策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是整理的黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀！
【篇一】黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)策劃書
一，指導(dǎo)思想
新時(shí)代的教育對(duì)教師隊(duì)伍的要求越來(lái)越高，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干力量成為學(xué)校的重要責(zé)任，青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養(yǎng)，對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的學(xué)校教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學(xué)科教學(xué)后備軍，形成學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)；有助于強(qiáng)化老師的的教科研意識(shí)；有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確的教學(xué)方向通過(guò)教師得以貫徹和堅(jiān)持。
二，工作目標(biāo)
1，每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實(shí)行“一對(duì)一”幫帶。
2，幫帶教師周期為一學(xué)年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點(diǎn)和培養(yǎng)，同時(shí)，中心校不斷提供機(jī)會(huì)讓他們得到鍛煉和展示，促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學(xué)科帶頭人。
3，幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對(duì)被幫帶的對(duì)象可確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導(dǎo)方向和培養(yǎng)策略，促使他們?cè)诓煌钠瘘c(diǎn)上獲得不同的發(fā)展。
三，實(shí)施措施
1，幫帶對(duì)象由各學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)“敬業(yè)，進(jìn)取，有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對(duì)象。
2，幫帶對(duì)象要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。幫帶工作堅(jiān)持教師發(fā)展“個(gè)人為主，幫帶推動(dòng)，學(xué)校促進(jìn)”的原則，充分發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每個(gè)被幫帶的教師都要制定個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展的計(jì)劃，明確在幫帶期間各個(gè)階段的目標(biāo)以及保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的對(duì)策。
3，為幫帶對(duì)象提供培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，觀摩以及展示的機(jī)會(huì)。不斷讓其在活動(dòng)中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊教學(xué)眼界，積累教學(xué)能量，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。每位教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)，主動(dòng)反思。
4，黨員積極踐行幫帶責(zé)任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學(xué)工作。
每學(xué)年為幫帶對(duì)象做好五件事：
（1）查閱備課筆記，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與交流。
（2）聽一節(jié)“家常課”，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。
（3）幫助修改一篇教學(xué)論文。
（4）進(jìn)行所授班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
（5）召集學(xué)習(xí)交流會(huì)。
四，實(shí)施步驟
黨員學(xué)習(xí)幫帶教師計(jì)劃堅(jiān)持有序運(yùn)作，用管理促進(jìn)其有效和持續(xù)實(shí)施。
（1）建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個(gè)人發(fā)展檔案，登記表，個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃，參加活動(dòng)總結(jié)與心得，各類教育教學(xué)成績(jī)都要?dú)w檔，記錄其成長(zhǎng)軌跡。
（2）制度保障。黨員對(duì)幫帶對(duì)象的指導(dǎo)工作形成制度，“五個(gè)一”作為底限的指導(dǎo)活動(dòng)定期進(jìn)行。被幫帶的教師應(yīng)有主動(dòng)性，要多與指導(dǎo)黨員聯(lián)系工作。交流思想，探討教學(xué)。同時(shí)幫帶對(duì)象也應(yīng)有制度化的要求，堅(jiān)持同伴間相互聽課，堅(jiān)持讀書并做好個(gè)人“學(xué)習(xí)與發(fā)展筆記”，堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng)并主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù)。
（3）績(jī)效考察。黨員對(duì)幫帶對(duì)象進(jìn)行階段性和終結(jié)性績(jī)效考察，考察重在課堂教學(xué)及在各類業(yè)務(wù)活動(dòng)中取得的成績(jī)。對(duì)被幫帶教師的考察還將通過(guò)提高教學(xué)技能展示的機(jī)會(huì)檢閱其培養(yǎng)效果。
【篇二】黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)策劃書
為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有關(guān)文件精神，落實(shí)省廳黨組關(guān)于實(shí)施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何才能帶領(lǐng)廣大年輕工作人員以更優(yōu)秀、更高效的業(yè)績(jī)服務(wù)企業(yè)和社會(huì)，為人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)揮作用，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我們局機(jī)關(guān)黨組織的實(shí)際情況，特制訂本策劃書。
一、目的和意義
實(shí)施黨“黨員干部結(jié)對(duì)幫帶”活動(dòng)的目的和意義：一是增強(qiáng)黨員干部的先鋒意識(shí)。在廣大黨員干部中形成發(fā)揮先鋒模范作用的動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)、先鋒意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是提升隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步明確黨員服務(wù)職工群眾特別是年輕工作人員的任務(wù)要求，密切黨群、干群關(guān)系，以黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)與成效，帶動(dòng)年輕工作人員隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。三是促進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)黨員與年輕工作人員在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到本職工作的方方面面，促進(jìn)全市人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)工作的開展。
二、主要形式
根據(jù)實(shí)際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結(jié)對(duì)幫帶關(guān)系，簽訂幫帶責(zé)任書，制訂幫帶內(nèi)容，明確幫帶目標(biāo)，使之成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的戰(zhàn)斗集體。
三、主要內(nèi)容和要求
實(shí)施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風(fēng)、帶業(yè)績(jī)”為主要內(nèi)容。
具體要求：
（一）帶思想，共同追求進(jìn)步
1、加強(qiáng)理論教育。黨員要落實(shí)宣傳群眾、教育群眾的義務(wù)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；及時(shí)宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項(xiàng)工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實(shí)。特別是深刻認(rèn)識(shí)到新的形勢(shì)下人力資源和社會(huì)保障者所擔(dān)負(fù)的的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不辱使命，建功立業(yè)。
2、掌握思想動(dòng)態(tài)。黨員與幫帶對(duì)象要開展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，及時(shí)了解掌握年輕同志的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對(duì)于一些苗頭性、傾向性的思想問(wèn)題，要及時(shí)向黨支部報(bào)告。要根據(jù)年輕人特有的心理特點(diǎn)，針對(duì)性開展思想政治工作，動(dòng)之以情，曉之以理，增強(qiáng)思想工作效果。
3、推薦優(yōu)秀分子。對(duì)于幫帶對(duì)象中的先進(jìn)分子，要積極鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏；對(duì)于比較優(yōu)秀的要積極向黨組織推薦。在開展黨員“一帶二”活動(dòng)期間，發(fā)展對(duì)象吸收為預(yù)備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見。
（二）帶技能，共強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、帶頭學(xué)習(xí)技能。黨員要帶頭加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步適應(yīng)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的需要，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)的模范，爭(zhēng)當(dāng)技能過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的模范，做到黨員在業(yè)務(wù)技能上強(qiáng)于群眾、在綜合素質(zhì)上高于群眾，成為各個(gè)工作崗位上的帶頭人和骨干。指導(dǎo)其在工作業(yè)務(wù)上提高，在工作作風(fēng)上轉(zhuǎn)變，在信息寫報(bào)上完成目標(biāo)。
2、開展對(duì)口幫帶。實(shí)施“一帶二”的黨員要與幫帶對(duì)象建立業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)關(guān)系。對(duì)于在專業(yè)性較強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協(xié)議”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能的要求，明確每個(gè)幫帶對(duì)象的技能培養(yǎng)重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，增強(qiáng)技能幫帶的針對(duì)性。
在具體實(shí)踐中相互幫助、相互促進(jìn)，全面提高年輕工作人員隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。
（三）帶作風(fēng)，共樹人社形象
1、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。機(jī)關(guān)黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，在工作中真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，自覺同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭(zhēng)，樹立求真務(wù)實(shí)的形象，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變。
2、大興團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)。黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)“一帶二”活動(dòng)，培育團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)和諧單位、和諧部門、和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，樹立團(tuán)結(jié)和諧的形象。
3、大興真誠(chéng)服務(wù)之風(fēng)。機(jī)關(guān)支部的全體黨員干部，要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立真誠(chéng)服務(wù)的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優(yōu)質(zhì)、便捷、高效和真誠(chéng)的服務(wù)。
4、大興廉潔自律之風(fēng)。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，遵守人社局的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制以權(quán)謀私、行業(yè)歪風(fēng)，拒腐蝕永不沾，樹立廉潔自律的形象。
（四）帶業(yè)績(jī)，共促單位發(fā)展
1、以黨員示范崗來(lái)帶動(dòng)。根據(jù)黨員干部平時(shí)的工作表現(xiàn)，廣泛開展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在各個(gè)工作崗位上的示范帶動(dòng)作用。
2、以黨員責(zé)任區(qū)來(lái)落實(shí)。要以黨小組為主體設(shè)定黨員幫帶責(zé)任區(qū)，根據(jù)崗位職責(zé)和工作實(shí)際，在依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、聯(lián)系群眾等方面，明確黨員責(zé)任區(qū)的目標(biāo)，落實(shí)黨員“一帶二”的責(zé)任，確保全局的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
四、組織實(shí)施措施
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)黨員“一帶二”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市局成立人社局黨員干部結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，局黨組書記任組長(zhǎng)，并且成立活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全局活動(dòng)開展情況。
各個(gè)基層單位，也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，成立以局黨支部書記為小組長(zhǎng)，其他支委為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)支部“一帶二”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
（二）建立幫帶關(guān)系，簽訂“一帶二”責(zé)任書。采取自愿組合和組織安排相結(jié)合的方式，明確幫帶對(duì)象，并根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際情況，簽訂針對(duì)性強(qiáng)的責(zé)任狀。原則上“一帶二”關(guān)系實(shí)行一年一調(diào)整、責(zé)任書一年一簽訂。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與工作人員簽訂幫帶責(zé)任書，明確雙方責(zé)任和義務(wù)，對(duì)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，聽取工作人員的匯報(bào)，同時(shí)針對(duì)工作人員的情況，提出改進(jìn)提高方案，幫助工作人員解決有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)年輕工作人員在業(yè)務(wù)方面不斷加強(qiáng)，在工作作風(fēng)方面過(guò)硬，從而提高綜合素質(zhì)，在全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
五、督促檢查，評(píng)先創(chuàng)優(yōu)
黨支部將依據(jù)黨員與職工簽訂的“一帶二”責(zé)任書，每月進(jìn)行檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動(dòng)情況于每月23前上報(bào)黨支部，幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組將支部幫帶情況開展情況于每月25日上報(bào)局黨委，同時(shí)將幫帶的工作亮點(diǎn)與不足在支部會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，并列入黨員干部目標(biāo)管理的內(nèi)容。要把黨員落實(shí)“一帶二”責(zé)任的情況作為年度民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容。對(duì)于沒(méi)有很好履行“一帶二”職責(zé)的黨員干部，不能評(píng)議為合格，并給予相應(yīng)的教育幫助。
【篇一】黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)策劃書
一，指導(dǎo)思想
新時(shí)代的教育對(duì)教師隊(duì)伍的要求越來(lái)越高，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干力量成為學(xué)校的重要責(zé)任，青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養(yǎng)，對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的學(xué)校教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學(xué)科教學(xué)后備軍，形成學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)；有助于強(qiáng)化老師的的教科研意識(shí)；有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確的教學(xué)方向通過(guò)教師得以貫徹和堅(jiān)持。
二，工作目標(biāo)
1，每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實(shí)行“一對(duì)一”幫帶。
2，幫帶教師周期為一學(xué)年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點(diǎn)和培養(yǎng)，同時(shí)，中心校不斷提供機(jī)會(huì)讓他們得到鍛煉和展示，促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學(xué)科帶頭人。
3，幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對(duì)被幫帶的對(duì)象可確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導(dǎo)方向和培養(yǎng)策略，促使他們?cè)诓煌钠瘘c(diǎn)上獲得不同的發(fā)展。
三，實(shí)施措施
1，幫帶對(duì)象由各學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)“敬業(yè)，進(jìn)取，有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對(duì)象。
2，幫帶對(duì)象要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。幫帶工作堅(jiān)持教師發(fā)展“個(gè)人為主，幫帶推動(dòng)，學(xué)校促進(jìn)”的原則，充分發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每個(gè)被幫帶的教師都要制定個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展的計(jì)劃，明確在幫帶期間各個(gè)階段的目標(biāo)以及保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的對(duì)策。
3，為幫帶對(duì)象提供培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，觀摩以及展示的機(jī)會(huì)。不斷讓其在活動(dòng)中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊教學(xué)眼界，積累教學(xué)能量，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。每位教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)，主動(dòng)反思。
4，黨員積極踐行幫帶責(zé)任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學(xué)工作。
每學(xué)年為幫帶對(duì)象做好五件事：
（1）查閱備課筆記，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與交流。
（2）聽一節(jié)“家常課”，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。
（3）幫助修改一篇教學(xué)論文。
（4）進(jìn)行所授班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
（5）召集學(xué)習(xí)交流會(huì)。
四，實(shí)施步驟
黨員學(xué)習(xí)幫帶教師計(jì)劃堅(jiān)持有序運(yùn)作，用管理促進(jìn)其有效和持續(xù)實(shí)施。
（1）建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個(gè)人發(fā)展檔案，登記表，個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃，參加活動(dòng)總結(jié)與心得，各類教育教學(xué)成績(jī)都要?dú)w檔，記錄其成長(zhǎng)軌跡。
（2）制度保障。黨員對(duì)幫帶對(duì)象的指導(dǎo)工作形成制度，“五個(gè)一”作為底限的指導(dǎo)活動(dòng)定期進(jìn)行。被幫帶的教師應(yīng)有主動(dòng)性，要多與指導(dǎo)黨員聯(lián)系工作。交流思想，探討教學(xué)。同時(shí)幫帶對(duì)象也應(yīng)有制度化的要求，堅(jiān)持同伴間相互聽課，堅(jiān)持讀書并做好個(gè)人“學(xué)習(xí)與發(fā)展筆記”，堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng)并主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù)。
（3）績(jī)效考察。黨員對(duì)幫帶對(duì)象進(jìn)行階段性和終結(jié)性績(jī)效考察，考察重在課堂教學(xué)及在各類業(yè)務(wù)活動(dòng)中取得的成績(jī)。對(duì)被幫帶教師的考察還將通過(guò)提高教學(xué)技能展示的機(jī)會(huì)檢閱其培養(yǎng)效果。
【篇二】黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)策劃書
為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有關(guān)文件精神，落實(shí)省廳黨組關(guān)于實(shí)施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何才能帶領(lǐng)廣大年輕工作人員以更優(yōu)秀、更高效的業(yè)績(jī)服務(wù)企業(yè)和社會(huì)，為人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)揮作用，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我們局機(jī)關(guān)黨組織的實(shí)際情況，特制訂本策劃書。
一、目的和意義
實(shí)施黨“黨員干部結(jié)對(duì)幫帶”活動(dòng)的目的和意義：一是增強(qiáng)黨員干部的先鋒意識(shí)。在廣大黨員干部中形成發(fā)揮先鋒模范作用的動(dòng)力，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)、先鋒意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是提升隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步明確黨員服務(wù)職工群眾特別是年輕工作人員的任務(wù)要求，密切黨群、干群關(guān)系，以黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)與成效，帶動(dòng)年輕工作人員隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。三是促進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)黨員與年輕工作人員在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到本職工作的方方面面，促進(jìn)全市人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)工作的開展。
二、主要形式
根據(jù)實(shí)際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結(jié)對(duì)幫帶關(guān)系，簽訂幫帶責(zé)任書，制訂幫帶內(nèi)容，明確幫帶目標(biāo)，使之成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的戰(zhàn)斗集體。
三、主要內(nèi)容和要求
實(shí)施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風(fēng)、帶業(yè)績(jī)”為主要內(nèi)容。
具體要求：
（一）帶思想，共同追求進(jìn)步
1、加強(qiáng)理論教育。黨員要落實(shí)宣傳群眾、教育群眾的義務(wù)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；及時(shí)宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項(xiàng)工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實(shí)。特別是深刻認(rèn)識(shí)到新的形勢(shì)下人力資源和社會(huì)保障者所擔(dān)負(fù)的的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不辱使命，建功立業(yè)。
2、掌握思想動(dòng)態(tài)。黨員與幫帶對(duì)象要開展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，及時(shí)了解掌握年輕同志的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對(duì)于一些苗頭性、傾向性的思想問(wèn)題，要及時(shí)向黨支部報(bào)告。要根據(jù)年輕人特有的心理特點(diǎn)，針對(duì)性開展思想政治工作，動(dòng)之以情，曉之以理，增強(qiáng)思想工作效果。
3、推薦優(yōu)秀分子。對(duì)于幫帶對(duì)象中的先進(jìn)分子，要積極鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏；對(duì)于比較優(yōu)秀的要積極向黨組織推薦。在開展黨員“一帶二”活動(dòng)期間，發(fā)展對(duì)象吸收為預(yù)備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見。
（二）帶技能，共強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、帶頭學(xué)習(xí)技能。黨員要帶頭加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步適應(yīng)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的需要，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)的模范，爭(zhēng)當(dāng)技能過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的模范，做到黨員在業(yè)務(wù)技能上強(qiáng)于群眾、在綜合素質(zhì)上高于群眾，成為各個(gè)工作崗位上的帶頭人和骨干。指導(dǎo)其在工作業(yè)務(wù)上提高，在工作作風(fēng)上轉(zhuǎn)變，在信息寫報(bào)上完成目標(biāo)。
2、開展對(duì)口幫帶。實(shí)施“一帶二”的黨員要與幫帶對(duì)象建立業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)關(guān)系。對(duì)于在專業(yè)性較強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協(xié)議”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能的要求，明確每個(gè)幫帶對(duì)象的技能培養(yǎng)重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，增強(qiáng)技能幫帶的針對(duì)性。
在具體實(shí)踐中相互幫助、相互促進(jìn)，全面提高年輕工作人員隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。
（三）帶作風(fēng)，共樹人社形象
1、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。機(jī)關(guān)黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，在工作中真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，自覺同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭(zhēng)，樹立求真務(wù)實(shí)的形象，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變。
2、大興團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng)。黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)“一帶二”活動(dòng)，培育團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)和諧單位、和諧部門、和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，樹立團(tuán)結(jié)和諧的形象。
3、大興真誠(chéng)服務(wù)之風(fēng)。機(jī)關(guān)支部的全體黨員干部，要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立真誠(chéng)服務(wù)的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優(yōu)質(zhì)、便捷、高效和真誠(chéng)的服務(wù)。
4、大興廉潔自律之風(fēng)。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，遵守人社局的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制以權(quán)謀私、行業(yè)歪風(fēng)，拒腐蝕永不沾，樹立廉潔自律的形象。
（四）帶業(yè)績(jī)，共促單位發(fā)展
1、以黨員示范崗來(lái)帶動(dòng)。根據(jù)黨員干部平時(shí)的工作表現(xiàn)，廣泛開展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在各個(gè)工作崗位上的示范帶動(dòng)作用。
2、以黨員責(zé)任區(qū)來(lái)落實(shí)。要以黨小組為主體設(shè)定黨員幫帶責(zé)任區(qū)，根據(jù)崗位職責(zé)和工作實(shí)際，在依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、聯(lián)系群眾等方面，明確黨員責(zé)任區(qū)的目標(biāo)，落實(shí)黨員“一帶二”的責(zé)任，確保全局的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
四、組織實(shí)施措施
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)黨員“一帶二”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市局成立人社局黨員干部結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，局黨組書記任組長(zhǎng)，并且成立活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全局活動(dòng)開展情況。
各個(gè)基層單位，也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，成立以局黨支部書記為小組長(zhǎng)，其他支委為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)支部“一帶二”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
（二）建立幫帶關(guān)系，簽訂“一帶二”責(zé)任書。采取自愿組合和組織安排相結(jié)合的方式，明確幫帶對(duì)象，并根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際情況，簽訂針對(duì)性強(qiáng)的責(zé)任狀。原則上“一帶二”關(guān)系實(shí)行一年一調(diào)整、責(zé)任書一年一簽訂。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與工作人員簽訂幫帶責(zé)任書，明確雙方責(zé)任和義務(wù)，對(duì)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，聽取工作人員的匯報(bào)，同時(shí)針對(duì)工作人員的情況，提出改進(jìn)提高方案，幫助工作人員解決有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)年輕工作人員在業(yè)務(wù)方面不斷加強(qiáng)，在工作作風(fēng)方面過(guò)硬，從而提高綜合素質(zhì)，在全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
五、督促檢查，評(píng)先創(chuàng)優(yōu)
黨支部將依據(jù)黨員與職工簽訂的“一帶二”責(zé)任書，每月進(jìn)行檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動(dòng)情況于每月23前上報(bào)黨支部，幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組將支部幫帶情況開展情況于每月25日上報(bào)局黨委，同時(shí)將幫帶的工作亮點(diǎn)與不足在支部會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，并列入黨員干部目標(biāo)管理的內(nèi)容。要把黨員落實(shí)“一帶二”責(zé)任的情況作為年度民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容。對(duì)于沒(méi)有很好履行“一帶二”職責(zé)的黨員干部，不能評(píng)議為合格，并給予相應(yīng)的教育幫助。