無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
專科護(hù)士進(jìn)修心得篇一
隨著內(nèi)鏡技術(shù)的不斷發(fā)展，內(nèi)鏡檢查及治療已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可或缺的一部分。作為內(nèi)鏡?？谱o(hù)士，我們不僅需要掌握基本的護(hù)理知識(shí)和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，以滿足患者日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求。因此，我參加了內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修班，獲得了一些有益的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在進(jìn)修班中，我們首先進(jìn)行了一些理論方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課、閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)資料，我們了解了內(nèi)鏡檢查的基本原理、常見(jiàn)病癥的診治方法以及內(nèi)鏡下治療的技巧和注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。這些學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)粘９ぷ髦械幕颊咦o(hù)理、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡檢查和治療等方面都大有幫助。
第三段：技能訓(xùn)練
除了理論方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)修班還為我們提供了一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。我們通過(guò)參與內(nèi)鏡檢查和治療的真實(shí)案例模擬，在實(shí)踐中提高了自己的技能水平。例如，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)鏡鏡頭的清洗、消毒和存儲(chǔ)方法，掌握了內(nèi)鏡的正確使用姿勢(shì)和技巧，并學(xué)會(huì)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下的治療操作等等。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在內(nèi)鏡檢查和治療中，內(nèi)鏡?？谱o(hù)士往往需要和醫(yī)生、麻醉師、放射師等多個(gè)不同專業(yè)的人員協(xié)作，以確?；颊叩陌踩蜋z查治療的準(zhǔn)確性。因此，在進(jìn)修班中，我們也進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的演練，加強(qiáng)了我們之間的溝通和協(xié)作能力，提高了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，同時(shí)也更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修班，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，而且收獲了自信和成長(zhǎng)。作為一名內(nèi)鏡?？谱o(hù)士，我們需要不斷追求進(jìn)步和提高，以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，能為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇二
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說(shuō)的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
6.個(gè)人進(jìn)修心得體會(huì)
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇三
內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修課程是一種專門(mén)針對(duì)內(nèi)鏡護(hù)理培訓(xùn)的進(jìn)修課程。參加進(jìn)修課程的護(hù)士，可以得到更深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)、更高水平的實(shí)踐技能和更出色的職業(yè)素質(zhì)。在我的進(jìn)修課程結(jié)束后，我覺(jué)得自己獲得了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使我更能勝任協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡檢查和護(hù)理病人的工作。在這篇文章中，我要分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)與我一樣的護(hù)士們有所幫助。
首先，我想強(qiáng)調(diào)內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修的重要性。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)健康的日益重視，醫(yī)療服務(wù)水平的要求也越來(lái)越高。在內(nèi)鏡檢查中，如何掌握正確的技巧和科學(xué)的護(hù)理方法，對(duì)于保證檢查的質(zhì)量和病人的安全至關(guān)重要。內(nèi)鏡?？谱o(hù)士的角色不能被低估。他們承擔(dān)著病人入院到出院的各種管理工作，并且需要緊密協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡檢查和治療，因此，良好的內(nèi)鏡護(hù)理可以有效加快病人康復(fù)速度，提高病人的滿意度和信任，增強(qiáng)醫(yī)院的口碑和信譽(yù)度。
三、我在進(jìn)修課程中的收獲
在我參加內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修課程中，我學(xué)習(xí)了很多有用的知識(shí)和技能。例如，安全使用內(nèi)鏡設(shè)備并識(shí)別并避免操作風(fēng)險(xiǎn)；控制病人常見(jiàn)并發(fā)癥；如何進(jìn)行逆行性胰膽管插管、活檢等操作；了解常見(jiàn)內(nèi)鏡檢查對(duì)人體的影響。通過(guò)進(jìn)修課程，我不僅提升了自己的能力，在工作中也更熟練、自信，同時(shí)也增強(qiáng)了內(nèi)鏡科的專業(yè)實(shí)力。這些收獲將讓我成為更好的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
四、進(jìn)修課程中的挑戰(zhàn)
盡管進(jìn)修課程給了我很多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，進(jìn)修課程需要花費(fèi)一些費(fèi)用，特別是對(duì)于一些低薪護(hù)士來(lái)說(shuō)可能無(wú)法承受，這是在進(jìn)修過(guò)程中需要考慮的因素。其次，進(jìn)修課程需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，對(duì)于一些在家人的照顧下或有其他職責(zé)的護(hù)士來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能會(huì)更難抽出來(lái)。最后，進(jìn)修課程還涉及很多理論知識(shí)和實(shí)際操作內(nèi)容，需要花費(fèi)大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間，對(duì)于一些經(jīng)驗(yàn)不足或?qū)W習(xí)能力差的人來(lái)說(shuō)，難度會(huì)更大。然而，我相信只要我們充分發(fā)揮內(nèi)心的潛力和努力學(xué)習(xí)，一定能夠克服這些困難。
五、結(jié)論
總之，內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修課程是一個(gè)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增加我們的護(hù)理實(shí)力。雖然進(jìn)修過(guò)程中可能存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極態(tài)度和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們一定能夠使進(jìn)修課程取得良好的效果，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇四
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理部的關(guān)心下，我很榮幸于20xx年x月被派到xxx醫(yī)院icu進(jìn)行了為期xx天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗(yàn)和管理理論知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，它將幫我不斷成長(zhǎng)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，也深切地領(lǐng)會(huì)了x醫(yī)的先進(jìn)護(hù)理理念、護(hù)理模式以及健全的管理系統(tǒng)?，F(xiàn)將自己所學(xué)收貨與大家交流分享。
當(dāng)?shù)谝荒_踏進(jìn)x醫(yī)icu一區(qū)綜合監(jiān)護(hù)室時(shí)，其工作環(huán)境給我留下了深刻的印象：雖是全封閉的，但沒(méi)有絲毫的壓抑感和窒息感。整個(gè)病區(qū)干凈、整潔、寬敞和明亮。一張張病床排列有序，旁邊皆放著監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)和電腦等設(shè)施。x醫(yī)醫(yī)護(hù)老師們認(rèn)真地護(hù)理著各自的病人，不時(shí)的和病人輕聲細(xì)語(yǔ)地交流著。
進(jìn)修報(bào)到的第一天，x護(hù)士長(zhǎng)熱情地帶著我參觀了x醫(yī)icu的整體布局，幫助我盡快熟悉環(huán)境。副護(hù)士長(zhǎng)高老師是位知識(shí)豐富的前輩，在了解了我的進(jìn)修目的后，帶著我參加質(zhì)控檢查，并耐心的給我講解要領(lǐng)、解答疑惑。每天的晨間護(hù)理交班是我吸取知識(shí)養(yǎng)分最豐富的時(shí)刻，每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都令我記憶深刻。無(wú)論大家身在何處，每位成員都準(zhǔn)時(shí)登錄企業(yè)微信進(jìn)行在線交流，求知的渴望從未消退。對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的提問(wèn)積極地思考與討論;對(duì)于科室的質(zhì)控檢查結(jié)果的詳細(xì)匯報(bào)與提出要求……大家的認(rèn)真記錄是濃郁學(xué)習(xí)氛圍的側(cè)影。
充滿愛(ài)心的人性化服務(wù)，是x醫(yī)開(kāi)給所有病患者的一張最溫馨的“藥方”，也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。x醫(yī)icu將“人文精神”的內(nèi)涵引入護(hù)理工作中，使病人在得到規(guī)范的專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，感受到更人性化的超值的護(hù)理服務(wù)。晨間的一句問(wèn)候，病人便感到了舒心;操作時(shí)的一句解釋，病人便感到了放心;出院前的一句關(guān)照，病人便充滿了信心。她們?cè)诠ぷ髦?，總是用心和患者溝通，把每一步護(hù)理工作化作潺潺溪流，澆灌每個(gè)患者的心田。
如果說(shuō)一劑良方、一臺(tái)精準(zhǔn)的手術(shù)讓你的身體康復(fù)，那么，一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候、一次次如親人般的呵護(hù)，會(huì)讓你的心靈得到慰藉。身心痊愈，前者考驗(yàn)醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，后者則凸顯護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
一路走來(lái)帶給自己的感觸很深、體會(huì)也很多，遺憾的是時(shí)間很短暫，但收獲還是很大的，同時(shí)更讓我體會(huì)到了醫(yī)院對(duì)我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)醫(yī)院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺(tái)更加自信，對(duì)自己將來(lái)的成長(zhǎng)更加明確了方向。今后我將更加努力工作和學(xué)習(xí)，帶著我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，全身心投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)抓好科室護(hù)理管理，結(jié)合實(shí)際不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇五
內(nèi)鏡檢查是一種臨床診斷技術(shù)，具有操作簡(jiǎn)便、無(wú)創(chuàng)傷、準(zhǔn)確快速等特點(diǎn)。而內(nèi)鏡專科護(hù)士則是內(nèi)鏡檢查中不可或缺的重要角色。最近我參加了一次內(nèi)鏡專科護(hù)士進(jìn)修課程，在這期間對(duì)內(nèi)鏡檢查的操作技巧和護(hù)理知識(shí)有了深入了解，以及對(duì)于如何更好的為患者提供護(hù)理服務(wù)的思考。
在培訓(xùn)班期間，我們深入學(xué)習(xí)了內(nèi)鏡檢查的各種操作技巧，比如針吸技術(shù)、取豎突、生物組織采集等，并結(jié)合影像學(xué)知識(shí)講解引導(dǎo)我們具體學(xué)習(xí)內(nèi)鏡檢查的診斷意義和操作注意事項(xiàng)。另外，對(duì)于需要內(nèi)鏡檢查的患者，我們還需做好相關(guān)準(zhǔn)備，包括安全防護(hù)、器材消毒、術(shù)前護(hù)理和術(shù)后護(hù)理等等。
第三段：思考與分析
我了解到，在為患者提供內(nèi)鏡檢查護(hù)理服務(wù)時(shí)，我們必須要全面考慮患者的安全和健康。除了技術(shù)操作精細(xì)、安全衛(wèi)生措施到位，我們的服務(wù)態(tài)度、語(yǔ)言和溝通也非常重要。尤其在與患者交流時(shí)，我們需要表達(dá)出對(duì)患者的信任和尊重，更好地與患者建立起合作關(guān)系，以便更快更準(zhǔn)確地獲取必要的診療信息。
第四段：實(shí)踐與總結(jié)
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)充分準(zhǔn)備和溝通對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)相當(dāng)重要。在內(nèi)鏡檢查前，我需要仔細(xì)詢問(wèn)患者相關(guān)癥狀及身體情況，并對(duì)操作過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的講解和演示，增強(qiáng)患者的理解和信任。在整個(gè)檢查過(guò)程中，我經(jīng)常與患者交流，并根據(jù)患者的反應(yīng)進(jìn)行必要的調(diào)整。術(shù)后，我們還要做好觀察，及時(shí)處理術(shù)后不適等情況。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在內(nèi)鏡專科護(hù)士進(jìn)修中，我收獲許多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，不僅深入掌握了內(nèi)鏡檢查的相關(guān)技術(shù)，而且更加清晰了內(nèi)鏡檢查護(hù)理的全過(guò)程。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于患者而言，內(nèi)鏡檢查不僅是一個(gè)體檢或治療手段，也是一個(gè)需要關(guān)注的細(xì)節(jié)過(guò)程。通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)踐，我將更準(zhǔn)確更專業(yè)地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者得到更好的治療和療養(yǎng)。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向——從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。
這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著創(chuàng)造力去面對(duì)工作，面對(duì)生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè)和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動(dòng)和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對(duì)醫(yī)院的信賴和感激。
我的內(nèi)心除了對(duì)老師們深厚知識(shí)的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)院長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的深深謝意!感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)積極向上又充滿活力、充滿關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)!
剛開(kāi)始也只是在聽(tīng)，在看，在感受，久而久之，每個(gè)人都會(huì)帶動(dòng)我慢慢融入醫(yī)院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團(tuán)隊(duì)，非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所起的作用，同時(shí)增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值觀和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽(yáng)光雨露日積月累的結(jié)晶。我相信，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多知識(shí)，自感受益匪淺，因?yàn)橛羞@么一批可愛(ài)可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我走好走穩(wěn)從護(hù)的每一步路。
護(hù)士們對(duì)待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺(jué)。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。 當(dāng)然，我就個(gè)人觀點(diǎn)再談一下科室目前現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題 。
一、治療室、換藥室堅(jiān)持消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌。在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌可以提高護(hù)理質(zhì)量，圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，比如換藥室內(nèi)無(wú)菌區(qū)和污染區(qū)、護(hù)士站、病區(qū)走廊、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示，這樣更有利于建立互動(dòng)的護(hù)患關(guān)系和有效地避免護(hù)理缺陷和差錯(cuò)的發(fā)生。
三、設(shè)立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點(diǎn)放置，有專人管理，有醒目的標(biāo)記，應(yīng)分類放置，用完后及時(shí)添補(bǔ)并登記，按時(shí)檢查有效期。
最后，再次感謝院長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)及所有同事們對(duì)我的關(guān)心，今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
專科護(hù)士進(jìn)修心得篇七
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)所得總結(jié)如下。
一，護(hù)士分級(jí)
中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護(hù)理操作，解決常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及專科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
中心醫(yī)院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以醫(yī)囑為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了我的病人的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理
我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
專科護(hù)士進(jìn)修心得篇一
隨著內(nèi)鏡技術(shù)的不斷發(fā)展，內(nèi)鏡檢查及治療已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可或缺的一部分。作為內(nèi)鏡?？谱o(hù)士，我們不僅需要掌握基本的護(hù)理知識(shí)和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，以滿足患者日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求。因此，我參加了內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修班，獲得了一些有益的心得體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在進(jìn)修班中，我們首先進(jìn)行了一些理論方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課、閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)資料，我們了解了內(nèi)鏡檢查的基本原理、常見(jiàn)病癥的診治方法以及內(nèi)鏡下治療的技巧和注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。這些學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)粘９ぷ髦械幕颊咦o(hù)理、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡檢查和治療等方面都大有幫助。
第三段：技能訓(xùn)練
除了理論方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)修班還為我們提供了一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。我們通過(guò)參與內(nèi)鏡檢查和治療的真實(shí)案例模擬，在實(shí)踐中提高了自己的技能水平。例如，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)鏡鏡頭的清洗、消毒和存儲(chǔ)方法，掌握了內(nèi)鏡的正確使用姿勢(shì)和技巧，并學(xué)會(huì)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下的治療操作等等。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在內(nèi)鏡檢查和治療中，內(nèi)鏡?？谱o(hù)士往往需要和醫(yī)生、麻醉師、放射師等多個(gè)不同專業(yè)的人員協(xié)作，以確?；颊叩陌踩蜋z查治療的準(zhǔn)確性。因此，在進(jìn)修班中，我們也進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的演練，加強(qiáng)了我們之間的溝通和協(xié)作能力，提高了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，同時(shí)也更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修班，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，而且收獲了自信和成長(zhǎng)。作為一名內(nèi)鏡?？谱o(hù)士，我們需要不斷追求進(jìn)步和提高，以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，能為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇二
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說(shuō)的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
6.個(gè)人進(jìn)修心得體會(huì)
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇三
內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修課程是一種專門(mén)針對(duì)內(nèi)鏡護(hù)理培訓(xùn)的進(jìn)修課程。參加進(jìn)修課程的護(hù)士，可以得到更深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)、更高水平的實(shí)踐技能和更出色的職業(yè)素質(zhì)。在我的進(jìn)修課程結(jié)束后，我覺(jué)得自己獲得了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使我更能勝任協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡檢查和護(hù)理病人的工作。在這篇文章中，我要分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)與我一樣的護(hù)士們有所幫助。
首先，我想強(qiáng)調(diào)內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修的重要性。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)健康的日益重視，醫(yī)療服務(wù)水平的要求也越來(lái)越高。在內(nèi)鏡檢查中，如何掌握正確的技巧和科學(xué)的護(hù)理方法，對(duì)于保證檢查的質(zhì)量和病人的安全至關(guān)重要。內(nèi)鏡?？谱o(hù)士的角色不能被低估。他們承擔(dān)著病人入院到出院的各種管理工作，并且需要緊密協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡檢查和治療，因此，良好的內(nèi)鏡護(hù)理可以有效加快病人康復(fù)速度，提高病人的滿意度和信任，增強(qiáng)醫(yī)院的口碑和信譽(yù)度。
三、我在進(jìn)修課程中的收獲
在我參加內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修課程中，我學(xué)習(xí)了很多有用的知識(shí)和技能。例如，安全使用內(nèi)鏡設(shè)備并識(shí)別并避免操作風(fēng)險(xiǎn)；控制病人常見(jiàn)并發(fā)癥；如何進(jìn)行逆行性胰膽管插管、活檢等操作；了解常見(jiàn)內(nèi)鏡檢查對(duì)人體的影響。通過(guò)進(jìn)修課程，我不僅提升了自己的能力，在工作中也更熟練、自信，同時(shí)也增強(qiáng)了內(nèi)鏡科的專業(yè)實(shí)力。這些收獲將讓我成為更好的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
四、進(jìn)修課程中的挑戰(zhàn)
盡管進(jìn)修課程給了我很多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，進(jìn)修課程需要花費(fèi)一些費(fèi)用，特別是對(duì)于一些低薪護(hù)士來(lái)說(shuō)可能無(wú)法承受，這是在進(jìn)修過(guò)程中需要考慮的因素。其次，進(jìn)修課程需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，對(duì)于一些在家人的照顧下或有其他職責(zé)的護(hù)士來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能會(huì)更難抽出來(lái)。最后，進(jìn)修課程還涉及很多理論知識(shí)和實(shí)際操作內(nèi)容，需要花費(fèi)大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間，對(duì)于一些經(jīng)驗(yàn)不足或?qū)W習(xí)能力差的人來(lái)說(shuō)，難度會(huì)更大。然而，我相信只要我們充分發(fā)揮內(nèi)心的潛力和努力學(xué)習(xí)，一定能夠克服這些困難。
五、結(jié)論
總之，內(nèi)鏡?？谱o(hù)士進(jìn)修課程是一個(gè)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增加我們的護(hù)理實(shí)力。雖然進(jìn)修過(guò)程中可能存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極態(tài)度和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們一定能夠使進(jìn)修課程取得良好的效果，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇四
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理部的關(guān)心下，我很榮幸于20xx年x月被派到xxx醫(yī)院icu進(jìn)行了為期xx天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗(yàn)和管理理論知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，它將幫我不斷成長(zhǎng)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，也深切地領(lǐng)會(huì)了x醫(yī)的先進(jìn)護(hù)理理念、護(hù)理模式以及健全的管理系統(tǒng)?，F(xiàn)將自己所學(xué)收貨與大家交流分享。
當(dāng)?shù)谝荒_踏進(jìn)x醫(yī)icu一區(qū)綜合監(jiān)護(hù)室時(shí)，其工作環(huán)境給我留下了深刻的印象：雖是全封閉的，但沒(méi)有絲毫的壓抑感和窒息感。整個(gè)病區(qū)干凈、整潔、寬敞和明亮。一張張病床排列有序，旁邊皆放著監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)和電腦等設(shè)施。x醫(yī)醫(yī)護(hù)老師們認(rèn)真地護(hù)理著各自的病人，不時(shí)的和病人輕聲細(xì)語(yǔ)地交流著。
進(jìn)修報(bào)到的第一天，x護(hù)士長(zhǎng)熱情地帶著我參觀了x醫(yī)icu的整體布局，幫助我盡快熟悉環(huán)境。副護(hù)士長(zhǎng)高老師是位知識(shí)豐富的前輩，在了解了我的進(jìn)修目的后，帶著我參加質(zhì)控檢查，并耐心的給我講解要領(lǐng)、解答疑惑。每天的晨間護(hù)理交班是我吸取知識(shí)養(yǎng)分最豐富的時(shí)刻，每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都令我記憶深刻。無(wú)論大家身在何處，每位成員都準(zhǔn)時(shí)登錄企業(yè)微信進(jìn)行在線交流，求知的渴望從未消退。對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的提問(wèn)積極地思考與討論;對(duì)于科室的質(zhì)控檢查結(jié)果的詳細(xì)匯報(bào)與提出要求……大家的認(rèn)真記錄是濃郁學(xué)習(xí)氛圍的側(cè)影。
充滿愛(ài)心的人性化服務(wù)，是x醫(yī)開(kāi)給所有病患者的一張最溫馨的“藥方”，也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。x醫(yī)icu將“人文精神”的內(nèi)涵引入護(hù)理工作中，使病人在得到規(guī)范的專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，感受到更人性化的超值的護(hù)理服務(wù)。晨間的一句問(wèn)候，病人便感到了舒心;操作時(shí)的一句解釋，病人便感到了放心;出院前的一句關(guān)照，病人便充滿了信心。她們?cè)诠ぷ髦?，總是用心和患者溝通，把每一步護(hù)理工作化作潺潺溪流，澆灌每個(gè)患者的心田。
如果說(shuō)一劑良方、一臺(tái)精準(zhǔn)的手術(shù)讓你的身體康復(fù)，那么，一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候、一次次如親人般的呵護(hù)，會(huì)讓你的心靈得到慰藉。身心痊愈，前者考驗(yàn)醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，后者則凸顯護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
一路走來(lái)帶給自己的感觸很深、體會(huì)也很多，遺憾的是時(shí)間很短暫，但收獲還是很大的，同時(shí)更讓我體會(huì)到了醫(yī)院對(duì)我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)醫(yī)院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺(tái)更加自信，對(duì)自己將來(lái)的成長(zhǎng)更加明確了方向。今后我將更加努力工作和學(xué)習(xí)，帶著我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，全身心投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)抓好科室護(hù)理管理，結(jié)合實(shí)際不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇五
內(nèi)鏡檢查是一種臨床診斷技術(shù)，具有操作簡(jiǎn)便、無(wú)創(chuàng)傷、準(zhǔn)確快速等特點(diǎn)。而內(nèi)鏡專科護(hù)士則是內(nèi)鏡檢查中不可或缺的重要角色。最近我參加了一次內(nèi)鏡專科護(hù)士進(jìn)修課程，在這期間對(duì)內(nèi)鏡檢查的操作技巧和護(hù)理知識(shí)有了深入了解，以及對(duì)于如何更好的為患者提供護(hù)理服務(wù)的思考。
在培訓(xùn)班期間，我們深入學(xué)習(xí)了內(nèi)鏡檢查的各種操作技巧，比如針吸技術(shù)、取豎突、生物組織采集等，并結(jié)合影像學(xué)知識(shí)講解引導(dǎo)我們具體學(xué)習(xí)內(nèi)鏡檢查的診斷意義和操作注意事項(xiàng)。另外，對(duì)于需要內(nèi)鏡檢查的患者，我們還需做好相關(guān)準(zhǔn)備，包括安全防護(hù)、器材消毒、術(shù)前護(hù)理和術(shù)后護(hù)理等等。
第三段：思考與分析
我了解到，在為患者提供內(nèi)鏡檢查護(hù)理服務(wù)時(shí)，我們必須要全面考慮患者的安全和健康。除了技術(shù)操作精細(xì)、安全衛(wèi)生措施到位，我們的服務(wù)態(tài)度、語(yǔ)言和溝通也非常重要。尤其在與患者交流時(shí)，我們需要表達(dá)出對(duì)患者的信任和尊重，更好地與患者建立起合作關(guān)系，以便更快更準(zhǔn)確地獲取必要的診療信息。
第四段：實(shí)踐與總結(jié)
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)充分準(zhǔn)備和溝通對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)相當(dāng)重要。在內(nèi)鏡檢查前，我需要仔細(xì)詢問(wèn)患者相關(guān)癥狀及身體情況，并對(duì)操作過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的講解和演示，增強(qiáng)患者的理解和信任。在整個(gè)檢查過(guò)程中，我經(jīng)常與患者交流，并根據(jù)患者的反應(yīng)進(jìn)行必要的調(diào)整。術(shù)后，我們還要做好觀察，及時(shí)處理術(shù)后不適等情況。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在內(nèi)鏡專科護(hù)士進(jìn)修中，我收獲許多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，不僅深入掌握了內(nèi)鏡檢查的相關(guān)技術(shù)，而且更加清晰了內(nèi)鏡檢查護(hù)理的全過(guò)程。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于患者而言，內(nèi)鏡檢查不僅是一個(gè)體檢或治療手段，也是一個(gè)需要關(guān)注的細(xì)節(jié)過(guò)程。通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)踐，我將更準(zhǔn)確更專業(yè)地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者得到更好的治療和療養(yǎng)。
?？谱o(hù)士進(jìn)修心得篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明了方向——從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。
這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著創(chuàng)造力去面對(duì)工作，面對(duì)生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè)和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動(dòng)和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對(duì)醫(yī)院的信賴和感激。
我的內(nèi)心除了對(duì)老師們深厚知識(shí)的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)院長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的深深謝意!感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)積極向上又充滿活力、充滿關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)!
剛開(kāi)始也只是在聽(tīng)，在看，在感受，久而久之，每個(gè)人都會(huì)帶動(dòng)我慢慢融入醫(yī)院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團(tuán)隊(duì)，非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所起的作用，同時(shí)增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值觀和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽(yáng)光雨露日積月累的結(jié)晶。我相信，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多知識(shí)，自感受益匪淺，因?yàn)橛羞@么一批可愛(ài)可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我走好走穩(wěn)從護(hù)的每一步路。
護(hù)士們對(duì)待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺(jué)。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。 當(dāng)然，我就個(gè)人觀點(diǎn)再談一下科室目前現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題 。
一、治療室、換藥室堅(jiān)持消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌。在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌可以提高護(hù)理質(zhì)量，圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，比如換藥室內(nèi)無(wú)菌區(qū)和污染區(qū)、護(hù)士站、病區(qū)走廊、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示，這樣更有利于建立互動(dòng)的護(hù)患關(guān)系和有效地避免護(hù)理缺陷和差錯(cuò)的發(fā)生。
三、設(shè)立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點(diǎn)放置，有專人管理，有醒目的標(biāo)記，應(yīng)分類放置，用完后及時(shí)添補(bǔ)并登記，按時(shí)檢查有效期。
最后，再次感謝院長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)及所有同事們對(duì)我的關(guān)心，今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
專科護(hù)士進(jìn)修心得篇七
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)所得總結(jié)如下。
一，護(hù)士分級(jí)
中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護(hù)理操作，解決常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及專科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
中心醫(yī)院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以醫(yī)囑為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了我的病人的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理
我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等專科護(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。