眼是心靈語言的溝通，它甚至可以代替語言。當(dāng)然眼神有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、鼓勵的眼神。《描寫眼神的初二作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】描寫眼神的初二作文600字
眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達(dá)到心靈，才可以真正面對他人!時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過了12個春秋。在這20xx年里，我哭過，我惱過，也曾無數(shù)次的感動過?？墒?，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細(xì)微的眼神。
那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
數(shù)學(xué)劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，并教導(dǎo)我們“大的敵人莫過于戰(zhàn)勝自己“。每次上課時，老師反復(fù)告訴我們仔細(xì)審題，當(dāng)有同學(xué)題目不會做時，就會用關(guān)切的眼神，讓同學(xué)努力這道題;當(dāng)有同學(xué)自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表揚這位同學(xué)。老師的眼神使我擁有自信心。
那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
我后座的同學(xué)，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當(dāng)我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說：“沒事!”;當(dāng)我沒帶修正帶時，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用;當(dāng)我情緒低落時，她還會用小幽默來逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。
那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
米爾說過：“母愛是世界偉大的力量。”我的媽媽在我學(xué)習(xí)之余，能夠用細(xì)致的眼神發(fā)現(xiàn)我的小心思，與我一起做戶外運動;在我學(xué)習(xí)注意力不集中時，會用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績;在我受傷時，媽媽會用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到我安然無恙。
生活在充滿關(guān)懷的眼神中，我感到了愛與溫暖，我們要將愛延續(xù)下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。
【篇二】描寫眼神的初二作文600字
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外?！芭叮葜v比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的`身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因為我找到了前進(jìn)的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時，我又看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了?！?BR> 這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!
【篇三】描寫眼神的初二作文600字
世界上有千千萬萬的眼神，每一個眼神都有它獨特的味道，而我對她的眼神印象很深，耿耿有懷。
我今年剛上初中，對于我來說，初中和小學(xué)簡直是一個天，一個地。小學(xué)還好，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，至少還有一點放松的時間，上了初中，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言，每學(xué)一課或一個單元以后，作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來了，什么補(bǔ)充習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過來了，根本就不可以放松，絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你說這好不容易到了星期天，那作業(yè)又像山似的堆了下來。
我回到家，如她說學(xué)校的情況，埋怨學(xué)校，她沒說話，只時向我看了下，那眼神!我仿佛讀懂了那個眼神。它仿佛告訴;“沒關(guān)系，你可以，加油吧!我看好你的?！蔽腋鼒远?。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活，一定要取得好的成績。通過我努力，果然成績上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都會抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開心寶典》因為王小丫的節(jié)目很深奧。有，她問;“世界的四大古國是什么?”我快速的回答道;“古中國，古巴比倫，古埃及，古希臘。”電視上的那個女的怎么答也答不對，還是王小丫放了水，她才可以過了關(guān)“好!”請聽下一題;長的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山?！蔽矣幸恍┑靡狻昂煤笠活}歷覽前賢國與家，盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰說的?！辈缓梦也恢?，怎么辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉(zhuǎn)過頭看著，那眼神似乎對我說：“你還要努力的學(xué)習(xí)，取得一些成績不要過于驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。
你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵我的一種力量，你就是——我的母親。
【篇四】描寫眼神的初二作文600字
怎么回事?看著她那失落的目光，我不禁感到迷惑。可我剛剛明明看見她的嘴角是向上翹的呀，怎么一見到我就裝做這副模樣。難道真得爭個高低嗎?難道我和她之間就只剩下這些了嗎?
她是我小學(xué)時好的朋友，上了中學(xué)后，她進(jìn)了重點班，我只在一個普通的班級。以全縣第一的名次進(jìn)入中學(xué)，又在第月考中取得學(xué)年第一的好成績，她在我們學(xué)年也算個傳奇人物了吧!而期中考試時我超過了她，她僅僅位居第二，好勝的她一定心有不甘吧。期末考試時我和她是前后桌，第一節(jié)考語文，一進(jìn)考場她便問我“有沒有復(fù)習(xí)第8課?！蔽一卮鹫f：“那課我學(xué)的不太好，復(fù)習(xí)時也沒重點看。”她說她也沒看，我相信了，也沒把這事放在心上?？荚嚲戆l(fā)下來果然有這課的題，之后我才知道，原來她班的老師押題時說一定出這課的題，她才問我的?；叵肫饎偛潘翘搨蔚哪抗?，裝的真像。
以后的每科考試她都表現(xiàn)出沮喪的表情，我當(dāng)然知道她這都是裝的，也無心拆穿她。可笑的是，數(shù)學(xué)考試結(jié)束她竟對我說她答完卷時就快收卷了，都沒來得及檢查?！敖銈儍?，兩個小時吶，你說你剛答完卷子，你唬我的吧·······”說到這兒，我停住了，本來后話是“你當(dāng)我傻啊?你哪個電影學(xué)院畢業(yè)的呀?”可想了想，撕破臉也不好。只見她用無辜的表情一本正經(jīng)地說：“真的。”我扭過頭去不想理她，可當(dāng)我再次回頭的時候，看到的卻是她開心的笑容，她看到我后又裝出剛才的摸樣。不知怎么的，看到她那虛偽的嘴臉，我竟感到惡心。
所有的考試結(jié)束了，走在回家的路上，我又想起了她，她應(yīng)該考的很好吧!她應(yīng)該很高興吧!而這種喜悅只能躲起來不能見光，就和她做的事一樣?？晌覟槭裁锤械饺绱吮?突然從前我和她在一起的一幕幕飄在我的眼前，我們曾經(jīng)為了一個笑話笑得喘不上氣來、我們曾經(jīng)闖了禍一起不要命似的逃跑、我們曾經(jīng)那么好，或許就因為我們曾經(jīng)那么好吧!算了，我堂堂一個五尺女孩，何必為了這點小事悲傷。但她那虛偽的目光，我永遠(yuǎn)難忘。