不管是中考語文還是高考語文，作文都是受人關(guān)注的，同時也是試卷中分值大的一個項目。整理了中考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文：永葆赤子之心
永葆赤子之心
妹妹小我十多歲，她是爸爸媽媽的掌上明珠，是我們家里的開心果，也是我的跟*蟲，放學(xué)回到家里，如果被妹妹粘上了，不管怎樣甩都甩不掉，就連上趟廁所，她也要在門外守著。
妹妹啊，就是生活在童話世界里的小公主，喜歡穿裙子，喜歡扎辮子，喜歡聽美人魚的故事，還有，善良得如一泓清水。她的布娃娃，不能丟，只能輕輕地放，輕輕地拿，說是怕弄痛了那些娃;她的小凳子，不能踩，只能慢慢地坐，慢慢地移，說是小凳子太小受不了折騰。
那次爸爸在菜園里挖土，挖出一些蚯蚓，丟給她看，她就問：“蚯蚓是這樣長長的東西，軟軟的東西，是不是?”爸爸說：“是的!”妹妹又問“它是在土里游，是不是?”“是的!”
“土里是它的家，是不是?”“是的!”“我們就是站在它的屋頂上，是不是?”“是的!”
“那你別挖壞它的房子好不好?”“啊?!”
這一下子讓爸爸為難了，土是要挖的，可這土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊，破壞蚯蚓的家就會傷害一個孩子的心。后來，還是媽媽想出了一個好辦法，她對妹妹說：“小寶貝，你看，蚯蚓都長這么大了，它們的房子還只有這么高，爸爸把土挖松一點，它們的家就變大了一些，蚯蚓住得舒服一些，你看，這些蚯蚓不都鉆進(jìn)這個變大了的家里去嗎?”
妹妹聽媽媽這么一說，高興得不得了，拍著手說：“好啊，好啊，挖一個很大很的家，讓蚯蚓在那里好好地玩!”
妹妹手舞足蹈，那一刻，我眼前一亮，多可愛的的妹妹，多美麗的童心!
我想到了“永葆赤子之心”這一個詞，如果我們都能永葆童心，那我們這個世界該有多么美好，就不會有爾虞我詐，就不會有扶不起的老人，甚至不會有戰(zhàn)爭!
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文：永葆赤子之心
用心創(chuàng)造美
有人說：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。從出生的那一刻起，我們就被期望去大城市，成就一番事業(yè)，可在我心中，始終藏著一句話：有心的地方便有美麗的風(fēng)景。我不渴望去一個有著美麗的風(fēng)景的地方，真正的風(fēng)景，由心創(chuàng)造，因為我知道，只有自己創(chuàng)造的，方能長存于心。
美麗需要創(chuàng)造一，更需要用心去思考，一顆無畏的真心便能成就別樣的美麗。面對他人不愿去的地方，面對滿臉惶恐的孩子，她報以誠摯的微笑，在這片充滿傷痛的土地上，她用無畏的心和瘦弱的肩膀撐起了隱形村落的脊梁，也完成了孩子們渴望上學(xué)的夢想。初入村時，她心中涌出了無法用語言表達(dá)的痛?；臎龅拇笊剑茢〉膶W(xué)校，破舊昏黑的家，震撼了她的內(nèi)心。從此，她開始了一段艱辛的造美之旅。她與官員溝通，設(shè)法籌措資金，與家長搶孩子所有的一切，她一個人承擔(dān)。經(jīng)歷了八年的努力，她的愿望終成現(xiàn)實。如今的她可以在種滿薔薇的書亭中喝著咖啡，欣賞更艷麗的花，孩子們單純的笑臉便是她心中美麗的風(fēng)景。一點一滴的積累鑄就今日的美麗，一顆勇敢的心讓無數(shù)孩子不再彷徨。
六月的清晨，空氣中有露珠的花芳，人們唱著歡快的歌，對彼此投以純粹的笑容。這是泰戈爾筆下美的世界，也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個質(zhì)樸的信仰，支撐著前行。在動蕩的時代，一顆有信仰的心足以讓我們找到自我，堅定前行。
有信仰的人不用害怕社會的紛繁復(fù)雜，不用在意聰明的人說你不夠圓滑，不用在意別人給你的美景，那些都是過眼云煙。一個一輩子堅守的信仰才是一個人創(chuàng)造美麗的動力。愛麗思·門羅一生致力于寫書，她說：我要一直寫作，直到生命的后一刻。她獲2013年諾貝爾文學(xué)獎經(jīng)歷昭示我們：信仰給予人的，可以抵抗歲月留下的滄桑，也會造就一份獨一無二的美景。
當(dāng)金錢、欲望充斥著整個世界，當(dāng)灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢，我們是否有勇氣洗去它，還原澄澈的本心呢?我們需要一種堅定的信仰，回望我們來時的路，從而獲得前行的勇氣和力量，也好讓記憶中的美景重新浮現(xiàn)在心中。我們欣喜于遇見一個更崇高的自己，欣賞著、創(chuàng)造著這份美麗。帶上一顆執(zhí)著的心，洗去污濁，便能更好地欣賞和創(chuàng)造獨屬于一個人的風(fēng)景。
我們不是含著金湯匙出生的王子和公主，也沒有一草一木是獨為你一個而長。而成長是一個需要美麗的過程，所以，我們要讓自己用一顆無畏、有信仰且執(zhí)著的心，去創(chuàng)造美麗，相信終有一天，一份宜人的美，跨越千山萬水，只為你而來，因為生活的美麗，獨屬于用真心生活的人，無畏、執(zhí)著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標(biāo)挺進(jìn)。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文：永葆赤子之心
語文課上
科場上，看到作文標(biāo)題，我的思路又回到了那節(jié)讓我影象深刻的語文課上——上課鈴剛打，講堂里就嘈雜起來。同窗們求助地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口，禱告著先生晚點來到。
這時，語文先生踏進(jìn)講堂，我內(nèi)心求助到頂點：“完了，本日早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
先生清了清嗓子，各人背誦的聲音停了下來。果不其然，先生說：“下面搜查課文背誦?！彼J利的眼神混合著些許勉勵掃視全班，講堂里闃寂無聲，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，各人的頭都快低到桌子上了，求助地看著冊本。先生又溘然來了句：“本日背誦，由同窗們提問我?！?BR> 我們的頭在一剎時都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向先生，都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”
先生接著說：“背誦一向是同窗們的一個難關(guān)，本日晨讀時有個同窗問我，先生老是要求同窗們背誦，本身會不會背?我溘然意識到，要讓同窗們背會，起首先生要做出榜樣，以是，我抉擇這節(jié)課由我背誦。”
我們即刻興煥發(fā)來，當(dāng)真看著講義，搜查先生背誦時有沒有錯誤。
“若是我是一只鳥/我也應(yīng)該用沙啞的喉嚨稱贊……”先生富于韻味的聲音回蕩于講堂，我們被帶入一個極新的詩歌天下中。這個天下里有墨客對故國深沉的愛，有對侵犯者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄踐踏下故國深沉的愛，有為國獻(xiàn)身的熱情……
先生背完，我們都還陶醉在聲情并茂的背誦中，稍后，講堂響起了雷鳴般的掌聲。先生臉上綻鋪開恬靜的微笑。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我喜好的一堂語文課。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文：永葆赤子之心
永葆赤子之心
妹妹小我十多歲，她是爸爸媽媽的掌上明珠，是我們家里的開心果，也是我的跟*蟲，放學(xué)回到家里，如果被妹妹粘上了，不管怎樣甩都甩不掉，就連上趟廁所，她也要在門外守著。
妹妹啊，就是生活在童話世界里的小公主，喜歡穿裙子，喜歡扎辮子，喜歡聽美人魚的故事，還有，善良得如一泓清水。她的布娃娃，不能丟，只能輕輕地放，輕輕地拿，說是怕弄痛了那些娃;她的小凳子，不能踩，只能慢慢地坐，慢慢地移，說是小凳子太小受不了折騰。
那次爸爸在菜園里挖土，挖出一些蚯蚓，丟給她看，她就問：“蚯蚓是這樣長長的東西，軟軟的東西，是不是?”爸爸說：“是的!”妹妹又問“它是在土里游，是不是?”“是的!”
“土里是它的家，是不是?”“是的!”“我們就是站在它的屋頂上，是不是?”“是的!”
“那你別挖壞它的房子好不好?”“啊?!”
這一下子讓爸爸為難了，土是要挖的，可這土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊，破壞蚯蚓的家就會傷害一個孩子的心。后來，還是媽媽想出了一個好辦法，她對妹妹說：“小寶貝，你看，蚯蚓都長這么大了，它們的房子還只有這么高，爸爸把土挖松一點，它們的家就變大了一些，蚯蚓住得舒服一些，你看，這些蚯蚓不都鉆進(jìn)這個變大了的家里去嗎?”
妹妹聽媽媽這么一說，高興得不得了，拍著手說：“好啊，好啊，挖一個很大很的家，讓蚯蚓在那里好好地玩!”
妹妹手舞足蹈，那一刻，我眼前一亮，多可愛的的妹妹，多美麗的童心!
我想到了“永葆赤子之心”這一個詞，如果我們都能永葆童心，那我們這個世界該有多么美好，就不會有爾虞我詐，就不會有扶不起的老人，甚至不會有戰(zhàn)爭!
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文：永葆赤子之心
用心創(chuàng)造美
有人說：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。從出生的那一刻起，我們就被期望去大城市，成就一番事業(yè)，可在我心中，始終藏著一句話：有心的地方便有美麗的風(fēng)景。我不渴望去一個有著美麗的風(fēng)景的地方，真正的風(fēng)景，由心創(chuàng)造，因為我知道，只有自己創(chuàng)造的，方能長存于心。
美麗需要創(chuàng)造一，更需要用心去思考，一顆無畏的真心便能成就別樣的美麗。面對他人不愿去的地方，面對滿臉惶恐的孩子，她報以誠摯的微笑，在這片充滿傷痛的土地上，她用無畏的心和瘦弱的肩膀撐起了隱形村落的脊梁，也完成了孩子們渴望上學(xué)的夢想。初入村時，她心中涌出了無法用語言表達(dá)的痛?；臎龅拇笊剑茢〉膶W(xué)校，破舊昏黑的家，震撼了她的內(nèi)心。從此，她開始了一段艱辛的造美之旅。她與官員溝通，設(shè)法籌措資金，與家長搶孩子所有的一切，她一個人承擔(dān)。經(jīng)歷了八年的努力，她的愿望終成現(xiàn)實。如今的她可以在種滿薔薇的書亭中喝著咖啡，欣賞更艷麗的花，孩子們單純的笑臉便是她心中美麗的風(fēng)景。一點一滴的積累鑄就今日的美麗，一顆勇敢的心讓無數(shù)孩子不再彷徨。
六月的清晨，空氣中有露珠的花芳，人們唱著歡快的歌，對彼此投以純粹的笑容。這是泰戈爾筆下美的世界，也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個質(zhì)樸的信仰，支撐著前行。在動蕩的時代，一顆有信仰的心足以讓我們找到自我，堅定前行。
有信仰的人不用害怕社會的紛繁復(fù)雜，不用在意聰明的人說你不夠圓滑，不用在意別人給你的美景，那些都是過眼云煙。一個一輩子堅守的信仰才是一個人創(chuàng)造美麗的動力。愛麗思·門羅一生致力于寫書，她說：我要一直寫作，直到生命的后一刻。她獲2013年諾貝爾文學(xué)獎經(jīng)歷昭示我們：信仰給予人的，可以抵抗歲月留下的滄桑，也會造就一份獨一無二的美景。
當(dāng)金錢、欲望充斥著整個世界，當(dāng)灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢，我們是否有勇氣洗去它，還原澄澈的本心呢?我們需要一種堅定的信仰，回望我們來時的路，從而獲得前行的勇氣和力量，也好讓記憶中的美景重新浮現(xiàn)在心中。我們欣喜于遇見一個更崇高的自己，欣賞著、創(chuàng)造著這份美麗。帶上一顆執(zhí)著的心，洗去污濁，便能更好地欣賞和創(chuàng)造獨屬于一個人的風(fēng)景。
我們不是含著金湯匙出生的王子和公主，也沒有一草一木是獨為你一個而長。而成長是一個需要美麗的過程，所以，我們要讓自己用一顆無畏、有信仰且執(zhí)著的心，去創(chuàng)造美麗，相信終有一天，一份宜人的美，跨越千山萬水，只為你而來，因為生活的美麗，獨屬于用真心生活的人，無畏、執(zhí)著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標(biāo)挺進(jìn)。
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文：永葆赤子之心
語文課上
科場上，看到作文標(biāo)題，我的思路又回到了那節(jié)讓我影象深刻的語文課上——上課鈴剛打，講堂里就嘈雜起來。同窗們求助地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口，禱告著先生晚點來到。
這時，語文先生踏進(jìn)講堂，我內(nèi)心求助到頂點：“完了，本日早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
先生清了清嗓子，各人背誦的聲音停了下來。果不其然，先生說：“下面搜查課文背誦?！彼J利的眼神混合著些許勉勵掃視全班，講堂里闃寂無聲，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，各人的頭都快低到桌子上了，求助地看著冊本。先生又溘然來了句：“本日背誦，由同窗們提問我?！?BR> 我們的頭在一剎時都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向先生，都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”
先生接著說：“背誦一向是同窗們的一個難關(guān)，本日晨讀時有個同窗問我，先生老是要求同窗們背誦，本身會不會背?我溘然意識到，要讓同窗們背會，起首先生要做出榜樣，以是，我抉擇這節(jié)課由我背誦。”
我們即刻興煥發(fā)來，當(dāng)真看著講義，搜查先生背誦時有沒有錯誤。
“若是我是一只鳥/我也應(yīng)該用沙啞的喉嚨稱贊……”先生富于韻味的聲音回蕩于講堂，我們被帶入一個極新的詩歌天下中。這個天下里有墨客對故國深沉的愛，有對侵犯者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄踐踏下故國深沉的愛，有為國獻(xiàn)身的熱情……
先生背完，我們都還陶醉在聲情并茂的背誦中，稍后，講堂響起了雷鳴般的掌聲。先生臉上綻鋪開恬靜的微笑。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我喜好的一堂語文課。