小學(xué)三年級我的同學(xué)作文六篇

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同學(xué),是一種社會人際關(guān)系,指就讀于同一所學(xué)校的兩人或多人之間的關(guān)系?,F(xiàn)如今,隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,同學(xué)已經(jīng)不僅僅局限于在校內(nèi)互相問候的人際關(guān)系,也成為了一種特定的社交圈。以下是整理的《小學(xué)三年級我的同學(xué)作文六篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級我的同學(xué)作文
    我的好同學(xué)劉天宇,今年十歲。他長著矮矮的個子,留著短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋黑里透著紅。兩條淡淡的眉毛下面,長著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,好像會說話,高高的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴。一張嘴,就露出一口潔白的牙齒。
    劉天宇很關(guān)心集體,也很樂于助人。說起他關(guān)心集體,我想起前幾周的星期三下午,我們班的掃把壞了,劉天宇不聲不響地從家里拿來鐵釘和錘子,把爛掃把一個一個地釘好了。說起他樂于助人,我想起前兩天中午放學(xué)的時候,他看見一位小弟弟在商店門口摔倒了,就連忙走過去,扶起小弟弟,幫他抹去身上的灰塵。
    這就是我的同學(xué)劉天宇,一個既關(guān)心集體又樂于助人的好學(xué)生。
    我也希望全班的同學(xué)都像他一樣關(guān)心集體又樂于助人,人人獻(xiàn)出一點愛,人間將變成美好的明天。
    【篇二】小學(xué)三年級我的同學(xué)作文
    我的同學(xué)有白白的皮膚,尖尖的瓜子臉,四肢雖細(xì)卻結(jié)實。他上課認(rèn)真聽講,發(fā)言積極,下課活躍、幽默,他還是我們班的體育健將。
    體育課,老師給我們進(jìn)行實心球測試。我們一個接一個地擲,但結(jié)果都不理想,沒有一個到六米的成績。輪到他了,他雙手抱起實心球,挺身、收腹、頭略向后仰,眼睛盯住斜上方猛地向前擲。實心球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,擲出了驚人的六米二十。在一邊觀看的同學(xué)大吃一驚。我也暗暗吃驚,心想:這么瘦弱的他居然能投那么遠(yuǎn)。
    十天長假過后的體育課。我們又進(jìn)行了體育測試。我們每個人都在為良好成績苦苦努力時,他又用一套完美無缺的動作,擲出了“班級歷史”性的七米,我甩甩頭,揉揉眼睛,才確定這是現(xiàn)實。他卻早已輕松地甩甩手臂,回到座位上了。
    他真是我們班的體育健將??!想知道他是誰嗎?他就是吳嘉程!
    【篇三】小學(xué)三年級我的同學(xué)作文
    我有一個同學(xué),名叫宋麗。她扎著一根小辮子,一雙大大的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴小得像櫻桃。
    她喜歡幫助別人。記得有,上體育課,老師讓我們立定跳遠(yuǎn),我按照老師的規(guī)定跳。一不小心,我往地上一趴,身上弄得臟兮兮的,而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見了,馬上跑過來扶我,看我傷得怎么樣,還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
    宋麗還喜歡看書。有課間休息的時候,她從書包里拿出自己喜歡看的《格林童話》,津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵大叫一聲,可她好像一點兒也沒聽到,因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵,她才從書中回過神來。她真是一個小書蟲!因為看的書多,她的作文寫得很好,知識也很淵博,是我們班的三好學(xué)生。
    我喜歡我的這個好同學(xué),真希望從小學(xué)到大學(xué)我們一直在一個班。
    【篇四】小學(xué)三年級我的同學(xué)作文
    我有一個同學(xué),他有一雙大大的、明亮的黑眼睛,瘦小的身體中,卻充滿活力,他叫龐非凡,他不僅學(xué)習(xí)很好,而且還是一個全能運(yùn)動員。
    有,學(xué)校運(yùn)動會上,他幾乎參加了所有的項目,運(yùn)動會前,他每天放學(xué)都在操場上練習(xí)跑步。運(yùn)動會那天,他參加了一項又一項的比賽,到后跑男子800米的時候,他已經(jīng)氣喘吁吁了,我們在旁邊為他加油鼓勵:“龐非凡,加油,你可以的!”龐非凡立刻像注入了能量一樣,他對我們說:“我一定不會辜負(fù)你們的希望。”說完,他就上跑道了。隨著一聲槍響,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣,竄過起跑線,龐非凡也不例外,他咬著牙,拼命的向前沖,跑到一半,臉紅得像蘋果一樣,盡管大汗淋漓,但是他依然保持著很好的速度,后以第一名的好成績,沖過終點線。我們?nèi)喽紴辇嫹欠矚g呼。
    我非常敬佩他這種認(rèn)真、不服輸?shù)木?,無論是學(xué)習(xí)還是其他的事情,比如打乒乓球的時候,他學(xué)的比所有人都認(rèn)真,所以,進(jìn)步也非??欤?,我要學(xué)習(xí)他的認(rèn)真,只有認(rèn)真,才能做好每件事。
    【篇五】小學(xué)三年級我的同學(xué)作文
    今天,我來夸夸我的同學(xué),他叫趙陳溪。
    他跟我一樣,是個男生。中等個子,他有一雙圓溜溜的眼睛和一個大大的鼻子,頭發(fā)很短,學(xué)習(xí)還不錯。
    我要夸他助人為樂,因為他幫助了別人。有下課,我們班有幾個女同學(xué)在踢毽子,一不小心把踢進(jìn)了教室外面的下水道里,下水道上面有一個厚實的鐵蓋子,必須把蓋子翻開以后才能拿到毽子。他看見了先讓那幾個女同學(xué)一起把蓋子搬開,然后他去撿,下水道里什么垃圾都有,非常臟,而且氣味還非常難聞,在旁邊幫忙的同學(xué)都捂著鼻子跑開了,趙陳溪還站在原地,準(zhǔn)備把毽子拿出來,這時候因為那幾個女同學(xué)力氣太小,搬開的蓋子又忽然掉了下來,正好砸住了趙陳溪的手。趙陳溪當(dāng)時疼的眼淚都要掉下來了,但是他仍然忍住了疼,把毽子拿了上來。
    趙陳溪真是個助人為樂的好學(xué)生,我要向他學(xué)習(xí)!
    【篇六】小學(xué)三年級我的同學(xué)作文
    我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時很少說話。
    她十分喜歡看書,一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因,我的這位同學(xué)作文非常棒,她寫的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來讀。
    有,她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然,被她描述的頑皮、十分可愛,文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了這篇文章后,沒有一個人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報,很快就見報了。此外,她可是個地地道道的看書迷,有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下,你如果往教室旁的平臺看一下,準(zhǔn)會看見一位手拿書在看的小女孩,那就是蘇欣。
    這就是我的同學(xué),一個地地道道的看書迷。