鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上很大的鼓勵(lì)，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。為大家提供《六年級(jí)為自己鼓掌作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級(jí)為自己鼓掌作文500字
為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
一、假如我是李白
假如我是李白，我是否會(huì)像他一樣恃才傲物？“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！?BR> 假如我是李白，我是否會(huì)像他一樣無(wú)違己愿？“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”
假如我是李白，我是否會(huì)像他一樣凌云壯志？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?BR> 假如我是李白，也會(huì)隨心所欲，視己為尊嗎？會(huì)的！
為自己鼓掌不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。
二、假如我是杜甫
假如我是杜甫，我還會(huì)有他那種廣闊胸襟嗎？“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！?BR> 假如我是杜甫，我還會(huì)有他那種充滿自信與激情的言語(yǔ)嗎？“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。”
假如我是杜甫，我還會(huì)有他那種遠(yuǎn)大志向嗎？“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽重山小。”
假如我是杜甫，也會(huì)深情大義，信任自己?jiǎn)?？?dāng)然！
為自己鼓掌，不要在意別人的眼光，要記住，你就是自己生命中好的欣賞者。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我不是李白，但我有他那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的執(zhí)著信念。
我不是杜甫，但我有他那“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的自信。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！為自己鼓掌，讓別人笑去吧！”
【篇二】六年級(jí)為自己鼓掌作文500字
鼓掌，是一種肯定、一種尊重，更是一種鼓舞。在別人聲情并茂的演講之后，我們會(huì)留下感動(dòng)的掌聲，在別人精彩絕倫的演出之后，我們亦會(huì)拍出感嘆的掌聲，我們總是在不斷地為別人鼓掌。但我想，在豐富多彩的世界里，我們更需要為自己鼓掌。
我是個(gè)厲害的小號(hào)手。雖然我學(xué)習(xí)小號(hào)的時(shí)間只有一個(gè)多學(xué)期，但學(xué)校的老師總夸我是班上吹得好的，這讓我心里有些驕傲。于是，在班級(jí)活動(dòng)會(huì)上，我從家里背上心愛(ài)的小號(hào)準(zhǔn)備賣弄一下，讓其他同學(xué)看看我的優(yōu)勢(shì)，我不斷地想著：這次，我一定要好好表現(xiàn)，我要讓自己成為班上的小明星。
班會(huì)進(jìn)行得很順利，終于輪到我吹小號(hào)了，我趕緊從座位上站起來(lái)，將我炫耀的小號(hào)放在嘴邊，認(rèn)真地吹起來(lái)，我選了一首我熟悉的曲子，本以為自己可以表現(xiàn)得很好?？墒?，在我表演的同時(shí)，那個(gè)可惡的所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩，我懷疑中間有幾個(gè)音符出了差錯(cuò)，真是糟糕，我立刻羞愧地把頭埋了下來(lái)，雙手顫顫地扶著小號(hào)，眼睛直盯著冰冷的地面。我想大家一定會(huì)說(shuō)我吹小號(hào)吹得很差，但讓我驚訝的一幕發(fā)生了，教室里居然響起了雷鳴般的掌聲，我終還是吹出了一首優(yōu)美的曲子，我也為自己鼓起掌來(lái)。
所以，我們都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，不要害怕失敗，相信自己在掌聲中能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、自信和優(yōu)秀！
【篇三】六年級(jí)為自己鼓掌作文500字
掌聲，人人都需要的東西；掌聲，多么神奇的東西；掌聲，一切前進(jìn)的源泉……雖然掌聲只是“噼哩啪啦”一陣，卻能給人心靈上的動(dòng)力。生活中，我有許多為自己鼓掌的經(jīng)歷，考試考到了高分，化解了與朋友之間的矛盾，幫助了別人，撿起了地上的垃圾……但至今還讓我記憶猶新的卻是那件微不足道的事……
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽一大早就出去了，沒(méi)辦法，我只好“犧牲”一個(gè)硬幣，獨(dú)自坐公交車去盛老師家畫(huà)畫(huà)。雖然是早上，可天氣還是奇熱無(wú)比，刺眼的陽(yáng)光照在身上火辣辣的，小河平靜得沒(méi)有一絲波紋，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)?！罢媸堑?，爸爸也不等我一下，送一下我又不會(huì)少一塊肉，唉，這討厭的夏天，怎么這么熱啊……”去站臺(tái)的路上，我還在不停的怨天尤人。不一會(huì)兒，來(lái)到站臺(tái)了，一陣“唧唧喳喳”的喧鬧聲讓我更加煩躁。盼星星盼月亮，終于把汽車給盼來(lái)了，我以迅雷不及掩耳勢(shì)，沖上了車，搶了個(gè)好位置，其他人也擁擠地上了車。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身材高大的男人拖著個(gè)行李箱，不停地嚷嚷：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！讓你讓，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??？”說(shuō)著，推了一把身邊的老奶奶，這個(gè)大概已經(jīng)年過(guò)六旬的老奶奶差點(diǎn)跌了一跤，我頓時(shí)來(lái)了火，也不顧座位一下子沖出門(mén)外，正準(zhǔn)備給他一翻訓(xùn)斥時(shí)，看了一下他兇相畢露的臉，膽兒都縮小了好幾倍，只好小心翼翼地扶起老奶奶，等所有的人都上了車再慢慢地上去，自然，已經(jīng)沒(méi)有座位了。唉，真恨我的懦弱。老奶奶感激極了“謝謝你，小姑娘，唉，現(xiàn)在什么人都有……”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，您要注意身體??！”一路上，車一顛一顛的，可我心里卻哼著歌，為我?guī)椭死夏棠潭恼疲?BR> 【篇四】六年級(jí)為自己鼓掌作文500字
掌聲響起來(lái)，里面包含著深情的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。也許我不是很完美，甚至沒(méi)有得到過(guò)別人的掌聲。但是，我覺(jué)得，在戰(zhàn)勝了自己的那一刻，應(yīng)該為自己鼓掌！
平常，我做什么事，都愛(ài)偷工減料。老師布置的作業(yè)，我能少寫(xiě)一個(gè)字，就少寫(xiě)一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè)，那就更不要說(shuō)了，我是一個(gè)字都不想寫(xiě)。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。
時(shí)間久了，我的作業(yè)完不成，成績(jī)也下降了。其中考試過(guò)后，我看著考試的成績(jī)，這才意識(shí)到偷懶帶來(lái)的后果。
于是，為了改正缺點(diǎn)，我就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作業(yè)，都按時(shí)按量地完成，早上也不再睡懶覺(jué)。每天都早睡早起，到班里讀書(shū)、背書(shū)。平常不會(huì)的問(wèn)題，我也及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的提高。
又考試，我的成績(jī)提高了。老師在班里表?yè)P(yáng)了我?；氐郊?，媽媽看到我成績(jī)單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，只要你腳踏實(shí)地，做什么都堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功！”
雖然，之前我偷懶不認(rèn)真，但之后我及時(shí)改正，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己鼓掌。
【篇五】六年級(jí)為自己鼓掌作文500字
生活中總有一些自信的人，也總有一些自卑的人，總有一些驕傲的人，也總有一些謙虛的人……我們只是一群普普通通的人，很少有戲劇化的人生，但是要在這平凡的人生中，活出不一樣的色彩，為自己喝彩，為自己喝彩，為自己鼓掌……
在考試中，我失利了。原本自我狀態(tài)良好的我忽然像變了個(gè)人似的，精神崩潰，不行、悲慘重重地壓在我身上，我怕不起來(lái)，他丫的我太累了……
在開(kāi)表彰大會(huì)時(shí)，我心灰意冷的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，望著那原本屬于我的位子與現(xiàn)在我的位子，心里難過(guò)極了，望著同學(xué)們那一雙雙鄙視的眼神，心里一陣?yán)湟?，走下臺(tái)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)——沒(méi)有人為我鼓掌，這仿佛一把劍刺痛我的心，是我來(lái)不及防備就正中靶心。
晚上回到家里把一天憋在心里的話終于說(shuō)出來(lái)了。像媽媽抱怨了幾句：
“媽媽，今天發(fā)捐了，考得很差。在表彰大會(huì)上沒(méi)有人給我鼓掌，我感到很失落，怎么辦？”
“人生路上難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是要爬起來(lái)，勇敢的站起來(lái)，不要害怕?lián)那懊娴穆酚卸嗝吹奈ｋU(xiǎn)、坎坷，只要相信自己就可以了。你看那些明星大腕，每天總會(huì)有數(shù)以百計(jì)千計(jì)的人為他們鼓掌、喝彩，但他們終究會(huì)隨著時(shí)代的潮流而隱去。要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！”
從此，我真的做到了，我學(xué)會(huì)了在那充滿坎坷的路上走，我重新振作起來(lái)了，找回了原來(lái)的自己。辦公室中總會(huì)出現(xiàn)我的身影；下課在書(shū)桌上努力奮斗的人中會(huì)找到我的身影；考試中奮筆疾書(shū)的，也會(huì)找到我的身影！我找到了那時(shí)的感覺(jué)，找到了那時(shí)的自己！我學(xué)會(huì)了為自己鼓掌！
【篇六】六年級(jí)為自己鼓掌作文500字
很多時(shí)候，生命的價(jià)值并在于自己得到了多大的收獲，而是在于自己所做的一切究竟得到了多少人的人認(rèn)可，有多少人能為你的成功而激動(dòng)的拍手叫好?
但是，如果你想要得到別人的認(rèn)可，首先必須做到的是你自己要認(rèn)可自己。試問(wèn)，一個(gè)人在自己都不相信自己的情況下，有誰(shuí)會(huì)去在意你?
現(xiàn)在，有很多人只因?yàn)樵谌松猛局杏龅搅艘稽c(diǎn)小小的挫折而半途而廢，腦子總是想著“算了，我一定做不到的!”在沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)之前，你沒(méi)有試過(guò)，怎么會(huì)知道自己不行呢?難道你就甘于失敗?甘于懦弱?甘于平庸?我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)回答是吧!那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要相信自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，為自己鼓掌!
就算你做的每一件事都沒(méi)有人認(rèn)可，這時(shí)，你也不要放棄，不要去在意他人的行為，做好自己本分的事，只要自己盡力就行，你要堅(jiān)信，別人不認(rèn)可你，那是他們不懂你!
成功時(shí)，為自己鼓掌，那是你對(duì)自己付出的大安慰;失敗時(shí)，為自己鼓掌，因?yàn)槟銏?jiān)信失敗必是成功之母。即使再多的人不理解你，自己永遠(yuǎn)又要相信自己，為自己鼓掌，給自己的生命增添色彩和美麗。
為自己鼓掌，不要去在意他人異樣的眼光;不要去在意他人嘲諷的語(yǔ)氣;不要去在意不理解你的心境……因?yàn)檫@時(shí)的你，有這非凡的灑脫和信步如斯的氣度，這樣，你就會(huì)更加具有動(dòng)力去完成好每一件事，待你為自己的努力而有所收獲的時(shí)，你就會(huì)體驗(yàn)前所未有的喜悅之感，因?yàn)?，到那時(shí)，別人就會(huì)為你的成功而拍手叫好。
為自己鼓掌吧!相信自己能做到，讓自己體驗(yàn)成功的快樂(lè)吧!
為自己鼓掌，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!