在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題自查報(bào)告

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自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。以下是整理的在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題自查報(bào)告,歡迎閱讀!
    1.在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題自查報(bào)告
    為人師表,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,"正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能",使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
    一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動情況。
    自從開展作風(fēng)教育整頓活動以來,我能夠按照學(xué)校的安排,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會,還是小組學(xué)習(xí)會,我都按時(shí)參加,沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外,個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,及時(shí)撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的。
    二、自查自糾情況。
    對照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務(wù),只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利團(tuán)結(jié)的話不說,維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,個(gè)人也是做得比較好,十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認(rèn)認(rèn)真真地做事,沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng),精神狀態(tài)好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計(jì)要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實(shí)自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力使自己不掉隊(duì)。
    當(dāng)然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限,在新的形勢和新的任務(wù)面前,有時(shí)有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應(yīng)付。
    三、存在問題的原因。
    1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中,自己沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。
    2、思想認(rèn)識反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。
    四、今后的整改措施。
    1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識,夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。
    2、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的.認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。
    3、更新教育觀念,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。
    4、牢固樹立"學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神,廉潔從教,維護(hù)"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。牢固樹立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
    5、積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
    2.在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題自查報(bào)告
    近年來,山東省認(rèn)真落實(shí)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn),在干部選拔使用、監(jiān)督管理等方面改革創(chuàng)新,推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下,進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍內(nèi)生動力,營造干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的良好氛圍。
    注重精準(zhǔn)考察,兜緊用人底線
    堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,著眼把干部情況掌握在平時(shí),努力建設(shè)“走在前列”需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
    青島市探索推行干部選拔任用職位限入和提拔限制辦法,對黨政正職崗位和紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、機(jī)要保密、監(jiān)督監(jiān)管、審計(jì)財(cái)務(wù)等重要部門領(lǐng)導(dǎo)崗位,執(zhí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和限入規(guī)定,明確限入的5種負(fù)面情形和不適宜選拔任用的7種情形,兜緊選人用人底線,防止干部“帶病提拔”。
    淄博市集中開展“對標(biāo)先進(jìn)擔(dān)當(dāng)有為”干部專項(xiàng)考察,對每個(gè)部門、每名縣級干部逐一制定差異化考察方案和談話提綱,并集中梳理干部為官不為的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),設(shè)計(jì)《反向測評表》。依據(jù)班子整體功能發(fā)揮和干部綜合表現(xiàn)情況,對班子分類定級,對干部逐一排序。崗位出現(xiàn)空缺后,先按崗位職責(zé)確定人選條件,根據(jù)條件劃定人選范圍,在人選范圍內(nèi)精準(zhǔn)遴選,變“排到誰讓誰干”為“誰適合干選誰干”。
    細(xì)化制度規(guī)定,推動能上能下
    認(rèn)真落實(shí)中央出臺的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》,著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題。
    東營市制定《領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)不作為責(zé)任追究暫行辦法》,將“不擔(dān)當(dāng)”問題細(xì)化為不堅(jiān)持原則、不善攻堅(jiān)克難、回避矛盾問題、工作推諉扯皮等8個(gè)方面,將“不作為”問題細(xì)化為服務(wù)群眾不主動、工作作風(fēng)漂浮等8個(gè)方面,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、明確界定。
    日照市從日常調(diào)整、問責(zé)調(diào)整、考核末位調(diào)整、履職不力調(diào)整等4個(gè)方面,對領(lǐng)導(dǎo)干部能下的具體情形進(jìn)行細(xì)化明確。同時(shí),開展不作為、不擔(dān)當(dāng)、亂作為等問題專項(xiàng)治理,配套出臺了《日照市政務(wù)環(huán)境和效能問責(zé)辦法》,明確了問責(zé)的29種情形、7種問責(zé)方式和問責(zé)程序,在全市掀起聚力發(fā)展、提升效能、拼搏實(shí)干的熱潮。
    完善激勵機(jī)制,引導(dǎo)放手創(chuàng)業(yè)
    加大容錯免責(zé)探索力度,鼓勵干部大膽探索、先行先試,寬容干部在干凈干事、履職擔(dān)當(dāng)過程中出現(xiàn)的失誤。
    萊蕪市制定《保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新積極性的意見》,設(shè)置予以免責(zé)的6種具體情況,從工作出發(fā)點(diǎn)、問題原因、工作方法、實(shí)際成效、群眾滿意度等5個(gè)方面明確評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并明確提出注重在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中考察干部,對敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、表現(xiàn)突出的同等條件下優(yōu)先提拔重用,樹立鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的正確導(dǎo)向。
    德州市制定《干部干事創(chuàng)業(yè)容錯免責(zé)辦法》,詳細(xì)列出在強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)、大膽改革創(chuàng)新、積極攻堅(jiān)克難、主動攬責(zé)涉險(xiǎn)等情況下出現(xiàn)失誤的8種具體情形,明確只要是出于公心、為了事業(yè),予以從輕、減輕或免予處理,鼓勵干部放手放膽干事創(chuàng)業(yè)。
    堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí),嚴(yán)格管理監(jiān)督
    立足全面從嚴(yán)治黨大格局,進(jìn)一步完善制度、創(chuàng)新方式,持續(xù)推動干部監(jiān)督工作制度化常態(tài)化。
    濟(jì)南市通過兩個(gè)多月的“調(diào)研巡視”,摸清摸準(zhǔn)摸透了班子和干部情況,分別形成了調(diào)研巡視工作報(bào)告、干部評價(jià)材料,以及優(yōu)秀干部名單、后備干部名單、工作一般和能力較弱的干部名單,為縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆、培養(yǎng)儲備結(jié)構(gòu)性干部、推進(jìn)干部能上能下奠定基礎(chǔ)。
    棗莊市制定《正職領(lǐng)導(dǎo)干部離任交接工作暫行辦法》。明確“交接什么”,將人、財(cái)、事、物四大類全部納入交接范圍,同時(shí)區(qū)分不同群體明確交接重點(diǎn)。規(guī)范“如何交接”,推進(jìn)交接有“白紙黑字”、有現(xiàn)場監(jiān)督、有時(shí)限要求,一律書面交接、會議交接、交接。圍繞保障“交接到位”,明確離任者、接任者和監(jiān)管者三方的責(zé)任,有效避免“舊官”一走了之、“新官”不理舊賬等問題。
    3.在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題自查報(bào)告
    一、日常工作中存在的問題
    1、遵守規(guī)矩,工作不夠大膽,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。
    一名醫(yī)護(hù)工作者,如果沒有科學(xué)決策的能力,沒有抓落實(shí)的能力,如何能從容應(yīng)對各種任務(wù)和挑戰(zhàn),牢牢掌握工作主動權(quán)?如何善于把握大局大勢,駕馭復(fù)雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題,我捫心自問覺得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室,其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展,更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對現(xiàn)實(shí)情況的了解,缺乏對復(fù)雜局面的判斷,看不清趨勢,做不出決斷。有時(shí)面對醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù),怕有風(fēng)險(xiǎn),不敢創(chuàng)新突破,不敢大膽去試、大膽去闖,缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣,沒有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
    2、有時(shí)存在精神懈怠、不思進(jìn)取,不想擔(dān)當(dāng)作為的思想。
    在工作中,有時(shí)有等靠思想。對上級和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作,等文件、等指示;有了文件、指示,還要等上級調(diào)度,等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn),缺乏先創(chuàng)先干和主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。有時(shí)看到別人享受玩樂,而自己卻在拼命苦干,心理不平衡,出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤,不敢大膽拍板。對一些正常辦理的事項(xiàng),怕出問題、不敢辦,凡事層層請示匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)簽字,一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。
    3、有時(shí)存在辦法不多,不會擔(dān)當(dāng)作為的情況。
    對新情況新問題研究不夠,知識儲備不足。對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,措施辦法不多,凡事等著上級出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí),歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素,不能從自身找原因;對科室管理工作相關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性,指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。
    二、整改措施
    1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中,凡事要從大局觀考慮問題,理清現(xiàn)實(shí),科學(xué)決策,勇于決斷,敢于擔(dān)當(dāng)。樹立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。
    2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí),杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮,不避重就輕,要積極主動,先創(chuàng)先干,主動擔(dān)當(dāng);要有干事創(chuàng)業(yè),吃苦在前,享樂在后的精神,把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來做。
    3、工作中,要有責(zé)任心,親力親為,勇于擔(dān)責(zé),不消極懈怠,不得過且過。
    4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識學(xué)習(xí),增加知識儲備,提高自身素質(zhì);多想多思,主動研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級領(lǐng)導(dǎo),要自己主動想辦法,杜絕依賴思想。