語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱(chēng)等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱(chēng)。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱(chēng)，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題
一、該句子，劃去括號(hào)申不合適的字。
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來(lái)看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、語(yǔ)文（尤、龍）為重要。
4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
二、填填記記
1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。
三、填空，再讀句子，注意讀出句中的停頓。
（1）聞名中外的（）在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，（）是那些怪石，有趣極了。
（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（）地蹲在山頭，望著（）的云海。
（3）那些叫不出名字的（）的巖石，正等你去給它們起名字呢！
四、句子賞析
1、它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。
2、黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題
一、該句子，劃去括號(hào)申不合適的字。
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來(lái)看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。
4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
二、在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語(yǔ)。
（）的云海 ?。ǎ┑纳椒濉 。ǎ┑漠?huà)家
（）的風(fēng)景 ?。ǎ┑膸r石 ?。ǎ┑男垭u
三、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。
1、黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）
2、黃山的怪石多有趣?。ǎ?BR> 3、你去過(guò)黃山嗎（）
4、媽媽?zhuān)銕胰S山玩一趟吧（）
四、照課文內(nèi)容填空，再讀一讀。
（1）“猴子觀?！本拖馹___________________
（2）“仙人指路”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像____________________
（3）“金雞叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________
五、拓展練習(xí)
黃山不僅因奇石而聞名，還有的“云?！?。請(qǐng)你收集有關(guān)這方面的材料讀一讀。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題
一、選字填空。
壯、狀
1、各種七星怪（）的巖石正等著你去給它們起名字。
2、氣勢(shì)雄（）的駿馬奔騰在一望無(wú)際的原野上。
二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、反義詞。
危險(xiǎn)──（） 陡峭──（）
2、近義詞。
秀麗──（） 尤其──（） 神奇──（）
三、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、真奇石黃山的啊美
2、我們小船小河邊在發(fā)現(xiàn)了一只
四、課文整體梳理。
把下面黃山奇石的名字按課文內(nèi)的順序排列（只寫(xiě)序號(hào)）。
①猴子觀海②仙女彈琴③金雞叫天都④仙人指路⑤仙桃石
————————
五、重點(diǎn)段落品析。
黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢（）
1、給文中的后一句話加標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)在括號(hào)里。
2、這一段向我們介紹了哪幾種奇石？
3、黃山的奇石“奇”在什么地方？
六、按要求，寫(xiě)一寫(xiě)。
說(shuō)說(shuō)你喜歡哪快奇石，并說(shuō)明理由。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題
一、該句子，劃去括號(hào)申不合適的字。
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來(lái)看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、語(yǔ)文（尤、龍）為重要。
4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
二、填填記記
1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的奇石有_________、___________、___________和______________。
三、填空，再讀句子，注意讀出句中的停頓。
（1）聞名中外的（）在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，（）是那些怪石，有趣極了。
（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（）地蹲在山頭，望著（）的云海。
（3）那些叫不出名字的（）的巖石，正等你去給它們起名字呢！
四、句子賞析
1、它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。
2、黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題
一、該句子，劃去括號(hào)申不合適的字。
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來(lái)看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。
4、人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。
二、在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語(yǔ)。
（）的云海 ?。ǎ┑纳椒濉 。ǎ┑漠?huà)家
（）的風(fēng)景 ?。ǎ┑膸r石 ?。ǎ┑男垭u
三、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。
1、黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（）
2、黃山的怪石多有趣?。ǎ?BR> 3、你去過(guò)黃山嗎（）
4、媽媽?zhuān)銕胰S山玩一趟吧（）
四、照課文內(nèi)容填空，再讀一讀。
（1）“猴子觀?！本拖馹___________________
（2）“仙人指路”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像____________________
（3）“金雞叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________
五、拓展練習(xí)
黃山不僅因奇石而聞名，還有的“云?！?。請(qǐng)你收集有關(guān)這方面的材料讀一讀。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》課堂練習(xí)題
一、選字填空。
壯、狀
1、各種七星怪（）的巖石正等著你去給它們起名字。
2、氣勢(shì)雄（）的駿馬奔騰在一望無(wú)際的原野上。
二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、反義詞。
危險(xiǎn)──（） 陡峭──（）
2、近義詞。
秀麗──（） 尤其──（） 神奇──（）
三、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、真奇石黃山的啊美
2、我們小船小河邊在發(fā)現(xiàn)了一只
四、課文整體梳理。
把下面黃山奇石的名字按課文內(nèi)的順序排列（只寫(xiě)序號(hào)）。
①猴子觀海②仙女彈琴③金雞叫天都④仙人指路⑤仙桃石
————————
五、重點(diǎn)段落品析。
黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢（）
1、給文中的后一句話加標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)在括號(hào)里。
2、這一段向我們介紹了哪幾種奇石？
3、黃山的奇石“奇”在什么地方？
六、按要求，寫(xiě)一寫(xiě)。
說(shuō)說(shuō)你喜歡哪快奇石，并說(shuō)明理由。