在學(xué)生年代，同學(xué)之間相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)我的同學(xué)作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生五年級(jí)我的同學(xué)作文500字
小肖是我的同班同學(xué)，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有，英語課下課了，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有小肖一個(gè)人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來，急忙問道：“可可，這道辨音題怎么選擇呢？我實(shí)在不會(huì)做?！薄笆菃?？讓我看看！”仔細(xì)看過題目后，我就給她解釋起來。題目講完后，小肖向我豎了個(gè)大拇指，稱贊道：“你的英語真棒！必須向你學(xué)習(xí)！”我聽了心里樂開了花。
各有所長，我的英語好，小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過自己的美術(shù)作品呢！
記得在美術(shù)課上，周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言，這簡直就是個(gè)“災(zāi)難”！坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動(dòng)筆，就輕聲說：“畫自畫像需要非常了解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子?！薄拔艺樟?，可還是不知道應(yīng)該從哪里畫起。”她拿起筆在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個(gè)位?！昂茫@樣畫起來就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后，我就照著鏡子，根據(jù)點(diǎn)位畫了起來。我心里十分感謝小肖，她不僅是個(gè)小畫家，還是一位小老師呢！
我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí)，一起成長的。每當(dāng)想起她，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。
【篇二】小學(xué)生五年級(jí)我的同學(xué)作文500字
如果提起“麻辣”這個(gè)詞，就會(huì)讓人想起那些美味的美食，如麻辣香鍋、麻辣魚等等，可是如果加上雙引號(hào)，這個(gè)詞的意義就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，它便成了一個(gè)描寫火爆性格的詞了，如果說性格火爆的話，就會(huì)令我想起一些人，他們都十分的“麻辣”。
在我的眾多同學(xué)中，這個(gè)“麻辣”稱號(hào)非于軒莫屬了，關(guān)于她的火爆性格記錄，可是數(shù)以千計(jì)呢。
有，我后桌孫鈺涵正在玩，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，他被點(diǎn)名批評(píng)后，便不再玩了?？墒遣淮笠粫?huì)兒，他又開始玩上了，但楊老師沒有注意到他，這時(shí)他的同桌于軒卻沒有放過他，只聽“啊”的一聲慘叫，引得全班同學(xué)哄堂大笑，楊老師馬上訓(xùn)了孫鈺涵一頓。課后，孫鈺涵對(duì)我說：“于軒掐人太疼了?！蔽业哪X海中立刻浮現(xiàn)出一段畫面，孫鈺涵正玩得不亦樂乎，突然胳膊一陣巨痛，只見于軒用兩根手指一把掐住了他的胳膊……為此，孫鈺涵再也不敢和于軒一桌了。
還有，于軒和孫鈺涵掰手腕，孫鈺涵身體強(qiáng)壯，于軒雖然個(gè)子很高，但畢竟是女生，我心想：一定是孫鈺涵贏?？墒牵p方比拼了好長時(shí)間，竟然于軒贏了。事后我問孫鈺涵：“為什么你輸了？”他什么也沒說，讓我看看他的手，原來，于軒是邊掐邊掰的。
有趣的是她經(jīng)常追著那些男孩子在操場(chǎng)上跑來跑去，有時(shí)候在操場(chǎng)上要跑好幾圈才會(huì)停下來，當(dāng)然，我一直都是旁觀者。
于軒果然是當(dāng)之無愧的“麻辣”同學(xué)啊，我堅(jiān)信，她一定會(huì)繼續(xù)增加她的傷人記錄的。
【篇三】小學(xué)生五年級(jí)我的同學(xué)作文500字
我們班里的同學(xué)很多，有的非常調(diào)皮，有的活潑可愛，也有的文靜……他們各有各的特點(diǎn)。我隨便挑一位來介紹給你們吧！
她短短的頭發(fā)，長長的臉，眼鏡后面藏著一雙又咪咪又機(jī)靈的眼，鼻子長得那么小而嘴巴長得挺大的，那副模樣可真可愛。
這位同學(xué)非常愛學(xué)習(xí)、愛讀書。她那個(gè)腦袋里，好像長著一顆種子。因?yàn)槔蠋焼枂栴}的時(shí)候她經(jīng)常都能積極參與，就像裴老師說的那樣：只要積極參，勇敢地面對(duì)困難，我們的成績肯定會(huì)好，以后我們就會(huì)更勇敢。我想以后她一定能考進(jìn)優(yōu)秀的大學(xué)，我一定會(huì)支持她。她也是一位善良辛勤的好學(xué)生，我們應(yīng)該向這位好榜樣學(xué)習(xí)！她也是老師的小幫手，每當(dāng)老師事情幫忙，她都會(huì)很主動(dòng)的完成。
她的優(yōu)點(diǎn)可多了。不僅語文成績的好，連數(shù)學(xué)成績也是非常好，而且她很自覺很聽話……真是說也說不完啦！你說要是有那么好的朋友那該多好啊！要是我能有幾個(gè)向她這樣的朋友就更好啦。
這位同學(xué)就是張穎津，我們裴老師也經(jīng)常表揚(yáng)她，我真想向她學(xué)習(xí)?。∵@就是我的同學(xué)。
【篇四】小學(xué)生五年級(jí)我的同學(xué)作文500字
我有一個(gè)同學(xué)叫袁小婷，她12歲了，她在勾山中心小學(xué)五（2）班上學(xué)。她體形胖胖的，跑起來*一扭一扭的。她的臉蛋也胖胖的，水靈靈的眼睛，大大的嘴巴，又長又黑的頭發(fā)，讓人一看就覺得她很可愛。她不生氣時(shí)是一個(gè)嬌滴滴的姑娘，生氣時(shí)是一只東北大老虎。她會(huì)彈古箏，她古箏彈得可好了，已經(jīng)考到九級(jí)了。
今天，在學(xué)習(xí)的地方，有幾個(gè)男生可真令人生氣。老師對(duì)袁小婷說：“小婷，你都這么胖了，別吃糖了?！边@時(shí)，坐在袁小婷身邊的袁豪說：“對(duì)，小心吃多了發(fā)胖，發(fā)酵！”袁小婷生氣了，伸手打了袁豪一下，可是，不知好歹的袁豪又說：“發(fā)酵！發(fā)酵！”袁小婷更生氣了，她如同一只東北大老虎，撲到袁豪身上，不停地打。旁邊一位看袁豪挨了打，就來幫忙。我悄悄地對(duì)袁小婷說：“用你的比巴卜神功對(duì)付他們?！痹℃妹靼琢宋业囊馑?，就轉(zhuǎn)過身后，對(duì)著男生大聲說：“從前有個(gè)外婆，她很愛吃比巴卜！她吃了比巴卜，就破相了！”袁小婷吐了男生一臉唾沫，有的男生還戴上帽子，喊：“下雨了，下雨了！”袁小婷一看，“撲哧”一下笑了，笑得像個(gè)金太陽。有的男生還不服氣，過來吐袁小婷，沒想到吐到了黃玲艷，這兩位能使太陽暗掉，飛機(jī)炸掉，人人瘋掉地超級(jí)整人專家，肯定會(huì)把男生們給整“死”的！還好還好，戰(zhàn)爭馬上被我們的班長，小馬兒1號(hào)給制止了。但好景不長，袁豪扔的一根小棒子打到了馬兒，完了，火山要爆發(fā)了。袁小婷在混亂之中被人推了一下，生氣呀！拉起那個(gè)推他的人就壓，就打，馬兒喊：“別鬧啦！”我也受不了了，喊：“你們幾個(gè)，要打出去打，要吵出去吵，要說話的也給我出去說！”老師這時(shí)開話了：“好了好了，都把我笑死了，上課都不能上了?！?BR> 袁小婷真是一個(gè)活潑、可愛的女孩。
【篇五】小學(xué)生五年級(jí)我的同學(xué)作文500字
我們班的俊杰同學(xué)是一個(gè)幽默，風(fēng)趣的人。他生來長著一副外國人模樣，經(jīng)常給我們講些英語小故事，因此我們都稱他“英語達(dá)人”。
記得前幾天期中考試，英語試卷特別難，不少同學(xué)都因此而皺起了眉頭，我剛接過試卷，掃了一眼，立刻就被驚呆了，心想：“天吶，這次卷怎么這么難！我可能連90分都拿不到了！”我硬著頭皮做下去，可是過了一會(huì)兒，我就遇上一道難題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，旁邊傳來了一陣笑聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是“英語達(dá)人”，他正坐在椅子上“悠閑”地看著自己的卷。我看了看鐘表，才20分鐘，他居然做好了！當(dāng)英語試卷發(fā)下來時(shí)，他竟然得了98分，全班第一！使全班不得不向他投來羨慕的目光。
“英語達(dá)人”不僅在成績上一級(jí)棒，而且日常運(yùn)用也堪稱一流。
記得那天，我們?nèi)嗳ソ纪饴糜?。中午，我們來到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來體檢農(nóng)村生活。老師來到屋子前，敲了敲門，出來一個(gè)外國人，這下我們?nèi)喽俭@呆了，就連英語老師也拿外國人沒辦法。這時(shí)，“英語達(dá)人”信心十足地走了出來，對(duì)大家說：“讓我來?！闭f完，便離開一臉疑惑的同學(xué)們，走向外國人，兩人嘰里呱啦地說了一大通，不久，外國人便對(duì)他豎起了大拇指，并熱情地請(qǐng)我們進(jìn)屋。
這就是我們班的“英語達(dá)人”。我打心眼里佩服他。