文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例

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在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    1.文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例
    音樂劇《青春往事》
    菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事那么的精彩紛呈。
    這里有筆硯相親,晨昏相伴的友誼。
    有著我們散不完場的青春,有著我們說不完的故事,下面請欣賞“藝韻交院”校園劇大賽一等獎(jiǎng)作品《青春往事》,由道路與橋梁工程系選送,表演者:XXX,掌聲歡迎。
    男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不盡青春不滅的火焰。
    女:滿地余寒露凝香,凝不住青春絕美的年華。
    男:二十年輝煌與共,我們將站在新的起點(diǎn)。
    女:二十年不忘朝夕,我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
    男:讓我們用飽滿的激情,同聲告訴每一束期待的目光。
    男:下面我宣布,第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演
    合:到此結(jié)束。感謝大家的到來!我們明年再見!
    2.文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例
    讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx副校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
    非常感謝x校長的精彩講話。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們同學(xué)提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺,同時(shí),藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺,也是我們教師的舞臺。
    讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧建忠校長講話。
    老師們,同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目。是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出,誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在陽河河畔、孫武湖之濱奏響時(shí)代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!
    現(xiàn)在,我宣布:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式圓滿結(jié)束!請各班有序帶回。
    3.文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例
    乙:也有請繼續(xù)教育學(xué)院的同學(xué)們帶來本屆小品大賽的冠軍節(jié)目《謊言》,聽一聽他們到底有什么謊言。
    甲:xx我想問一下,這xx屆的藝術(shù)節(jié)有一種活動(dòng)沒有借禮堂來演出,也沒有任何的同學(xué)留下自己的聲音,但它還是深受大家歡迎,你知道是什么嗎?
    乙:這個(gè)可難不倒我,這不就是理學(xué)院舉辦的書畫大賽嘛。
    甲:是的,我們在這個(gè)電子化、信息化的時(shí)代仍然要弘揚(yáng)我們的博大精深的書法,繪畫藝術(shù),讓自己獲得一種浸染。
    乙:這個(gè)書法繪畫大賽已經(jīng)成為了藝術(shù)節(jié)必不可少的經(jīng)典節(jié)目,而女生盛典大賽是第一次舉辦。下面有請嘉賓為這兩項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
    甲:請女生盛典冠軍為大家?guī)砟g(shù)表演。
    甲:在我的印象中啊,這屆有一項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度,還未開始時(shí)就受到了大家的期待,更有一個(gè)特別甜蜜的名字,金帝之夜。
    乙:這是交誼舞大賽啊,確實(shí)非常精彩,影響廣泛,一會(huì)兒我們還可以再次目睹交誼舞大賽冠軍的風(fēng)采。
    甲:而“四士同堂”寢室文化大賽在培養(yǎng)同學(xué)們生活情趣的同時(shí),更傳播了一種珍貴的友誼,讓同學(xué)們感受到了“以寢室為家”的真情。
    乙:下面有請xx為交誼舞大賽及寢室文化大賽頒獎(jiǎng),并請欣賞舞蹈《如果·愛》。
    甲:在所有單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)之后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
    乙:到底哪一個(gè)學(xué)院能最終捧得我們的“xx杯”呢?答案立刻揭曉。
    甲:感謝xx精彩的閉幕詞。
    乙:真的像本次大賽同學(xué)們自己創(chuàng)作的主題曲中唱到,xx院藝術(shù)節(jié)讓“四月不寂寞”,而今天我們驚喜地發(fā)現(xiàn),這種藝術(shù)帶來的無法遏制的激情不僅驛動(dòng)了四月的春天,更驛動(dòng)此刻,驛動(dòng)生活。
    甲:希望這種激情可以在我們的校園中延續(xù)下去,成為同學(xué)們肆放自我的展現(xiàn)。
    乙:今年的四月,我們用藝術(shù)裝點(diǎn)青春歲月。
    甲:今年的四月,我們用藝術(shù)點(diǎn)亮xx院生活。
    乙:熱愛藝術(shù)吧,讓藝術(shù)帶給我們更多精彩。
    甲:我宣布:xx學(xué)院第xx屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。
    乙:讓我們明年再相會(huì)!
    4.文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例
    獲得三等獎(jiǎng)的歌手及曲目有:
    請獲獎(jiǎng)歌手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
    女:請?jiān)u委老師上臺為他們頒獎(jiǎng),大家歡迎
    男:(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!
    女:獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有
    請獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
    男:掌聲有請上臺為他們頒獎(jiǎng)
    女:(照相的過程中)讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝!
    男:獲得一等獎(jiǎng)的`節(jié)目有
    請獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
    女:掌聲有請上臺為他們頒獎(jiǎng)
    男:(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!
    男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰
    女:滿地余寒露凝香,凝不住青春絕美的年華。
    男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),
    女:展望明天,我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
    男:讓我們用飽滿的激情,同聲告訴每一束期待的目光。
    合:展翅高歌,飛向未來
    男:萊蕪一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
    合:到此結(jié)束!感謝大家的到來!再見!
    請校領(lǐng)導(dǎo)()宣布:20xx年才藝展示活動(dòng)閉幕!
    5.文化藝術(shù)節(jié)主持詞結(jié)尾范例
    a:秋是安靜的,在這個(gè)季節(jié)可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。
    b:秋是喧鬧的,也只有在這個(gè)季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。
    c:秋是甘美的酒,秋是壯麗的詩,秋是動(dòng)人的歌。
    d:秋是豐收的圖景,秋是美麗的畫意,秋是激情的訴說。
    ab:生活是美好的,因?yàn)槊篮枚@得真實(shí),生命是亮麗的,因?yàn)榱聋惗錆M魅力;青春是多彩的,因?yàn)槎嗖识錆M朝氣。
    cd:讓我們記住這個(gè)秋天的美麗,記住這個(gè)秋天的校園里的每一個(gè)青春剪影,每一束流光溢彩,每一聲歡聲笑語,記住一切美好與美好的一切。
    合:讓我們從這個(gè)豐盈而美好的秋天開始,走過冬的沉醉,春的明媚,夏的熱烈,為我校體育藝術(shù)的又一個(gè)收獲的喜悅而辛勤耕耘,為我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗!
    謝謝各位來賓,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
    再見!