動物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食,能感覺,可運(yùn)動,能夠自主運(yùn)動?;顒踊蚰軌蚧顒又?。以下是整理的《二年級小學(xué)生描寫動物的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
【篇一】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
今天,我觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。
今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群螞蟻在地上爬,好像是在尋找食物。于是,很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡,并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊,然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來:只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來,然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角,好像在說:“前邊有一些好吃的,咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣,這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的:要是小一點(diǎn)的東西,就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點(diǎn)的東西,就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察,我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
【篇二】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我家的大貓生了四只很可愛的貓寶寶。小貓咪都是黑色的,身上有白色的小花,媽媽說它們長得像貓咪爸爸。小貓咪剛生下來的時(shí)候眼睛還沒睜開,小身子柔柔軟軟的,讓人喜歡極了。他們“喵喵”的叫著,到處亂爬,在焦急地找媽媽。貓媽媽聽到小貓的呼喚,小心翼翼的把它們摟在懷里,小貓咪們就爭先恐后地吃起奶來。一會兒它們就把小肚子吃得圓鼓鼓的,又安安靜靜的睡起覺來??粗∝堖湟惶焯斓拈L大,我的心里高興極了,我很快就又有四個(gè)新朋友了。看,我家的小貓可愛吧!
【篇三】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我養(yǎng)了一只小白兔,它是我的小寶貝。
我的小白兔有著一身雪白的絨毛,一雙長長的耳朵柔柔的,緊貼在背上。它有一雙紅寶石般的大眼睛,當(dāng)它肚子餓的時(shí)候,就會用那漂亮的紅眼睛可憐巴巴地看著我,好像在對我說:“小主人,我餓了!”小白兔的嘴巴與眾不同,它是“三瓣嘴”。它最愛吃的食物當(dāng)然是青菜嘍,但是如果沒有青菜的話,買來的飼料也會吃得津津有味。它那又細(xì)又長的胡須上下擺動,我還能是時(shí)不時(shí)的聽見從小白兔嘴里傳來清脆的`咀嚼聲。
小白兔最開心的事,就是我把它從籠里放出來。一打開籠門,小白兔就飛奔出來,興奮得從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間……有時(shí)候因?yàn)榕艿锰?,就會摔個(gè)大跟斗。但是跌倒了馬上站起來,再跑再跌,那樣子真是又狼狽又可愛!
我愛我的小白兔,它給我們帶來了許多歡樂!
【篇四】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我家有一只的小狗,它的名字叫杠杠。它長著一身如雪一樣的茸毛,一雙圓溜溜的眼睛,總是愛東瞧瞧,西望望,一個(gè)濕濕的鼻子,一會聞聞這,一會兒聞聞那,好像在找什么東西似得,四只小腿愛跑著跑那,忙個(gè)不停。
我每次回去,杠杠都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在說:“我好久沒有見你了?!蔽绎w快地跑到廚房里,給它拿東西吃,杠杠吃飽了,我就帶它出去玩,我讓它轉(zhuǎn)它就轉(zhuǎn),我讓它跳它就跳,我從口袋里拿出一塊餅干獎勵給它吃,它高興的看著我,好像在說:“謝謝了?!蔽艺嫦矚g這只可愛的小狗啊。
【篇五】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
奶奶家有一只狗叫大虎,可愛極了。它的毛有點(diǎn)發(fā)土黃,又多又長,臉上的毛都擋住眼睛了,所以奶奶不得不剪下那幾根擋眼的毛。大虎在與它同一品種的狗里腳算大的了,所以走起路來像穿了高跟鞋似的,特別響。
今天,在院子里我們看見大虎正坐在陽臺窗口的桌子上,我一叫它,它就立刻沖進(jìn)屋里,一定是去門口等著了。到了奶奶家門口,一開門,果然是大虎,它立刻撲了過來,表示。爸爸拿了個(gè)玩具扔到遠(yuǎn)處,大虎就追了過去把玩具叼起來蹦到床上,自己就玩了起來。
今天中午,奶奶做了羊肉和魚。奶奶剛把飯端上來,正要去拿筷子,大虎趁機(jī)跳上了奶奶椅子,找爺爺要東西吃。我心想:這里沒有它愛吃的吧?這時(shí),只見爺爺加了一塊羊肉放在大虎面前,大虎聞了聞就吃了。除了這些,大虎還吃黃瓜、蝦、魚和各種海鮮。大虎吃的東西真怪?。?BR> 【篇六】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我的小狗的顏色是淡灰色的,是一只大狗,它吃東西是咬來咬去的,它很喜歡對我汪汪地叫。我很喜歡這只小狗,我老是叫它“歡歡,歡歡!”因?yàn)樗拿纸凶鰵g歡。我很喜歡它,每天我都喂東西讓它吃,它長著一個(gè)小鼻子,一雙大大的耳朵,一雙小眼睛。
我看見它,我就跑過去摸它,它也搖著尾巴跑過來。它很喜歡我,我也很喜歡它。它看見家里來了客人,就搖著尾巴并“汪汪,汪汪”。它很喜歡渴水和吃東西。但是,它被我媽媽送走了。我很傷心,我很喜歡的小狗走了。我希望能再見到它。
總之,它很可愛,還討人喜歡
【篇一】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
今天,我觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。
今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群螞蟻在地上爬,好像是在尋找食物。于是,很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡,并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊,然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來:只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來,然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角,好像在說:“前邊有一些好吃的,咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣,這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的:要是小一點(diǎn)的東西,就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點(diǎn)的東西,就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察,我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
【篇二】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我家的大貓生了四只很可愛的貓寶寶。小貓咪都是黑色的,身上有白色的小花,媽媽說它們長得像貓咪爸爸。小貓咪剛生下來的時(shí)候眼睛還沒睜開,小身子柔柔軟軟的,讓人喜歡極了。他們“喵喵”的叫著,到處亂爬,在焦急地找媽媽。貓媽媽聽到小貓的呼喚,小心翼翼的把它們摟在懷里,小貓咪們就爭先恐后地吃起奶來。一會兒它們就把小肚子吃得圓鼓鼓的,又安安靜靜的睡起覺來??粗∝堖湟惶焯斓拈L大,我的心里高興極了,我很快就又有四個(gè)新朋友了。看,我家的小貓可愛吧!
【篇三】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我養(yǎng)了一只小白兔,它是我的小寶貝。
我的小白兔有著一身雪白的絨毛,一雙長長的耳朵柔柔的,緊貼在背上。它有一雙紅寶石般的大眼睛,當(dāng)它肚子餓的時(shí)候,就會用那漂亮的紅眼睛可憐巴巴地看著我,好像在對我說:“小主人,我餓了!”小白兔的嘴巴與眾不同,它是“三瓣嘴”。它最愛吃的食物當(dāng)然是青菜嘍,但是如果沒有青菜的話,買來的飼料也會吃得津津有味。它那又細(xì)又長的胡須上下擺動,我還能是時(shí)不時(shí)的聽見從小白兔嘴里傳來清脆的`咀嚼聲。
小白兔最開心的事,就是我把它從籠里放出來。一打開籠門,小白兔就飛奔出來,興奮得從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間……有時(shí)候因?yàn)榕艿锰?,就會摔個(gè)大跟斗。但是跌倒了馬上站起來,再跑再跌,那樣子真是又狼狽又可愛!
我愛我的小白兔,它給我們帶來了許多歡樂!
【篇四】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我家有一只的小狗,它的名字叫杠杠。它長著一身如雪一樣的茸毛,一雙圓溜溜的眼睛,總是愛東瞧瞧,西望望,一個(gè)濕濕的鼻子,一會聞聞這,一會兒聞聞那,好像在找什么東西似得,四只小腿愛跑著跑那,忙個(gè)不停。
我每次回去,杠杠都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在說:“我好久沒有見你了?!蔽绎w快地跑到廚房里,給它拿東西吃,杠杠吃飽了,我就帶它出去玩,我讓它轉(zhuǎn)它就轉(zhuǎn),我讓它跳它就跳,我從口袋里拿出一塊餅干獎勵給它吃,它高興的看著我,好像在說:“謝謝了?!蔽艺嫦矚g這只可愛的小狗啊。
【篇五】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
奶奶家有一只狗叫大虎,可愛極了。它的毛有點(diǎn)發(fā)土黃,又多又長,臉上的毛都擋住眼睛了,所以奶奶不得不剪下那幾根擋眼的毛。大虎在與它同一品種的狗里腳算大的了,所以走起路來像穿了高跟鞋似的,特別響。
今天,在院子里我們看見大虎正坐在陽臺窗口的桌子上,我一叫它,它就立刻沖進(jìn)屋里,一定是去門口等著了。到了奶奶家門口,一開門,果然是大虎,它立刻撲了過來,表示。爸爸拿了個(gè)玩具扔到遠(yuǎn)處,大虎就追了過去把玩具叼起來蹦到床上,自己就玩了起來。
今天中午,奶奶做了羊肉和魚。奶奶剛把飯端上來,正要去拿筷子,大虎趁機(jī)跳上了奶奶椅子,找爺爺要東西吃。我心想:這里沒有它愛吃的吧?這時(shí),只見爺爺加了一塊羊肉放在大虎面前,大虎聞了聞就吃了。除了這些,大虎還吃黃瓜、蝦、魚和各種海鮮。大虎吃的東西真怪?。?BR> 【篇六】二年級小學(xué)生描寫動物的作文
我的小狗的顏色是淡灰色的,是一只大狗,它吃東西是咬來咬去的,它很喜歡對我汪汪地叫。我很喜歡這只小狗,我老是叫它“歡歡,歡歡!”因?yàn)樗拿纸凶鰵g歡。我很喜歡它,每天我都喂東西讓它吃,它長著一個(gè)小鼻子,一雙大大的耳朵,一雙小眼睛。
我看見它,我就跑過去摸它,它也搖著尾巴跑過來。它很喜歡我,我也很喜歡它。它看見家里來了客人,就搖著尾巴并“汪汪,汪汪”。它很喜歡渴水和吃東西。但是,它被我媽媽送走了。我很傷心,我很喜歡的小狗走了。我希望能再見到它。
總之,它很可愛,還討人喜歡

