當(dāng)學(xué)生能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來(lái)后，告訴他們?cè)趺凑f(shuō)就怎么寫(xiě),試著把自己說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，再進(jìn)行加工和修飾,就會(huì)是一篇非常好的作文?！队嘘P(guān)希望的初二作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】有關(guān)希望的初二作文600字
似水年華已在風(fēng)雨圖中姍姍而過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重，我告別了初三，上天給了我另一道難題——中考，坐在考場(chǎng)，手執(zhí)著筆?；仡欉^(guò)去，點(diǎn)燃著希望的圣火，風(fēng)雨交加，毫不退卻，我正在傾訴著希望的宣言：讓希望之火在心中燃燒得更旺嗎!
希望之火被點(diǎn)燃
“細(xì)心一點(diǎn)，考一中是很有希望的?！边@是班主任每次對(duì)我的話語(yǔ)，語(yǔ)氣非常沉，壓得我喘不過(guò)氣，語(yǔ)氣非常輕、柔柔的，和藹可親。頓時(shí)，內(nèi)心的血被翻騰，波濤澎湃，我要成功!于是我決定點(diǎn)燃那希望的火焰，讓那火焰伴隨我直到面臨的中考，在內(nèi)心播撒了希望的種子，它要萌發(fā)了，在心中點(diǎn)燃希望的圣火，它要熊熊燃燒……
希望之火燃燒得很旺
中考前夕，爸媽對(duì)我灌注的愛(ài)令我刻骨銘心，早晨剛起床，就已看到他們?cè)谧狼懊β抵业脑绮汀槐Ｄ?，一塊蛋糕。香氣撲鼻而來(lái)。我知道那杯牛奶是爸爸賦予我心田的滋潤(rùn)，我知道那塊蛋糕是媽媽給予我能量的補(bǔ)充，謝謝您們，爸媽!我知道那一份份早餐包含的所有愛(ài)心，我知道，我關(guān)注它們。希望之火因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛星?，它在我的?nèi)心燃燒得更旺更紅……
希望之火永不熄滅
親情、師情，難忘的還有友誼，俗話說(shuō)得好：“友情千金不換。”有了友情，我的生活變得燦爛多姿。生日晚會(huì)可真是熱鬧，同學(xué)們帶著對(duì)我的那份深情厚意一起為我唱了一首：“友誼天長(zhǎng)地久”，我的眼眶濕潤(rùn)了，友情讓我明白即使是暗淡無(wú)光的日子也會(huì)有陽(yáng)光的滲透；友情讓我明白了即使是風(fēng)雨交加的環(huán)境也會(huì)有雨傘的溫馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄滅……
【篇二】有關(guān)希望的初二作文600字
喜歡清晨獨(dú)自一人的感覺(jué)，靜靜的，耳邊只有從耳機(jī)里傳來(lái)的舒緩音樂(lè)，路上沒(méi)有什么人，偶爾有一輛輛車(chē)駛過(guò)，也只有呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，留下的，也只是漸行漸遠(yuǎn)的車(chē)影。
空氣很清新，一個(gè)人在街上，或行或跑，或停下來(lái)看看路邊的小草，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著，或許盛開(kāi)后的它會(huì)散發(fā)著那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，人總是會(huì)往好的方向想，不過(guò)也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)去奮斗，才會(huì)有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎？
一個(gè)人靜靜的走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的那份喧囂，這種感覺(jué)，很愜意。
這個(gè)時(shí)候，也難免觸景生情，竟想學(xué)詩(shī)人一把，吟詩(shī)作賦，可惜不才，也只好不得而終。
是否悠著狂妄的幻想，才會(huì)有那份誓必達(dá)成的堅(jiān)定動(dòng)力；是否有了方向，就一定不會(huì)再迷茫？
抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒(méi)有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的遠(yuǎn)方，會(huì)升起一輪暖日，也許帶給人們的'，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢(mèng)想奔跑吧，在那遠(yuǎn)方，是自己的渴望。
靜下心，仔細(xì)地感受著周?chē)?，感受這個(gè)世界。時(shí)間似乎都慢下來(lái)了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個(gè)世界。
思維在慢慢地跳躍著，慢慢地掠過(guò)回憶，我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終于，它停下來(lái)了，停在我所在的這一刻，往后便是未來(lái)了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風(fēng)光，享受它帶給自己的種種。
天漸漸亮了，人也漸漸多了，開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。
【篇三】有關(guān)希望的初二作文600字
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
——樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà))
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？
【篇四】有關(guān)希望的初二作文600字
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們?cè)诙罩袀鞑ブＭ臍庀?，向我微笑，我明白了…?BR> 冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。
冬沒(méi)法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。
冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。
多么難得的良機(jī)啊，冬使我們擁有希望，并開(kāi)始新的征程。
讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊(yùn)孕希望。