20年后的學(xué)校是怎樣的呢？20年后，我回到了自己的母校。為大家提供《小學(xué)生五年級作文20年后的學(xué)?！罚瑲g迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生五年級作文20年后的學(xué)校
晚上，我躺在床上，想著我20年后的母校是怎樣的，不一會兒，我就做了這樣一個美妙的夢。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我還以為走錯了呢！這時，里面走出了一個人。她不是別人，正是我小學(xué)時代的好朋友：洪惠。經(jīng)過一些交談中，我知道了現(xiàn)在她是這個學(xué)校的校長了。過了一會，她對我說：“走，去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)?！庇谑牵揖透吡诉M(jìn)去。
她首先帶我來了一座座高樓邊，說：“這是我們現(xiàn)代化的辦公室、教室。”高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。于是我問：“那會不會很危險呢？”她聽了說到：“不會危險，當(dāng)別人要是掉下來了，墻角那里便會伸出一雙手把他抱上去?！薄芭?，原來還有這種功能，實(shí)在是太好了?！蔽仪椴蛔越卣f道。
接著帶我到了教室里對我說：“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家，什么知識都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺小電腦，老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來對話的，同學(xué)們只要有什么疑問，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學(xué)生就把疑問說出來，老師就來幫學(xué)生解答疑問?！蔽衣犃瞬痪古氖纸泻?。
她然后又帶我來了學(xué)校的各個地方。我都不住地贊嘆。
??！20xx年的校園多么美麗呀！
【篇二】小學(xué)生五年級作文20年后的學(xué)校
還沒進(jìn)門，只見一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長，請問您是哪位同學(xué)的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學(xué)生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒有這么大……的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進(jìn)了校長室。
一進(jìn)去，眼前的.景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學(xué)校獲得的獎項(xiàng)。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装?。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認(rèn)出來了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看?？戳诉@我想起了小學(xué)時光，真想和他們一起上課??！
真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
【篇三】小學(xué)生五年級作文20年后的學(xué)校
某一天的下午，我正高高興興地走在回家的路上。突然間，天空中出現(xiàn)了一個大窟窿，而且還有一條通往窟窿的大道。我十分好奇地順著大道走了進(jìn)去，居然一下子穿越到了20xx年的學(xué)校。
只見二十年后的學(xué)校高樓林立，十分壯觀。這時，一個機(jī)器人走過來對我說：“歡迎來到我們的學(xué)校，我是這所學(xué)校的校長助理?！蔽铱戳丝催@位機(jī)器人，和它打完招呼后便激動地跨過了學(xué)校的大門。
我正要進(jìn)教室時，有一扇門堵住了我。我問機(jī)器人為什么不讓進(jìn)，機(jī)器人告訴我說這扇門正在對我進(jìn)行人臉識別，識別完畢就可以進(jìn)去了。剛說完，門就打開了。我走進(jìn)教室，便一*坐在一張?zhí)貏e舒服的椅子上，面前的桌子上立馬出現(xiàn)一臺配備齊全的平板電腦。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我端端正正在椅子上坐等老師的到來。忽然耳邊傳來一陣聲音讓我一瞬間感覺特別熟悉。原來這是從廣播里傳來老師講課的聲音，可我一直很好奇，這樣上課難道不怕同學(xué)們在課堂上嬉戲打鬧嗎？機(jī)器人好像猜中了我的心思一樣，又繼續(xù)說道：“課堂紀(jì)律老師會實(shí)時監(jiān)控，并且這個監(jiān)控器可是360度無死角喲！”
下課了，我正要走出教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們根本不用下樓梯，只需要通過傳送門傳送，這讓我對二十年后的學(xué)校充滿了期待。我從大窟窿中走了出來，返回到20xx年，我不禁感嘆：科技變化真是日新月異呀！
座右銘：每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
【篇四】小學(xué)生五年級作文20年后的學(xué)校
現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了，再過一年，就要離開我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門由防爆鋼板制成，還有兩個米老鼠頭像，它眼睛是個*機(jī)，能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動場所數(shù)不勝數(shù)，有臺球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場………原本長滿雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個足球場，小學(xué)生們在場上踢得真起勁，旁邊多了一個觀望臺，臺上擠滿了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒到我上過課的教室里去了，我走了上去，透過玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話在也不用費(fèi)力氣了，因?yàn)橛袀€話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了，和以前的飯菜比起來真是一個天，一個地。
這兒到處都是鳥叫聲，不時也有加油聲，更多的是孩子歡樂的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
“叮叮叮…”鬧鐘聲響了，我從夢中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來的樣子。