幼升小不過是未來進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長、學(xué)生的真實目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天為各位分享了2021年江西萍鄉(xiāng)市城區(qū)小學(xué)招生方案，歡迎大家的關(guān)注。
1.指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于做好2021年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（贛教基字〔2021〕17號）精神，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，嚴(yán)格落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定，確保義務(wù)教育招生入學(xué)工作公平規(guī)范有序?qū)嵤?，營造良好教育生態(tài)，努力辦好人民滿意教育。
2.招生原則
1.堅持以縣為主的義務(wù)教育管理體制，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育原則。
2.堅持“科學(xué)劃設(shè)、動態(tài)調(diào)整學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)保持相對穩(wěn)定，按學(xué)區(qū)就近入學(xué)”的原則。
3.堅持“公民辦同招”和“程序規(guī)范，公平、公正、公開”的原則。
4.堅持以學(xué)生本人住址和戶籍為主，同時兼顧法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)和戶口有效證明的原則。
5.堅持“兩個一致”優(yōu)先的原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源認(rèn)定堅持“兩個一致”，即適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍一致并單獨立戶；適齡兒童少年及其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍地址和家庭實際住址一致。
3.小學(xué)招生
（一）萍師附小
1.萍師附小招生學(xué)區(qū)范圍設(shè)定為：東起南正街秋水廣場（老同樂酒樓），西至八一街金祥公寓樓房，南至南門橋頭所包含的環(huán)形范圍（河口下社區(qū)范圍內(nèi)）。
2.萍師附小入學(xué)條件：
凡當(dāng)年8月31日前（含8月31日）出生，年滿6周歲的適齡兒童，申請入讀萍師附小，根據(jù)學(xué)校可容納學(xué)位，按下列順序依次錄取：
第一批：戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)，隨父母（其他法定監(jiān)護(hù)人）在學(xué)區(qū)內(nèi)居住，家庭實際住所房屋具有法定有效證明（不包括商用、商住兩用住房）。
第二批：戶籍不在學(xué)區(qū)內(nèi)，但隨父母（其他法定監(jiān)護(hù)人）在學(xué)區(qū)內(nèi)居住，家庭實際住所房屋具有法定有效證明（不包括商用、商住兩用住房；若屬共同的房產(chǎn)，房產(chǎn)證上父母必須占有51%產(chǎn)權(quán)）。
第三批：戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)，但不隨父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）居住而隨直系親屬（爺爺、奶奶、外公、外婆）居住，且居住時間滿三年以上（計算時間為2018年8月8日以前），家庭實際住所房屋具有法定有效證明（不包括商用、商住兩用住房，若屬共同的房產(chǎn)，房產(chǎn)證上父母必須占有51%產(chǎn)權(quán)），同時適齡兒童及父母必須在城區(qū)無房產(chǎn)（需出示具有法定有效證明）。隨意搭戶、空掛戶不作為義務(wù)教育學(xué)校招生學(xué)區(qū)范圍、學(xué)位分配和生源排序的依據(jù)。
第四批：可接收烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進(jìn)的高層次人才子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、政府重大項目招商引資對象人員、省級以上勞模及其他各類優(yōu)撫對象直系子女。
第五批：若有空余學(xué)額，其招生辦法由萍師附小擬定，并報市教育局基教科備案。
3.萍師附小翠湖校區(qū)由經(jīng)開區(qū)辦學(xué)，萍師附小實行集團(tuán)化辦學(xué)管理，招生辦法由經(jīng)開區(qū)教體局制定。
（二）安源區(qū)、經(jīng)開區(qū)所轄小學(xué)招生辦法由安源區(qū)、經(jīng)開區(qū)教（體）育局分別制定。
4.保障措施
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各招生學(xué)校和生源學(xué)校要正面宣傳城區(qū)學(xué)校招生政策和招生辦法，加強招生預(yù)警，強化控輟保學(xué)，妥善做好隨遷流動人員子女入學(xué)和殘疾兒童少年教育安置，引導(dǎo)學(xué)生及其家長正確選擇義務(wù)教育學(xué)校，避免盲目跟風(fēng)擇校。要利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種方式進(jìn)行政策解讀，主動做好信息公開工作，制定應(yīng)急預(yù)案，及時有效化解風(fēng)險隱患。要設(shè)立舉報信箱和舉報電話，接受廣大家長的咨詢和監(jiān)督。做好招生入學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作。
（二）做好信息審核。做好學(xué)生的戶籍房產(chǎn)信息審核、數(shù)據(jù)錄入工作，是實現(xiàn)“就近入學(xué)”的基礎(chǔ)。要結(jié)合實際加快建立統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)信息化管理平臺，將學(xué)生報名、招生錄取等工作統(tǒng)一納入平臺實行規(guī)范化管理，提高信息化應(yīng)用水平。各校要有專人負(fù)責(zé)，建立數(shù)據(jù)質(zhì)量審核責(zé)任機制，堅持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、可靠。戶籍、房產(chǎn)證明核定后，學(xué)生入學(xué)名單要相應(yīng)公示。個人和學(xué)校不得違規(guī)提供虛假的戶籍、居住證、房產(chǎn)證、工商執(zhí)照、稅務(wù)登記、養(yǎng)老保險、用工合同等相關(guān)證明材料；對弄虛作假的，如經(jīng)查實，市教育局將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
（三）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)格按照省教育廳嚴(yán)控大班額、起始年級按標(biāo)準(zhǔn)班額配置、超標(biāo)準(zhǔn)班額的班級一律不得轉(zhuǎn)入學(xué)生的要求，完善招生管理辦法，建立招生范圍、招生計劃和招生結(jié)果公示制度，健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督，確保公平公正公開和平穩(wěn)順利。嚴(yán)禁出現(xiàn)超計劃違規(guī)招生、人籍分離等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接；堅決抵制入學(xué)過程中說情請托、權(quán)學(xué)交易等不良行為。
1.指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于做好2021年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（贛教基字〔2021〕17號）精神，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，嚴(yán)格落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定，確保義務(wù)教育招生入學(xué)工作公平規(guī)范有序?qū)嵤?，營造良好教育生態(tài)，努力辦好人民滿意教育。
2.招生原則
1.堅持以縣為主的義務(wù)教育管理體制，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育原則。
2.堅持“科學(xué)劃設(shè)、動態(tài)調(diào)整學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)保持相對穩(wěn)定，按學(xué)區(qū)就近入學(xué)”的原則。
3.堅持“公民辦同招”和“程序規(guī)范，公平、公正、公開”的原則。
4.堅持以學(xué)生本人住址和戶籍為主，同時兼顧法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)和戶口有效證明的原則。
5.堅持“兩個一致”優(yōu)先的原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源認(rèn)定堅持“兩個一致”，即適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍一致并單獨立戶；適齡兒童少年及其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍地址和家庭實際住址一致。
3.小學(xué)招生
（一）萍師附小
1.萍師附小招生學(xué)區(qū)范圍設(shè)定為：東起南正街秋水廣場（老同樂酒樓），西至八一街金祥公寓樓房，南至南門橋頭所包含的環(huán)形范圍（河口下社區(qū)范圍內(nèi)）。
2.萍師附小入學(xué)條件：
凡當(dāng)年8月31日前（含8月31日）出生，年滿6周歲的適齡兒童，申請入讀萍師附小，根據(jù)學(xué)校可容納學(xué)位，按下列順序依次錄取：
第一批：戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)，隨父母（其他法定監(jiān)護(hù)人）在學(xué)區(qū)內(nèi)居住，家庭實際住所房屋具有法定有效證明（不包括商用、商住兩用住房）。
第二批：戶籍不在學(xué)區(qū)內(nèi)，但隨父母（其他法定監(jiān)護(hù)人）在學(xué)區(qū)內(nèi)居住，家庭實際住所房屋具有法定有效證明（不包括商用、商住兩用住房；若屬共同的房產(chǎn)，房產(chǎn)證上父母必須占有51%產(chǎn)權(quán)）。
第三批：戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)，但不隨父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）居住而隨直系親屬（爺爺、奶奶、外公、外婆）居住，且居住時間滿三年以上（計算時間為2018年8月8日以前），家庭實際住所房屋具有法定有效證明（不包括商用、商住兩用住房，若屬共同的房產(chǎn)，房產(chǎn)證上父母必須占有51%產(chǎn)權(quán)），同時適齡兒童及父母必須在城區(qū)無房產(chǎn)（需出示具有法定有效證明）。隨意搭戶、空掛戶不作為義務(wù)教育學(xué)校招生學(xué)區(qū)范圍、學(xué)位分配和生源排序的依據(jù)。
第四批：可接收烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進(jìn)的高層次人才子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、政府重大項目招商引資對象人員、省級以上勞模及其他各類優(yōu)撫對象直系子女。
第五批：若有空余學(xué)額，其招生辦法由萍師附小擬定，并報市教育局基教科備案。
3.萍師附小翠湖校區(qū)由經(jīng)開區(qū)辦學(xué)，萍師附小實行集團(tuán)化辦學(xué)管理，招生辦法由經(jīng)開區(qū)教體局制定。
（二）安源區(qū)、經(jīng)開區(qū)所轄小學(xué)招生辦法由安源區(qū)、經(jīng)開區(qū)教（體）育局分別制定。
4.保障措施
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各招生學(xué)校和生源學(xué)校要正面宣傳城區(qū)學(xué)校招生政策和招生辦法，加強招生預(yù)警，強化控輟保學(xué)，妥善做好隨遷流動人員子女入學(xué)和殘疾兒童少年教育安置，引導(dǎo)學(xué)生及其家長正確選擇義務(wù)教育學(xué)校，避免盲目跟風(fēng)擇校。要利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種方式進(jìn)行政策解讀，主動做好信息公開工作，制定應(yīng)急預(yù)案，及時有效化解風(fēng)險隱患。要設(shè)立舉報信箱和舉報電話，接受廣大家長的咨詢和監(jiān)督。做好招生入學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作。
（二）做好信息審核。做好學(xué)生的戶籍房產(chǎn)信息審核、數(shù)據(jù)錄入工作，是實現(xiàn)“就近入學(xué)”的基礎(chǔ)。要結(jié)合實際加快建立統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)信息化管理平臺，將學(xué)生報名、招生錄取等工作統(tǒng)一納入平臺實行規(guī)范化管理，提高信息化應(yīng)用水平。各校要有專人負(fù)責(zé)，建立數(shù)據(jù)質(zhì)量審核責(zé)任機制，堅持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、可靠。戶籍、房產(chǎn)證明核定后，學(xué)生入學(xué)名單要相應(yīng)公示。個人和學(xué)校不得違規(guī)提供虛假的戶籍、居住證、房產(chǎn)證、工商執(zhí)照、稅務(wù)登記、養(yǎng)老保險、用工合同等相關(guān)證明材料；對弄虛作假的，如經(jīng)查實，市教育局將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
（三）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)格按照省教育廳嚴(yán)控大班額、起始年級按標(biāo)準(zhǔn)班額配置、超標(biāo)準(zhǔn)班額的班級一律不得轉(zhuǎn)入學(xué)生的要求，完善招生管理辦法，建立招生范圍、招生計劃和招生結(jié)果公示制度，健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督，確保公平公正公開和平穩(wěn)順利。嚴(yán)禁出現(xiàn)超計劃違規(guī)招生、人籍分離等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接；堅決抵制入學(xué)過程中說情請托、權(quán)學(xué)交易等不良行為。