每個人的夢想都不盡相同，有人的夢想是成為警察，維護社會治安；有些人的夢想是成為畫家，在白色的圖畫紙上盡情揮灑青春，成就一幅美麗的畫作。為大家提供《小學六年級作文范文我的夢想【五篇】》，歡迎閱讀。
1.小學六年級作文范文我的夢想
自由是我的追求，寫作是我的幸福，所以我將它們結合，就成了我的夢想——當個自由作家。
帶上筆和紙，另加一本詩詞集，開始我的流浪。
穿梭于各個城市，從容的走走停停，停?？纯矗紶栯S意坐下，看那過往的一群群人，實現(xiàn)那個從小到大過生日是永遠有的愿望：看很多很多人。這對于我來說是一種幸福，看他們各種各樣的表情，想象他們的故事，樂此不疲地記下這一切的一切，看著葉稍閃動的風，心中忽然劃過莫名的悲喜，幸福地感受我的感受。再穿越那個城市，將發(fā)生的舊時光忘卻，這樣，我便永遠是個孩子。曾經(jīng)經(jīng)過的城市，一切不再，不管它的美麗與繁華，我永遠是個過客，而不是歸人，無處是家，處處是家，我流浪的自由不會停止。
也許在某一天，我的文章突然被刊登，而在某一個位置的時刻，當我正快速逃離某個喧囂的城市時，行人的三言兩語突然闖入我的耳際，聽著他們對我的議論，無論欣賞與否，一種被人發(fā)覺的小小的虛榮感把我那顆小小的心塞得滿滿的。又想起他們甚至不知道身邊這個有著溫暖的眉、眼底偶爾突顯尖銳的女孩，就是他們議論的人時，我的眼底閃過一片狡黠。
我喜愛自由，但我愿用一種顛沛流離的姿態(tài)，流浪而孤獨的走過我的歲月，用自己的語言記錄世間的冷暖，直到自己終于發(fā)現(xiàn)我不再純真時，遺忘一切，再安靜地，沉睡。
這種流浪的自由作家的生活是一種行走，我執(zhí)著于行走，我對它的愛是至死不休的，我愿為它傾其所有，哪怕，以生命換之!
我將我的夢想稱之為行走，我將畢其一生去完成我的行走。
2.小學六年級作文范文我的夢想
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭 淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這五年學習與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭 淵潔的作品，吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的`童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭 淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭 淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!
3.小學六年級作文范文我的夢想
夢想，什么是夢想？字典說：“夢想就是人們的理想、愿望?！眿寢屨f：“夢想就是希望和對我的期盼?！卑职终f：“夢想就是追求與目標?！崩蠋熣f：“夢想就是一種思想?！痹谖铱磥?，夢想是美妙的。夢想是遠方森林里小鳥的呼喚；夢想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有看的一個綜藝節(jié)目叫《夢想秀》，節(jié)目中每個上臺的人都努力通過展示自己的才藝來實現(xiàn)夢想。他們的夢想各不相同，有想去國外旅游的，有為了報答恩師為其圓夢的，也有因家境貧窮想實現(xiàn)自己學習夢的，還有……
夢想究竟是什么？記得還沒有上幼兒園的時候，我的夢想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著我玩游戲、躲貓貓、講故事、猜成語，每天都有好吃的、好玩的、好聽的、好看的?？墒怯捎趮寢屢习啵业倪@個小小夢想未能實現(xiàn)。
等我長大些開始上幼兒園了，認識了許多的小伙伴，學到了許多的本領，這時候我的夢想是希望自己有對漂亮翅膀，能像小鳥一樣在天空中飛翔。白天，可以觸摸到藍天、白云，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩并肩蕩秋千，玩游戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個搖籃，我就甜甜的睡著了。于是，在我的夢里，我變成了一個擁有翅膀的快樂小天使。
后來，我上小學一年級了，學到了的知識，我的夢想也變大了，我想成為一個大大的音樂家，想像貝多芬、莫扎特那樣，通過指尖的滑動，優(yōu)美的音樂就流淌出來。心情好的時候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂；心情不好的時候，我可以彈奏憂傷的音樂，讓音樂成為我表達心情的一部分，讓音樂陪伴著我的朋友和家人，讓他們享受音樂所帶來的奇妙與震撼。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在上六年級了，我喜歡上了畫畫，因為畫畫能給我?guī)砜鞓泛蜆啡?，所以我又想成為一名畫家。我喜歡畫豐富多彩的海底世界，喜歡畫浩瀚無邊的星際，喜歡畫五顏六色的花朵，喜歡畫各種各樣的動物?？傊?，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都通過繪畫表達出來，讓我的生活更豐富多彩。繪畫讓我感受到了天馬行空想象帶來的快樂和樂趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業(yè)---文明過年繪畫，感覺如何？
未來我的夢想可能還會不斷改變，但有一點我可以確定，我對夢想的追求從未停止過。正如我所知道的，發(fā)明家看見鳥兒在空中飛翔，發(fā)明了飛機；看見魚兒在水里游，發(fā)明了船舶和潛艇。因為有夢想，我們就有了追求，就有了目標，就有了希望。
正如每一條小溪的夢想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹苗的夢想是成為參天大樹，所以他們要盡情吸收陽光雨露并茁壯成長；正如每一只雛鷹的夢想是擁抱藍天，所以他們次張開翅膀，毅然的沖向云霄；也正如我夢想成為祖國未來的棟梁，為此而不畏困難的孜孜不倦地學習。
正是因為有了夢想，想去實現(xiàn)它，所以我又去探索與改變。我也在憧憬夢想，希望通過自己的努力讓夢想成為現(xiàn)實。我堅信，我的未來不是夢，我要認真的過每分鐘，因為我看到夢想就在遠方，它像一盞燈，在指引和照亮著我前進的步伐。
4.小學六年級作文范文我的夢想
每個人都有自己的夢想，有人想當科學家，為祖國做出卓越的貢獻;有人想當人民教師，把自己的知識獻給同學們;有人想當奧運冠軍，為祖國爭光。而我卻夢想當一名像貝克格里爾斯一樣的野外生存探險家。我的思想隨著貝克格里爾斯的探險之旅來到一片茂密的森林里。
森林里，我發(fā)出了這里的與眾不同：一棵棵參天大樹挺拔有力，枝葉多得快把陽光遮住了，只有星星點點的陽光散落下來。這時，我的耳邊傳來了野獸的吼叫聲。我仔細辨別：原來是狼的嚎叫聲。我循著叫聲遠遠望去，隱隱約約看見了一條狼的身影。糟糕!遇見一條野狼，該怎么辦?!我立即回想剛才走過的路線，突然，我想起了之前的一個懸崖和崖下的一個斜坡，便快速地朝懸崖移動。誰料到，我回頭探測“狼情”的雙眼和狼的雙眼對個正著。不好!我立即飛速跑起來，狼也發(fā)動攻勢，在后面窮追不舍。很快，到了懸崖邊上，我向后看了一看，狼的速度很快，在它就要追上的那一瞬間，我毫不猶豫地跳下了懸崖，在跌落斜坡的那一剎那，順勢一滾。“啊呀!”我大叫一聲，原來的的腦袋撞在一塊沒被我注意到的石頭上了。
我爬了起來，摸摸腦袋，發(fā)現(xiàn)沒事。那條野狼也順著斜坡猛沖了下來。我突然想出一條妙計：何不讓狼也嘗嘗腦袋被撞的滋味呢?于是我站在石頭前大喊：“喂!喂!我在這!”
野狼一看“獵物”在那兒“送死”，便猛沖了下來，就在它離我只有幾米的時候，我突然閃開了，野狼來不及剎住腳，就撞在石頭上奄奄一息了。我拿出刀，一下子刺死了狼。正當我把狼處理得井井有條的時候，鬧鐘把我從勝利的喜悅中拉了回來，我才意識到，那只是一個夢。
雖然我知道當一名野外生存探險家要付出很大的努力，但只要我不怕苦不怕累，一定能實現(xiàn)我的夢想。
5.小學六年級作文范文我的夢想
每個人都有屬于自己的夢想，有的人夢想以后長大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家，可以開創(chuàng)未來，有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢想是當老師？因為我?；孟胫议L大后是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師，可以把自己所學到的知識和常識，以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正；學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學到很多知識。
想當一位學富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實自己擁有豐富的知識，記得老師曾經(jīng)對我們說過：“將來出去工作，運用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn)在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘，終會有機會嘗到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。
俗話說:“人生有夢，筑夢踏實”。每個人都應該有一個屬于自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實踐我的夢想的！