讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。歡迎閱讀為大家精心整理的“我要做好孩子讀后感400字五篇”！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】我要做好孩子讀后感400字
近，我看了一本好書，它叫《我要做好孩子》。它是由作者黃蓓佳寫的。這本書的主人公叫“金鈴”。她身高1.55m，體重50公斤，是一個活潑可愛的重量級六年級學生。她的臉蛋肥肥的，從小到大被人揪過上千回，用她的話說，都快被揪出老繭來了。雖然她成績永遠考不到100分，但她經(jīng)過不斷的努力，終于自信地走進了考場，成了一個好孩子。
她和誰和誰都能“自來熟”，所以她有好多朋友。她還收留了一個小妹妹，叫“幸幸”，可見她很有同情心。別人扔掉的蠶寶寶她也撿回來；老師生病了，只有她送康乃馨給老師……她是一個好孩子吧！
我喜歡的是《老師病了》這篇文章。那次金鈴的老師病了，全班同學都開心極了，想著不用上課了。只有金鈴去醫(yī)院看望老師，還送了一束康乃馨給老師，還知道病人不能生氣，把壞話說成好話。還寫了篇作文，讓老師眼角濕潤了，不禁贊嘆道你是一個外表平凡而靈魂偉大的人！
這本書講述了一個平凡女孩想要變成好孩子的故事。雖然她成績不好，但她機敏、善良，是一個正直的女孩子。我要向金鈴學習，不管成績好壞，大家都要向她學習，做一個機敏、善良，正直，同情心的好孩子！
【篇二】我要做好孩子讀后感400字
我要怎樣子才能做一個好孩子呢？寒假里周老師向我們推薦了一本好書《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳阿姨。我很敬佩金玲，覺得她很善良。
看完這本書后，金玲是一個機智、善良、正直的女孩子。我特別喜歡她。她雖然成績不是特別優(yōu)秀，但她為了做一個讓家長老師們喜愛的好孩子，她做了很大的努力，也和家長老師做了許多”抗爭“。終她和同學們一起信心十足的走進了考場……
讓我印象深刻的故事是《老師病了》，那時金鈴的老師生病了，一些調(diào)皮的孩子快活的不得了，而只有金鈴一人買康乃馨送老師。當老師問班級的事時，金鈴很懂事，知道病人不能生氣，就把壞事說成了好事，充分的用上了她的語言能力和想象力。她還寫了篇作文，讓老師眼角濕潤了，不禁贊嘆道：”你是一個外表平凡而靈魂偉大的人！“讓金玲不好意思地笑了。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”這一句簡單的話，卻深深的感動著我。金鈴的媽媽的真正相信了金鈴，相信金鈴一定能考出好成績的，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。
我下定決心，我也要做一個好孩子，不讓父母操心的好孩子，努力追求上進的好孩子。
【篇三】我要做好孩子讀后感400字
這兩個星期內(nèi)，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個12歲的六年級女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學習成績是中等偏上，性格活潑開朗，富有同情心，她大的特點就是跟誰都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友，就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學校里打抱不平，喜歡做弱小同學的“守護神”。這本書中有一個令我感動的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回了家，當做親妹妹照顧，沒過幾天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲還專門攢了錢買了娃娃送給幸幸。
讀了這本書以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個好孩子，一個不用父母老師操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。我要向金玲學習，做一個樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當我看到金玲是一個那么活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習慣，做一個好孩子！
讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺。
【篇四】我要做好孩子讀后感400字
黃倍佳阿姨的一本書讓我記憶猶新。
主人公金玲是一個六年級的小女孩，胖嘟嘟的，和我們班的王語比較像。金玲有一個缺點和我非常相似，那就是丟三落四。記得有，我去劍橋補習班學新概念，到了教室才發(fā)現(xiàn)沒有拿筆，就看了一下表，才九點三十五分，就和同學白文娟說了一聲：“我回家拿個筆，如果我遲到了，就和老師說一聲，謝了?！闭f過以后，就跑下樓，去騎自行車，回到家里，拿起筆看了一下表，九點五十了，得抓緊時間了，媽媽看見了，就說：“像你這個速度，你肯定要遲到了，還是我送你吧。”媽媽說過以后，我就緊跟著媽媽下樓去推車，到了十字路口，我拿出媽媽的手機，一看就九點五十五了，就催媽媽快點，媽媽也加快了速度，路上狂奔，可還是遲到了，等我到教室的時候，老師已經(jīng)開始講課了，我回到了座位上，老師也沒說什么，可能白文娟已經(jīng)和老師講明情況了，等到下課的時候我跑到白文娟的座位上，問她：“你和老師說過了？”白文娟光顧著看書了，可能沒有在意我，所以就沒理我，我就自覺的走開了。
金玲的性格活潑，和我們班的謝柯钖、張涵、荊思琪很像。而且金玲的寫作水平很高，如果她來到我們班，一定會和岳樂天、陳玉瑋、張倩、何嘉儀一比高下。
金玲的熱心腸更值得我們學習，把幸幸?guī)Щ丶耶斪约旱挠H妹妹一樣對待，我們何嘗又能這樣有愛心呢？
【篇五】我要做好孩子讀后感400字
寒假里，我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書是的兒童文學作家黃蓓佳寫的。
這本書主要寫了一個六年級的小女生“金鈴”考重點中學所經(jīng)歷的一些事情。金鈴是一個活潑、開朗、正直、善良、有同情心的小姑娘。她的學習成績一般，她很喜歡作文，但她的數(shù)學有一點差，考取重點中學是沒有太大希望的。但她沒有放棄，在家長和老師的鼓勵、幫助下發(fā)憤努力，她告訴自己一定要做一個好孩子，考上重點中學。雖然這本書后沒有寫金鈴有沒有考上重點中學，但我相信她一定能考上。這期間金玲在學校和家里，發(fā)生了很多的事情。例如用自己僅有的一元二角錢買了一支康乃馨送給病中的邢老師；為挨餓的蠶寶寶*越欄、東奔西跑地找桑葉；自作主張地把一個沒家的小女孩領(lǐng)回家；補習功課時因為“扔墊子”事件被冤枉，委曲和討回公道等，這些事情都讓我能感受到金鈴重感情、有愛心、機靈、誠實、是非分明的優(yōu)良品質(zhì)。
通過讀這本書，我覺得金鈴身上有很多值得我學習的地方。她頑強學習的精神讓我很敬佩，我以后在學習上也要刻苦努力，不能遇到困難就放棄；在受到委屈被冤枉或遇到不公正對待的時候，我也要象金鈴一樣沉穩(wěn)機智，冷靜地解決問題；在對待家長和老師的批評時要虛心接受，改正自己的缺點，揚長避短。要做一個誠實、正直、熱情、有愛心和品學兼優(yōu)的好孩子。