甲倉8噸時，甲倉比乙倉多20+8×2=36（噸），正好是3倍關(guān)系，所以乙倉后來有：36÷（3-1）=18（噸），乙倉原來有18+8=26（噸）。
【習(xí)題3】
農(nóng)場里種的桃樹比梨樹多270棵，桃樹的棵樹比梨樹的棵樹的6倍多20棵，農(nóng)場里種的桃樹有（ ）棵。
【答案】
【解析】梨樹少，把梨樹看成一份，桃樹就是比6份還多20棵，比梨樹的5份還多20，所以梨樹有：（270-20）÷（6-1）=50（棵），桃樹有270-50=220（棵）。
【習(xí)題4】
三個飼養(yǎng)場里共養(yǎng)290頭牛，第二飼養(yǎng)場的牛是第一飼養(yǎng)場的2倍，第三飼養(yǎng)場養(yǎng)的牛是第一飼養(yǎng)場的5倍少30頭，第三飼養(yǎng)場養(yǎng)了（ ）頭牛。
【答案】
【解析】第一飼養(yǎng)場養(yǎng)的牛最少，故將第一飼養(yǎng)場養(yǎng)的牛的數(shù)量看成1份數(shù)，則第二飼養(yǎng)場有2份，第三飼養(yǎng)場比5份少30，給第三飼養(yǎng)場補(bǔ)上30，剛剛好變成5份，此時三個飼養(yǎng)場一共有1+2+5=8（份），一共有290+30=320（只），每份有320÷8=40（份），則第三飼養(yǎng)場養(yǎng)牛40×5-30=170（頭）。
【篇一】小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題
【習(xí)題1】
三年級（3）班參加運(yùn)動會入場式，排成每行6人，每列6人的方陣，如果要給該方陣再添加一行一列，那么需要補(bǔ)上多少個學(xué)生？
【答案】
【解析】需補(bǔ)上6×2+1=13（人）
【習(xí)題2】
在3棵樹上共棲息著18只鸚鵡和14只杜鵑，每棵樹上至少有4只鸚鵡和1只杜鵑。如何每棵樹上的杜鵑都不會比鸚鵡多，那么一棵樹上最多有（ ）只鳥？
【答案】
【解析】先給3可數(shù)分別配上4只鸚鵡和一只杜鵑，則這樣外面哈斯有鸚鵡18-4×3=6（只），還有杜娟14-1×3=11（只）.我們可以讓剩下的這6只鸚鵡都棲息在一棵樹上，此時這棵樹最多也只能再停留（4+6）-1=9（只）杜鵑，因此一棵樹上最多有4+4+6+9=20（只）鳥。
【習(xí)題3】
如果一個數(shù)的各個數(shù)位上之和是15，而且各數(shù)位上的數(shù)字不相同，那么符合條件的數(shù)最小是（），是（ ）。
【答案】
【解析】由題意知為使數(shù)最小，則一定是兩位數(shù)。兩位數(shù)的兩個數(shù)位的數(shù)字相加和為15，即7+8或者6+9，所以符合條件的數(shù)最小是69。要使符合條件的數(shù)盡可能大，則數(shù)位要盡可能多，又各數(shù)位上的數(shù)字都不相同，所以滿足題意的數(shù)是543210。
【習(xí)題4】
一堆棋子，若排成三層的空心方陣，則余出14個，若在最外層增加一層，又不夠22個，這堆棋子一共有（ ）個。
【答案】
【解析】最外層每邊有棋子（14+22）÷4+1=10（個），因此這堆棋子一共有（10-4）×4×4=74（個）。
【篇二】小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題
【習(xí)題1】
小麗因病沒參加班上的考試，其他同學(xué)的平均成績是96分，小麗補(bǔ)考的成績是66分，加上小麗的成績后，全班的平均成績是95分，全班有（ ）人？
【答案】
【解析】小麗沒考試前，其他同學(xué)的平均成績是96分，可看成每個同學(xué)都考了96分；而小麗補(bǔ)考后，全班的平均成績是95分，可看成每個同學(xué)都考了95分，即除小麗外，每個同學(xué)都要移走96-95=1（分）給小麗。而小麗要達(dá)到全班的平均成績，還需要不上95-66=29（分），說明全班除小麗外還有同學(xué)29個，全班有同學(xué)29+1+30（個）。
【習(xí)題2】
喜羊羊和美羊羊一共買了36個包子，路上被灰太狼搶走了4個，喜羊羊比美羊羊多吃了6個，最后包子沒有剩余，那么美羊羊吃了（ ）個包子。
【答案】
【解析】美羊羊吃了【（36-4）-6】÷2=13（個）。
【習(xí)題3】
青松學(xué)校新進(jìn)99本書，分給三、四、五三個年級，三年級比四年級多分了2本，四年級比五年級多分了5本，五年級分得（ ）本書。
【答案】
【解析】三個年級總和為99本，五年級最少，四年級比五年級多5本，三年級比四年級多2本，所以三年級比五年級多5+2=7（本），把三年級拿掉7本，四年級拿掉5本，都變得和五年級一樣多了，所以五年級為：（99-7-5）÷3=29（本）。
【習(xí)題4】
五個同學(xué)期末考試數(shù)學(xué)成績平均分是85分，而其中三個同學(xué)的平均成績?yōu)?3分，另外兩個同學(xué)的平均成績是（ ）分。
【答案】
【解析】另外兩個同學(xué)的平均成績是（85×5-83×3）÷2=88分。
【篇三】小學(xué)三年級還原問題練習(xí)題
【習(xí)題1】
甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入（ ）千克油給甲桶后，甲桶的油是乙桶的5倍。
【答案】
【解析】油是從乙桶倒入甲桶中，不管怎么倒，最后油的總量不會變，兩桶油的總重量仍為25+17=2（千克），因此倒完后乙桶有油42÷（5+1）=7（千克），顧乙桶往甲桶倒了17-7=10（千克）。
【習(xí)題2】
甲倉和乙倉各存糧若干噸，如果從甲倉取出10噸糧食放入乙倉，那么甲、乙兩倉存糧噸數(shù)同樣多；如果從乙倉取出8噸糧食放入甲倉，那么甲倉糧食的噸數(shù)是乙倉的3倍。乙倉原來存糧食（ ）噸。
【答案】
【解析】因?yàn)榧讉}給乙倉10噸兩倉相等，所以甲倉比乙倉多10×2=20（噸），當(dāng)乙倉給甲倉8噸時，甲倉比乙倉多20+8×2=36（噸），正好是3倍關(guān)系，所以乙倉后來有：36÷（3-1）=18（噸），乙倉原來有18+8=26（噸）。
【習(xí)題3】
農(nóng)場里種的桃樹比梨樹多270棵，桃樹的棵樹比梨樹的棵樹的6倍多20棵，農(nóng)場里種的桃樹有（ ）棵。
【答案】
【解析】梨樹少，把梨樹看成一份，桃樹就是比6份還多20棵，比梨樹的5份還多20，所以梨樹有：（270-20）÷（6-1）=50（棵），桃樹有270-50=220（棵）。
【習(xí)題4】
三個飼養(yǎng)場里共養(yǎng)290頭牛，第二飼養(yǎng)場的牛是第一飼養(yǎng)場的2倍，第三飼養(yǎng)場養(yǎng)的牛是第一飼養(yǎng)場的5倍少30頭，第三飼養(yǎng)場養(yǎng)了（ ）頭牛。
【答案】
【解析】第一飼養(yǎng)場養(yǎng)的牛最少，故將第一飼養(yǎng)場養(yǎng)的牛的數(shù)量看成1份數(shù)，則第二飼養(yǎng)場有2份，第三飼養(yǎng)場比5份少30，給第三飼養(yǎng)場補(bǔ)上30，剛剛好變成5份，此時三個飼養(yǎng)場一共有1+2+5=8（份），一共有290+30=320（只），每份有320÷8=40（份），則第三飼養(yǎng)場養(yǎng)牛40×5-30=170（頭）。