小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
今年夏天，我有一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
我們家的小狗“團團”多次在我家門前吃草，可是它只吃草尖。過了一會兒，它就低著頭，伸著脖子，肚子一抽一抽的，“哇”得一下，就把吃過的草吐了出來。
狗又不是食草性動物，它怎么可以吃草呢？于是我就問爸爸媽媽，媽媽說：“狗吃草是作陰天?！卑职钟中χf：“教你個歇后語，‘狗吃草——裝羊’。”
這時，我又問爸爸，它為什么會嘔吐呢？“你想知道這個問題的答案，就查資料吧！”爸爸說。
我打開電腦，查到了答案，原來這有許多種原因。有缺少某種營養(yǎng)成分、消化不良、為了排出異物等多種原因。
我發(fā)現(xiàn)我們的小狗是為了排出異物。它平時愛隨便撿東西吃，吃到不能消化的東西，長時間在體內(nèi)，它只好就用吃草的方法來把異物排出體外。
通過這件事，我懂得了新知識，還知道了你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個會思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧秘。
【篇二】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
【篇三】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
今天我在家里玩兒，一不小心把一枚五角硬幣丟進了醋杯子里，我趕緊把它拿出來擦干凈，沒想到，奇跡發(fā)生了，那枚很臟的五角硬幣竟然變得像新的一樣！我想：這是為什么呢？我便去查資料。
我翻箱倒柜地找書柜里的書，終于找到了一本與科學(xué)有關(guān)的書籍。我按目錄把書翻到對應(yīng)頁數(shù)，發(fā)現(xiàn)事情原來是這樣的：
五角硬幣之所以會變臟，是因為五角硬幣表面的銅被氧化，產(chǎn)生了一種含銅的氧化物，而醋可以與這些氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，溶解它們，再用紙巾一擦，五角硬幣就變干凈了。于是，我又找了枚1元硬幣放進醋里，它卻沒有任何變化。我迷糊了，又去查那本書，發(fā)現(xiàn)一個小方框里有一段話，上邊寫著：因為只有5角硬幣是含銅的，所以你用其他面值的硬幣泡醋的話，是不會有變化的。
其實，生活中是處處有科學(xué)的，只要你善于觀察，多留心身邊的小事，或許你會有更大的發(fā)現(xiàn)。
【篇四】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點。
螞蟻的第一個優(yōu)點是：勤奮。
每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲藏大量的食物。
螞蟻的第二個優(yōu)點是：勇敢。
螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉庫。很多時候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時，就繞開；繞不開時，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因為它的家在墻洞里。那么陡的墻壁，螞蟻費再大的勁也要把食物運到家。
螞蟻的第三個優(yōu)點是：團結(jié)。
團結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會兒，一群螞蟻就會圍上來，大家不聲不響就把這只龐然大物運走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個團，迎著大火滾去。螞蟻團在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來。
螞蟻的優(yōu)點真值得我們好好學(xué)習(xí)??！
【篇五】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
誰都知道，蠶只吃桑葉，可是我發(fā)現(xiàn)了蠶的另一種食物——萵苣葉。
有一次，學(xué)校老師給我們養(yǎng)蠶，我們很開心，我們把老師給我們的桑葉全都給蠶吃，蠶吃得飽飽的，可是第三天，桑葉被吃光了，我去外面到處找桑葉，可真的沒找到一片桑葉啊。同學(xué)們都在養(yǎng)蠶，桑葉供不應(yīng)求，無處可找，情急之下，我試著讓蠶吃其他植物的葉子。
于是我找了好多種和桑葉相像的葉子有無花果的葉子，蒲公英的葉子，生菜葉，榆樹葉子。當(dāng)我把無花果的葉子放在蠶寶寶面前，蠶慢吞吞地蠕動，到無花果葉上聞了聞，我以為它要吃的，可當(dāng)我離開的時候，蠶寶寶轉(zhuǎn)身爬走了，我又用生菜葉試試，這次蠶寶寶連聞一下都“省”了。
怎么辦呢？難道我的蠶寶寶只能餓肚子嗎？這時，媽媽恰好買來萵苣，我看到萵苣葉子青翠的顏色，心想，蠶寶寶要吃嗎？我挑了幾片嫩嫩的葉子，放在蠶寶寶的面前，一開始，它慢慢地在葉子上爬，我有點兒泄氣了，轉(zhuǎn)身離開了。
晚飯后，我來看蠶寶寶有沒有餓死，居然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶啃掉了一大片萵苣葉。原來蠶寶寶會吃萵苣葉，高興地叫了起來?？磥碇灰谏钪卸嘤^察，多試試看，善于發(fā)現(xiàn)，在生活中做一個有心人，往往會有意想不到的驚喜！
【篇六】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
在一個春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。
我們來到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開了，散發(fā)出淡淡的清香；柳樹的枝條上也發(fā)了芽……
我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它視而不見，繼續(xù)向我的腳邊爬來。
于是，我找來一根蔥、一支鉛筆、一個色彩鮮艷的玩具做實驗。我把它放在中間，過了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動，最后鉆到蔥的底下去了，我覺得很奇怪。
做完試驗，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬進去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來辨別方向的？
為了證實這個結(jié)論，我查閱了有關(guān)書籍，終于找到了答案：因為蚯蚓長期生活在土壤里，幾乎見不到光線，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺器官，而且它們的嗅覺十分靈敏，能用嗅覺來辨別方向?？?，和我推測的結(jié)果完全一樣！
啊，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密！
【篇一】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
今年夏天，我有一個有趣的發(fā)現(xiàn)。
我們家的小狗“團團”多次在我家門前吃草，可是它只吃草尖。過了一會兒，它就低著頭，伸著脖子，肚子一抽一抽的，“哇”得一下，就把吃過的草吐了出來。
狗又不是食草性動物，它怎么可以吃草呢？于是我就問爸爸媽媽，媽媽說：“狗吃草是作陰天?！卑职钟中χf：“教你個歇后語，‘狗吃草——裝羊’。”
這時，我又問爸爸，它為什么會嘔吐呢？“你想知道這個問題的答案，就查資料吧！”爸爸說。
我打開電腦，查到了答案，原來這有許多種原因。有缺少某種營養(yǎng)成分、消化不良、為了排出異物等多種原因。
我發(fā)現(xiàn)我們的小狗是為了排出異物。它平時愛隨便撿東西吃，吃到不能消化的東西，長時間在體內(nèi)，它只好就用吃草的方法來把異物排出體外。
通過這件事，我懂得了新知識，還知道了你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個會思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧秘。
【篇二】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
【篇三】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
今天我在家里玩兒，一不小心把一枚五角硬幣丟進了醋杯子里，我趕緊把它拿出來擦干凈，沒想到，奇跡發(fā)生了，那枚很臟的五角硬幣竟然變得像新的一樣！我想：這是為什么呢？我便去查資料。
我翻箱倒柜地找書柜里的書，終于找到了一本與科學(xué)有關(guān)的書籍。我按目錄把書翻到對應(yīng)頁數(shù)，發(fā)現(xiàn)事情原來是這樣的：
五角硬幣之所以會變臟，是因為五角硬幣表面的銅被氧化，產(chǎn)生了一種含銅的氧化物，而醋可以與這些氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，溶解它們，再用紙巾一擦，五角硬幣就變干凈了。于是，我又找了枚1元硬幣放進醋里，它卻沒有任何變化。我迷糊了，又去查那本書，發(fā)現(xiàn)一個小方框里有一段話，上邊寫著：因為只有5角硬幣是含銅的，所以你用其他面值的硬幣泡醋的話，是不會有變化的。
其實，生活中是處處有科學(xué)的，只要你善于觀察，多留心身邊的小事，或許你會有更大的發(fā)現(xiàn)。
【篇四】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點。
螞蟻的第一個優(yōu)點是：勤奮。
每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲藏大量的食物。
螞蟻的第二個優(yōu)點是：勇敢。
螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉庫。很多時候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時，就繞開；繞不開時，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因為它的家在墻洞里。那么陡的墻壁，螞蟻費再大的勁也要把食物運到家。
螞蟻的第三個優(yōu)點是：團結(jié)。
團結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會兒，一群螞蟻就會圍上來，大家不聲不響就把這只龐然大物運走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個團，迎著大火滾去。螞蟻團在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來。
螞蟻的優(yōu)點真值得我們好好學(xué)習(xí)??！
【篇五】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
誰都知道，蠶只吃桑葉，可是我發(fā)現(xiàn)了蠶的另一種食物——萵苣葉。
有一次，學(xué)校老師給我們養(yǎng)蠶，我們很開心，我們把老師給我們的桑葉全都給蠶吃，蠶吃得飽飽的，可是第三天，桑葉被吃光了，我去外面到處找桑葉，可真的沒找到一片桑葉啊。同學(xué)們都在養(yǎng)蠶，桑葉供不應(yīng)求，無處可找，情急之下，我試著讓蠶吃其他植物的葉子。
于是我找了好多種和桑葉相像的葉子有無花果的葉子，蒲公英的葉子，生菜葉，榆樹葉子。當(dāng)我把無花果的葉子放在蠶寶寶面前，蠶慢吞吞地蠕動，到無花果葉上聞了聞，我以為它要吃的，可當(dāng)我離開的時候，蠶寶寶轉(zhuǎn)身爬走了，我又用生菜葉試試，這次蠶寶寶連聞一下都“省”了。
怎么辦呢？難道我的蠶寶寶只能餓肚子嗎？這時，媽媽恰好買來萵苣，我看到萵苣葉子青翠的顏色，心想，蠶寶寶要吃嗎？我挑了幾片嫩嫩的葉子，放在蠶寶寶的面前，一開始，它慢慢地在葉子上爬，我有點兒泄氣了，轉(zhuǎn)身離開了。
晚飯后，我來看蠶寶寶有沒有餓死，居然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶啃掉了一大片萵苣葉。原來蠶寶寶會吃萵苣葉，高興地叫了起來?？磥碇灰谏钪卸嘤^察，多試試看，善于發(fā)現(xiàn)，在生活中做一個有心人，往往會有意想不到的驚喜！
【篇六】小學(xué)三年級作文范文我的發(fā)現(xiàn)
在一個春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。
我們來到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開了，散發(fā)出淡淡的清香；柳樹的枝條上也發(fā)了芽……
我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它視而不見，繼續(xù)向我的腳邊爬來。
于是，我找來一根蔥、一支鉛筆、一個色彩鮮艷的玩具做實驗。我把它放在中間，過了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動，最后鉆到蔥的底下去了，我覺得很奇怪。
做完試驗，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬進去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來辨別方向的？
為了證實這個結(jié)論，我查閱了有關(guān)書籍，終于找到了答案：因為蚯蚓長期生活在土壤里，幾乎見不到光線，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺器官，而且它們的嗅覺十分靈敏，能用嗅覺來辨別方向?？?，和我推測的結(jié)果完全一樣！
啊，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密！