碩士學(xué)位論文引用格式 引用碩士論文格式(優(yōu)秀8篇)

字號:

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    碩士學(xué)位論文引用格式篇一
    論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考, 詳細內(nèi)容請看下文。
    1、題目:應(yīng)簡潔、明確、有概括性,字數(shù)不宜超過20個字。
    3、關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
    4、目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁碼。
    5、正文:
    ???BR>    畢業(yè)論文
    正文字數(shù)一般應(yīng)在3000字以上。
    畢業(yè)論文正文:包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
    前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識,并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
    本論是畢業(yè)論文的主體,包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
    結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文,加深題意。
    6、謝辭:簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會,并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
    7、參考文獻:在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
    8、注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
    9、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入附錄中。
    碩士學(xué)位論文引用格式篇二
    1、 直接引用文獻原文。
    2、 引用文獻的大意。
    3、 引用文獻的觀點、數(shù)據(jù)。
    l 引文出處采用腳注方式,即在本頁末加注。格式同參考文獻格式(見下文)。
    l 序號格式為[1] [2] 。
    l 每頁引文序號均從[1]開始,不與前頁的引文連續(xù)編號。
    碩士學(xué)位論文引用格式篇三
    封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成。
    封面頂部居中,占兩行。上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內(nèi)容為“漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)
    畢業(yè)論文
    ”,3號宋體加粗。文頭上下各空一行。
    2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行。
    小2號黑體加粗,緊挨正標(biāo)題下居中,文字前加破折號。
    作者:
    學(xué)校: 年級: 學(xué)號:
    指導(dǎo)教師: 職稱:
    答辯組成員:
    (主持人) 職稱:
    職稱:
    ……
    答辯日期:x年x月x日
    申請學(xué)位:學(xué)士(不申請可省略此項)
    由于論文副題可有可無,學(xué)位可申請可不申請,答辯組成員可以是3、5、7人,封面內(nèi)容占行具有不確定性,為保持封面的整體美觀,可對行距做適當(dāng)調(diào)整。
    碩士學(xué)位論文引用格式篇四
    論文題目(采用三號黑體,居中)
    (隔一行)
    (仿宋體小四號,居中)院系 專業(yè)名稱 年級 班別 學(xué)號 學(xué)生姓名
    (隔一行)
    中文摘要:(仿宋體五號)關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題,……。
    關(guān)鍵詞:(仿宋體五號)
    (隔一行)
    (正文用宋體小四號)當(dāng)前,在教學(xué)領(lǐng)域中,……。
    教學(xué)思想 (黑體四號,左對齊)
    有關(guān)關(guān)系的處理(黑體小四號, 縮進4個字符)
    碩士學(xué)位論文引用格式篇五
    古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
    1、題目。應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容,言簡意賅,引人注目,一般不宜超過20個字。 論文摘要和關(guān)鍵詞。
    2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。
    關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句,一般3-5個。
    3、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁碼。
    4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
    5、正文。是
    畢業(yè)論文
    的主體。
    6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解,以及在本領(lǐng)域的意義。
    7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后,參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
    碩士學(xué)位論文引用格式篇六
    1、論文選題應(yīng)是對我國基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、改革與管理有一定價值的題目。
    2、論文必須做到理論聯(lián)系實際。論文要運用現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的基本理論、基本觀點結(jié)合所學(xué)專業(yè)對基礎(chǔ)教育改革與基礎(chǔ)教育教學(xué)、管理中的問題進行分析、研究并提出解決策略或方法。
    3、論文形式可以是基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)或管理的專題研究;可以是高質(zhì)量的
    調(diào)查報告
    ;也可以是基礎(chǔ)教育學(xué)科或管理的實驗報告、典型診斷報告等。
    5、論文應(yīng)做到體例結(jié)構(gòu)規(guī)范,方法科學(xué)、合理,觀點明確,闡述準確、清晰,并有一定的創(chuàng)造性。論文格式應(yīng)符合文體要求,論文字數(shù)不少于一萬五千字(正文內(nèi)容)。
    6、學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由教育碩士研究生本人單獨完成。
    教育碩士研究生應(yīng)參照以上要求撰寫學(xué)位論文。
    1、論文封面
    學(xué)位論文封面格式應(yīng)嚴格按照附件的格式打印(可下載)。論文題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容,簡明、恰當(dāng),一般不超過20個漢字,論文題目同時要有中文題目和英文題目兩種。封面中的圖書分類號可不填,空著。封面書脊需豎排打印論文題目與作者姓名。
    2、中文摘要
    學(xué)位論文第一頁為300-500漢字的中文摘要。中文摘要應(yīng)說明論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。在本頁的最下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞3-5個(包括標(biāo)點符號總字數(shù)不超過15個漢字,關(guān)鍵詞之間用“,”分開)。
    3、英文摘要
    學(xué)位論文第二頁為英文摘要,其內(nèi)容與中文摘要相同。在本頁的最下方另起一行,注明本文的英文關(guān)鍵詞3-5個(包括標(biāo)點符號總字數(shù)不超過15個漢字,關(guān)鍵詞之間用“,”分開)。
    4、中文文摘
    中文文摘應(yīng)不少于2019個漢字。中文文摘是學(xué)位論文的縮影,應(yīng)盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的新成果和新見解。摘要應(yīng)盡量淺顯明了、通俗易懂,少用公式字母,語言力求精煉、準確。
    5、目錄
    體現(xiàn)學(xué)位論文各章節(jié)名稱和頁碼的詳細記錄。目錄不能過于簡單;目錄的頁碼一定要與正文的章節(jié)以及附后的內(nèi)容相符合。
    內(nèi)容為本研究領(lǐng)域的國內(nèi)現(xiàn)狀分析(如有國外現(xiàn)狀分析更佳),本論文所要解決的問題,該研究工作對我國基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、改革與管理和科技進步等方面的理論意義與實踐價值。
    7、正文
    正文是學(xué)位論文的主體。
    8、結(jié)論
    論文結(jié)論要求明確、精煉、完整、準確,認真闡述自己創(chuàng)造性成果或新見解在本領(lǐng)域的意義。應(yīng)嚴格區(qū)分本人的研究成果與導(dǎo)師或其他人的科研成果的界限。
    9、注釋
    對文章某些名詞、概念或其它問題加以說明。
    10、參考文獻
    按學(xué)位論文中所引用文獻的順序列于文末。
    11、附錄(此項設(shè)置與否,視實際情況需要酌定)
    包括放在正文內(nèi)過分冗長的公式、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及其它有關(guān)說明等。
    12、福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明(可通過研究生處主頁中“學(xué)位管理”下載)
    學(xué)位論文使用授權(quán)聲明中的簽名必須是手寫簽名。
    13、致謝
    1、電子版論文格式應(yīng)與印刷本一致,不得省略。
    2、論文必須整合為一個word文檔。若采用其他編輯器編輯論文,請用一個pdf文檔。
    3、學(xué)位論文文件名格式:姓名+學(xué)號(如張三js02019)。
    4、正文中的圖表一定要完整,如有缺漏則視為不合格,須補全后重新提交。
    5、題名、文摘中不允許出現(xiàn)亂碼,如亂碼是由公式、分子式及其無法輸入的特殊字符引起的,請暫用一個#號代替。
    6、其他事宜。將各章節(jié)(頁眉不同)的不同文件匯總于一個文檔時,為防止頁碼錯誤,可將論文的第一章用word文檔打開,將光標(biāo)移至章節(jié)末尾,點“插入”菜單,再選“分隔符”中的“分節(jié)符”類型中的“下一頁”。光標(biāo)則跳入新的一頁,再通過“插入”菜單中的“文件”選項插入第二章;依此類推插入后續(xù)各章,最后再確認每章節(jié)的頁眉、頁數(shù)是否正確。
    四、本規(guī)定從發(fā)文之日起開始實施,以往有關(guān)規(guī)定凡與本文有不符之處,以本文為準。
    五、本文由福建師范大學(xué)研究生處負責(zé)解釋。
    頁面設(shè)置:
    紙張: 統(tǒng)一采用a4紙
    頁邊距:上、下、左、右均2.5厘米。
    1、論文封面(嚴格按照附件封面樣式,通過我院網(wǎng)頁下載)
    2、中文摘要(3號黑體)
    學(xué)位論文第一頁為300-500漢字的中文摘要。中文摘要應(yīng)說明論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。在本頁的最下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞3-5個(包括標(biāo)點符號總字數(shù)不超過15個漢字,關(guān)鍵詞之間用“,”分開)。(小四號宋體,固定值18磅行距)
    3、英文摘要(3號times new roman字體粗體)
    學(xué)位論文第二頁為英文摘要,其內(nèi)容與中文摘要相同。在本頁的最下方另起一行,注明本文的英文關(guān)鍵詞3-5個。(小4號times new roman字體,固定值18磅行距)
    4、中文文摘(3號宋體粗體)
    中文文摘應(yīng)不少于2019個漢字。中文文摘是學(xué)位論文的縮影,應(yīng)盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的新成果和新見解。摘要應(yīng)盡量淺顯明了、通俗易懂,少用公式字母,語言力求精煉、準確。(小四號宋體,固定值18磅行距)
    5、目錄(3號宋體粗體)
    體現(xiàn)學(xué)位論文各章節(jié)名稱和頁碼的詳細記錄。目錄不能過于簡單;目錄的頁碼一定要與正文的章節(jié)以及附后的內(nèi)容相符合。目錄盡量控制在一頁紙張內(nèi),視具體情況可微調(diào)(小四號宋體,固定值18磅行距)
    6、序言(或引言或緒論)(3號宋體粗體)
    內(nèi)容為本研究領(lǐng)域的國內(nèi)現(xiàn)狀分析(如有國外現(xiàn)狀分析更佳),本論文所要解決的問題,該研究工作對我國基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展、改革與管理和科技進步等方面的理論意義與實踐價值。(小四號宋體,固定值18磅行距)
    7、第一章 ××××××(宋體3號粗體)
    一、段落標(biāo)題×××(黑體小四號粗體)
    正文內(nèi)容(宋體小四號,固定值18磅行距)
    8、結(jié)論(3號宋體粗體)
    論文結(jié)論要求明確、精煉、完整、準確,認真闡述自己創(chuàng)造性成果或新見解在本領(lǐng)域的意義。應(yīng)嚴格區(qū)分本人的研究成果與導(dǎo)師或其他人的科研成果的界限。(宋體小四號,固定值18磅行距)
    9、注釋(宋體3號粗體)
    對文章某些名詞、概念或其它問題加以說明。注釋可采用統(tǒng)一注釋或頁注(宋體小五號,單倍行距)
    10、參考文獻(宋體3號粗體)
    2. ×××. 文章名稱. 刊物名稱. 出版社. 發(fā)行年月(仿宋五號,單倍行距)
    11、附錄(此項設(shè)置與否,視實際情況需要酌定)
    包括放在正文內(nèi)過分冗長的公式、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及其它有關(guān)說明等。
    12、福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明(在研究生處主頁中“學(xué)位管理”下載)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明中的簽名必須是手寫簽名。
    13、致謝(宋體3號粗體)
    致謝內(nèi)容。(宋體小四號,固定值18磅行距)
    注:“行間距”可根據(jù)頁面實際需要進行微調(diào)。
    碩士學(xué)位論文引用格式篇七
    研究生學(xué)位論文應(yīng)立論明確,推理嚴謹,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,文字簡練。論文內(nèi)容一般應(yīng)包括12個主要組成部分,依次為:1、封面, 2、扉頁,3、中文摘要,4、英文摘要,5、目錄,6、符號說明,7、論文正文,8、參考文獻,9、附錄,10、致謝,11、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄,12、聲明。
    采用全校統(tǒng)一制作格式,填寫的內(nèi)容為:論文題目、中圖分類號、學(xué)校代碼、密級、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、職稱、學(xué)科專業(yè)、專業(yè)代碼、研究方向、論文完成日期。
    中文摘要應(yīng)該是學(xué)位論文的中心內(nèi)容,應(yīng)體現(xiàn)研究工作的核心思想。摘要內(nèi)容涉及本項科研工作的目的和意義、研究方法、研究成果、結(jié)論。要注意突出學(xué)位論文中具有創(chuàng)造性的成果和具有新見解的部分。
    英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)。
    目錄作為論文的提綱,是論文各組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)簡明扼要。
    論文中所用符號應(yīng)標(biāo)明其意義、單位(或量綱)。符號的單位(或量綱)一般應(yīng)采用國際標(biāo)準單位制。
    論文正文包括前言、論文主體及結(jié)論等部分。
    前言 內(nèi)容應(yīng)包括:本研究課題的學(xué)術(shù)背景及其理論與實際意義,本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容。
    論文主體 論文主體是學(xué)位論文的主要部分,應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,重點突出,文字簡練、通順。
    結(jié)論 結(jié)論是對整個論文主要成果的總結(jié),在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點理論(含新見解、新觀點),對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟價值等加以預(yù)測和評價,并指出今后進一步在本研究方向進行研究工作的展望與設(shè)想。
    參考文獻是撰寫論文時引用的有關(guān)圖書資料。應(yīng)按作者姓氏(中文姓氏按其漢語拼音)的字母順序排列,附于文末。碩士學(xué)位論文的參考文獻一般應(yīng)不少于40篇,其中外文文獻一般不少于30篇。參考文獻中近5年的文獻數(shù)一般應(yīng)不少于總數(shù)的1/3,并應(yīng)有近兩年的參考文獻。
    主要列入正文中過分冗長的公式推導(dǎo);以備查讀方便所需的輔助性文字工具或表格;重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表;論文使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。
    對給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成的研究工作以及提供各種條件的單位和個人表示感謝。致謝應(yīng)實事求是,切忌濫用浮夸庸俗之詞。
    按學(xué)術(shù)論文發(fā)表的時間順序,列齊本人在攻讀學(xué)位期間發(fā)表或已被錄用的學(xué)術(shù)論文清單(時間、發(fā)表刊物名稱及論文署名)。論文必須以青島科技大學(xué)名義的第一、第二或第三作者署名。
    研究生及導(dǎo)師必須在相應(yīng)位置上簽字。