一朝實踐人，終生實踐情!在實踐的孩子都能感受到實踐的魅力，通過本次愛心雨傘活動，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動手完成，鍛煉大家的實踐動手。以下是整理的愛心雨傘活動策劃書，歡迎閱讀！
【篇一】愛心雨傘活動策劃書
為了使綠茵讀書會和春蕾志愿社聯(lián)合舉辦的愛心傘活動能夠順利圓滿的成功，我們在3月10-11日進(jìn)行了以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的募捐活動。也希望借此機(jī)會展示南陽師范學(xué)院這個大家庭相互關(guān)愛的精神，喚起同學(xué)之間相互關(guān)愛與幫助的熱情，為構(gòu)建和諧的校園生活而努力。現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
一、活動概況
活動主題：校園愛心傘，溫馨無極限
活動主辦方：南陽師范學(xué)院共青團(tuán)委員會
承辦方：綠茵讀書會春蕾志愿社
活動地點(diǎn)(2個)：東區(qū)餐廳門前、中區(qū)餐廳門前
活動時間：3月10-11日
二、活動背景
南陽地處盆地，春季溫暖濕潤，夏季炎熱多雨。許多老師、同學(xué)及廣大在校工作人員都曾遭遇過因突降大雨被困的事情。為了方便廣大在校人員、讓更多的人享受到愛心傘的便利，為了讓更多同學(xué)關(guān)注愛心事業(yè)、奉獻(xiàn)自己力所能及的一份力量，我們綠茵讀書會、春蕾志愿社本著“獻(xiàn)愛心、弘美德;立足校園、服務(wù)社會”的宗旨，特舉辦以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的愛心傘募捐活動。
三、活動開展
1、宣傳工作
①在學(xué)校各醒目處粘貼宣傳單，粘貼宣傳單于各棟宿舍處讓大家對愛心傘活動有所了解。
②制作愛心傘主題展板，相關(guān)會委在現(xiàn)場給廣大師生介紹這個愛心傘募捐活動的具體情況，增加大家對愛心傘活動的了解，爭取對我們的資金支持。
③在逸夫樓主樓前、東區(qū)主干道懸掛“校園愛心傘溫馨無極限”條幅增加宣傳力度，提高同學(xué)們對該活動的關(guān)注，為前期募集資金做準(zhǔn)備。
2、活動實施
3月9日，在東西校區(qū)懸掛條幅、粘貼海報、派發(fā)愛心傘宣單，讓廣大師生了解活動具體情況及愛心傘活動的意義。
3月10、11日，與春蕾志愿社合作，積極安排、組織會員準(zhǔn)備在東西校區(qū)進(jìn)行愛心傘募捐活動。
3、活動總結(jié)
面對時斷時續(xù)的小雨，給忘記帶傘的老師同學(xué)帶來了諸多的不便。面對突然降臨的雨，我們希望：有一把傘能撐在我們的頭頂，驅(qū)走那份嚴(yán)寒。面對這樣的情況，我們通過宣傳愛心傘，通過募捐活動，通過愛的傳遞，讓愛心傘更好的服務(wù)廣大在校人員，讓更多的人們感受到愛心傘的關(guān)懷，感受人文校園、精神校園的魅力，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
四、活動成效
1、募捐稍有成效，一部分師生及在校工作人員等親身投入到本次活動中，在一定程度上感受到了愛心就在身邊的事實。
2、呼吁同學(xué)們堅守道德底線，打造誠信校園，創(chuàng)造一個富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園。
3、大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去。
4、募捐活動也是對本次活動的深入宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)了對愛心傘活動的理解。
五、活動不足
1、活動策劃書的制定不詳細(xì)、有一些漏洞，策劃的活動實施部分不具體，直接影響到活動的執(zhí)行及其產(chǎn)生的效果。以后需對活動策劃書的撰寫者進(jìn)行培訓(xùn)，盡量做到不足少一點(diǎn)、想法多一點(diǎn)，為活動進(jìn)行提供正確指導(dǎo)。
2、拉贊助過程中，發(fā)現(xiàn)中間有許多灰色地帶，由此失去了一些與外界合作的機(jī)會，讓協(xié)會流失了一部分資金。關(guān)于外聯(lián)方面，綠茵讀書會缺少經(jīng)驗，需要積極和社聯(lián)及其他協(xié)會交流，向他們學(xué)習(xí)。
3、前期宣傳不到位，有一部分同學(xué)不知道有校園愛心傘活動，沒有充分與社聯(lián)及其它兄弟姐妹協(xié)會相聯(lián)系，發(fā)揮社團(tuán)人的力量共同參與本次活動。策劃書中的某些宣傳措施沒有很好地落實到位，活動宣傳工作需要必要的培訓(xùn)以期達(dá)到預(yù)想的效果，服務(wù)活動更好地進(jìn)行。
4、有些會員缺乏主動合作的意愿。有一部分會員積極投入到活動本身中來，展示了他們的責(zé)任感和主人翁意識。而另有一部分會員則只作為學(xué)生給予一定的關(guān)注。這可能與大一上學(xué)期沒能很好地發(fā)揮會員的特長，讓每位會員都有事可做，錯過了培養(yǎng)、增進(jìn)主人翁意識的佳時期，以致產(chǎn)生沒有太大責(zé)任感的現(xiàn)象。以后要充分利用、認(rèn)真對待會員個人信息表，發(fā)揮會員特長，盡量滿足會員合理的要求。讓大家感到自己有用武之地，自己能和綠茵一起成長，綠茵能幫助自己更好的長大。
5、雖然大家都對本次活動持肯定態(tài)度，但是當(dāng)希望他們伸出愛心之手時總是有多少不盡如人意。在此次活動中竟然出現(xiàn)了有少數(shù)同學(xué)看到我們的幕捐處繞道而走的現(xiàn)象，這給我們留下了很深的思考。
六、活動照片(見綠茵博客相冊)：
1、宣傳資料
2、募捐現(xiàn)場
3、活動成果
【篇二】愛心雨傘活動策劃書
一、活動背景
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個雨傘放置點(diǎn)，在那里長期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無幾，甚至于那些剩下來的雨傘也不能供大家使用，使那個方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)淼姆奖恪?BR> 二、活動目的
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實踐服務(wù)部一直以來致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動意義
一朝實踐人，終生實踐情!在實踐的孩子都能感受到實踐的魅力，通過本次愛心雨傘活動，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動手完成，鍛煉大家的實踐動手。
【篇一】愛心雨傘活動策劃書
為了使綠茵讀書會和春蕾志愿社聯(lián)合舉辦的愛心傘活動能夠順利圓滿的成功，我們在3月10-11日進(jìn)行了以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的募捐活動。也希望借此機(jī)會展示南陽師范學(xué)院這個大家庭相互關(guān)愛的精神，喚起同學(xué)之間相互關(guān)愛與幫助的熱情，為構(gòu)建和諧的校園生活而努力。現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
一、活動概況
活動主題：校園愛心傘，溫馨無極限
活動主辦方：南陽師范學(xué)院共青團(tuán)委員會
承辦方：綠茵讀書會春蕾志愿社
活動地點(diǎn)(2個)：東區(qū)餐廳門前、中區(qū)餐廳門前
活動時間：3月10-11日
二、活動背景
南陽地處盆地，春季溫暖濕潤，夏季炎熱多雨。許多老師、同學(xué)及廣大在校工作人員都曾遭遇過因突降大雨被困的事情。為了方便廣大在校人員、讓更多的人享受到愛心傘的便利，為了讓更多同學(xué)關(guān)注愛心事業(yè)、奉獻(xiàn)自己力所能及的一份力量，我們綠茵讀書會、春蕾志愿社本著“獻(xiàn)愛心、弘美德;立足校園、服務(wù)社會”的宗旨，特舉辦以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的愛心傘募捐活動。
三、活動開展
1、宣傳工作
①在學(xué)校各醒目處粘貼宣傳單，粘貼宣傳單于各棟宿舍處讓大家對愛心傘活動有所了解。
②制作愛心傘主題展板，相關(guān)會委在現(xiàn)場給廣大師生介紹這個愛心傘募捐活動的具體情況，增加大家對愛心傘活動的了解，爭取對我們的資金支持。
③在逸夫樓主樓前、東區(qū)主干道懸掛“校園愛心傘溫馨無極限”條幅增加宣傳力度，提高同學(xué)們對該活動的關(guān)注，為前期募集資金做準(zhǔn)備。
2、活動實施
3月9日，在東西校區(qū)懸掛條幅、粘貼海報、派發(fā)愛心傘宣單，讓廣大師生了解活動具體情況及愛心傘活動的意義。
3月10、11日，與春蕾志愿社合作，積極安排、組織會員準(zhǔn)備在東西校區(qū)進(jìn)行愛心傘募捐活動。
3、活動總結(jié)
面對時斷時續(xù)的小雨，給忘記帶傘的老師同學(xué)帶來了諸多的不便。面對突然降臨的雨，我們希望：有一把傘能撐在我們的頭頂，驅(qū)走那份嚴(yán)寒。面對這樣的情況，我們通過宣傳愛心傘，通過募捐活動，通過愛的傳遞，讓愛心傘更好的服務(wù)廣大在校人員，讓更多的人們感受到愛心傘的關(guān)懷，感受人文校園、精神校園的魅力，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
四、活動成效
1、募捐稍有成效，一部分師生及在校工作人員等親身投入到本次活動中，在一定程度上感受到了愛心就在身邊的事實。
2、呼吁同學(xué)們堅守道德底線，打造誠信校園，創(chuàng)造一個富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園。
3、大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去。
4、募捐活動也是對本次活動的深入宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)了對愛心傘活動的理解。
五、活動不足
1、活動策劃書的制定不詳細(xì)、有一些漏洞，策劃的活動實施部分不具體，直接影響到活動的執(zhí)行及其產(chǎn)生的效果。以后需對活動策劃書的撰寫者進(jìn)行培訓(xùn)，盡量做到不足少一點(diǎn)、想法多一點(diǎn)，為活動進(jìn)行提供正確指導(dǎo)。
2、拉贊助過程中，發(fā)現(xiàn)中間有許多灰色地帶，由此失去了一些與外界合作的機(jī)會，讓協(xié)會流失了一部分資金。關(guān)于外聯(lián)方面，綠茵讀書會缺少經(jīng)驗，需要積極和社聯(lián)及其他協(xié)會交流，向他們學(xué)習(xí)。
3、前期宣傳不到位，有一部分同學(xué)不知道有校園愛心傘活動，沒有充分與社聯(lián)及其它兄弟姐妹協(xié)會相聯(lián)系，發(fā)揮社團(tuán)人的力量共同參與本次活動。策劃書中的某些宣傳措施沒有很好地落實到位，活動宣傳工作需要必要的培訓(xùn)以期達(dá)到預(yù)想的效果，服務(wù)活動更好地進(jìn)行。
4、有些會員缺乏主動合作的意愿。有一部分會員積極投入到活動本身中來，展示了他們的責(zé)任感和主人翁意識。而另有一部分會員則只作為學(xué)生給予一定的關(guān)注。這可能與大一上學(xué)期沒能很好地發(fā)揮會員的特長，讓每位會員都有事可做，錯過了培養(yǎng)、增進(jìn)主人翁意識的佳時期，以致產(chǎn)生沒有太大責(zé)任感的現(xiàn)象。以后要充分利用、認(rèn)真對待會員個人信息表，發(fā)揮會員特長，盡量滿足會員合理的要求。讓大家感到自己有用武之地，自己能和綠茵一起成長，綠茵能幫助自己更好的長大。
5、雖然大家都對本次活動持肯定態(tài)度，但是當(dāng)希望他們伸出愛心之手時總是有多少不盡如人意。在此次活動中竟然出現(xiàn)了有少數(shù)同學(xué)看到我們的幕捐處繞道而走的現(xiàn)象，這給我們留下了很深的思考。
六、活動照片(見綠茵博客相冊)：
1、宣傳資料
2、募捐現(xiàn)場
3、活動成果
【篇二】愛心雨傘活動策劃書
一、活動背景
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個雨傘放置點(diǎn)，在那里長期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無幾，甚至于那些剩下來的雨傘也不能供大家使用，使那個方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)淼姆奖恪?BR> 二、活動目的
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實踐服務(wù)部一直以來致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動意義
一朝實踐人，終生實踐情!在實踐的孩子都能感受到實踐的魅力，通過本次愛心雨傘活動，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動手完成，鍛煉大家的實踐動手。