主持詞大的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《教師說課比賽主持詞四篇》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
【篇一】教師說課比賽主持詞
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
代：這里是城關(guān)四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人XX
羅：我是主持人XX
代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是________________
羅：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次語文、數(shù)學、英語三個學科類別的說課比賽。
代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
【篇二】教師說課比賽主持詞
女：尊敬的評委老師
男：親愛的同學們
女：大家——
合：上午好
男：一支粉筆書寫激揚青春!
女：三尺講臺盡展學子風采!
男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!
男：所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學子一個展現(xiàn)講臺風采的機會!
女：看看誰又能一支粉筆兩袖風華三尺講臺四季晴雨，將自己的風采盡顯于講臺之上
男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學技能大比拼”講課說課風采大賽。
女：一學期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現(xiàn)，讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，“教學技能大比拼”講課風采大賽正式——開始。
【篇三】教師說課比賽主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽一場精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。根據(jù)師范學院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升師范生教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，師范學院教務(wù)處安排了本次分小學語文和小學數(shù)學兩個學科類別的說課比賽。
這場由XXX13名優(yōu)秀選手參加的說課比賽，是大專師范生知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，是學長們送給師范學院的學弟學妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗，也是即將離校見習的準畢業(yè)生回饋給母校好的禮物。
讓我們靜下心來一起聆聽這13位優(yōu)秀選手的精彩說課!
今晚，我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著師范生的風采。后，讓我們用熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學習機會。說課比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
【篇四】教師說課比賽主持詞
各位評委，各位老師：
上午好！
記得有一個名家曾經(jīng)這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合，既有美妙的構(gòu)思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用貼心的語言和美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預(yù)賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內(nèi)容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師?！靶路f、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能大限度地體現(xiàn)學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內(nèi)容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內(nèi)容是五年級語文《梅花魂》。
5、后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的英語教師。她說課的`內(nèi)容是六年級英語《XXX》
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側(cè)重點由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學設(shè)計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。后，讓我們用熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
【篇一】教師說課比賽主持詞
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
代：這里是城關(guān)四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人XX
羅：我是主持人XX
代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是________________
羅：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次語文、數(shù)學、英語三個學科類別的說課比賽。
代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
【篇二】教師說課比賽主持詞
女：尊敬的評委老師
男：親愛的同學們
女：大家——
合：上午好
男：一支粉筆書寫激揚青春!
女：三尺講臺盡展學子風采!
男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!
男：所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學子一個展現(xiàn)講臺風采的機會!
女：看看誰又能一支粉筆兩袖風華三尺講臺四季晴雨，將自己的風采盡顯于講臺之上
男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學技能大比拼”講課說課風采大賽。
女：一學期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現(xiàn)，讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，“教學技能大比拼”講課風采大賽正式——開始。
【篇三】教師說課比賽主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽一場精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。根據(jù)師范學院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升師范生教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，師范學院教務(wù)處安排了本次分小學語文和小學數(shù)學兩個學科類別的說課比賽。
這場由XXX13名優(yōu)秀選手參加的說課比賽，是大專師范生知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，是學長們送給師范學院的學弟學妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗，也是即將離校見習的準畢業(yè)生回饋給母校好的禮物。
讓我們靜下心來一起聆聽這13位優(yōu)秀選手的精彩說課!
今晚，我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著師范生的風采。后，讓我們用熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學習機會。說課比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
【篇四】教師說課比賽主持詞
各位評委，各位老師：
上午好！
記得有一個名家曾經(jīng)這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合，既有美妙的構(gòu)思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用貼心的語言和美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預(yù)賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內(nèi)容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師?！靶路f、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能大限度地體現(xiàn)學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內(nèi)容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內(nèi)容是五年級語文《梅花魂》。
5、后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的英語教師。她說課的`內(nèi)容是六年級英語《XXX》
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側(cè)重點由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學設(shè)計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。后，讓我們用熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結(jié)束，謝謝大家！