童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：自以為是的小鴨子
從前，有一只可愛(ài)小鴨子，它自以為天生就是會(huì)游泳的料，就經(jīng)常獨(dú)自到河里游泳。
剛開(kāi)始，它在小水溝里游泳、洗澡、抓魚(yú)，想干什么就干什么，每天都這樣無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)。
后來(lái)，它厭煩了，就跑到小溪里，小溪流水有點(diǎn)急，吃飽了食物的時(shí)候，任憑它怎么盡情玩耍，流水沒(méi)能把它怎么樣，它在溪流中享受美好的時(shí)光。
它想：“我天生就是會(huì)游泳的，即使流水又能把我怎么樣?”于是它在小溪中無(wú)所顧忌，愛(ài)怎么游就這么游，還回到村子里向小雞炫耀自己的游泳本領(lǐng)，小雞們都說(shuō)它們不信，小鴨子輕蔑地看小雞們一眼，說(shuō)：“不信?我?guī)銈內(nèi)バ∠?，我游給你們看?！?BR> 小雞們跟隨小鴨子到那小溪邊，只見(jiàn)溪水流得很急，小鴨子要下水了，小雞們都焦急地喊：“小鴨子，你要小心呀。”
小鴨子不以為然，“噗”的一聲，就跳進(jìn)小溪里了，小鴨子在水中玩各種游泳的姿勢(shì)，不時(shí)還叼著小魚(yú)吃起來(lái)，小雞們看到小鴨子不但沒(méi)事，還能抓魚(yú)，于是，大家都熱烈鼓掌，歡呼聲和掌聲夾雜在一起，水中的小鴨子沉浸在歡樂(lè)中，它游到河邊，突然喊著：“救命，救命!”
大家以為它在開(kāi)玩笑，都不在意，忽然，小鴨子就不見(jiàn)了，這時(shí)候，小雞們才知道了出大事，大家喊著小鴨子，然后跑到小鴨子出事的地方一看，原來(lái)，溪邊有個(gè)涵洞，小鴨子被卷進(jìn)涵洞里了。
生活中，人如果自以為是，不留意生活中存在的危險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)。
【篇二】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：眼睛進(jìn)沙子了
春天來(lái)了。憋了一冬的紅袋鼠走出家門(mén)，低頭看看草地，草悄悄地綠了;抬頭看看柳梢，柳梢靜靜地青了。
他使勁聞聞空氣，咦，空氣中有一股甜絲絲的味道。
“也許，這就是春天的味道吧!”紅袋鼠想。
火帽子小公雞從家里跑了出來(lái)，邊跑邊唱：“喔喔啼，喔喔啼，尋找春天的小公雞。了不起，了不起，春天在我的歌聲里?！?BR> 跳跳蛙伸了一個(gè)懶腰，很不高興地說(shuō)道：“我的夢(mèng)甜，我的夢(mèng)香，討厭的小公雞亂嚷嚷，我要你精神賠償!賠償!”
紅袋鼠笑著說(shuō)：“別吵，別吵，咱們?cè)趶V場(chǎng)上比賽踢毽子吧!”
三個(gè)好朋友，找出雞毛毽，站在廣場(chǎng)上，互相踢著玩兒。
一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，跳跳蛙眼里進(jìn)了沙，毽子瞧不見(jiàn)，眼睛使勁眨，眼淚流得“嘩啦啦”。
小公雞問(wèn)跳跳蛙：“怎么啦?是不是傷心想媽媽?”跳跳蛙氣得不說(shuō)話。
又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小公雞的眼里也進(jìn)了沙，毽子看不清，眼睛使勁眨，眼淚流得“嘩嘩嘩”。
紅袋鼠掏出干凈的小手帕，說(shuō)道：“眼睛里進(jìn)了沙，我?guī)湍銈兇狄淮担規(guī)湍銈儾烈徊?，流眼淚，不害羞，淚水能沖出眼中沙?！?BR> 紅袋鼠幫助小伙伴，輕輕地擦去眼中沙。小公雞的眼明了，跳跳蛙的眼亮了。
風(fēng)呀風(fēng)停了，沙呀沙沒(méi)了，廣場(chǎng)上面毽子飛，三個(gè)好朋友，玩得笑哈哈。
【篇三】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：麻雀學(xué)做窩
有一天，麻雀去看望蜜蜂，它覺(jué)得蜜蜂的窩很漂亮，就對(duì)蜜蜂說(shuō)：“瞧你們的窩，每個(gè)小房子都是六角形的，不大不小，還是請(qǐng)你們教教我吧?！?BR> 蜜蜂聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“好啊，你先采好多好多花粉，再釀蜜、做蠟。”麻雀說(shuō)：“這么難啊，你們送給我一些蠟不就完事了嗎?要不然，我還是做一個(gè)簡(jiǎn)單的吧?！闭f(shuō)完，就飛走了。第二天，麻雀又去看望燕子，它想：我也可以跟燕子一樣，有這樣一個(gè)漂亮的窩。就對(duì)燕子說(shuō)：“燕子燕子，你們多幸福，在人們的屋檐下做成窩了，你教教我吧。”
燕子聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“好啊好啊，你先把泥巴一口口的銜過(guò)來(lái)，粘到木梁上?！甭槿赶耄哼@我能辦到。它一下子飛到了河邊，剛含起一口泥，就把泥巴吐了出來(lái)?！鞍?，呸呸呸!”這泥巴的滋味可不好受。麻雀想：我還是做一個(gè)更簡(jiǎn)單的窩吧。又飛走了。
第三天，麻雀又去看望喜鵲，喜鵲筑的窩已經(jīng)快完工了。麻雀說(shuō)：“喜鵲喜鵲，讓我看看你是怎么筑窩的?！毕铲o聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“好啊，歡迎你做我的鄰居。你唧唧唧愛(ài)聊天，我喳喳喳愛(ài)說(shuō)話，咱們住在一起，熱鬧多了。你把樹(shù)枝一根根擱在樹(shù)杈上面，就作成窩了?！?BR> 麻雀銜了一根小樹(shù)枝，把它擱在樹(shù)杈上，沒(méi)想到小樹(shù)枝沒(méi)擱住，掉到了地上。麻雀又飛到地上，把它銜起來(lái)，小樹(shù)枝又掉了。麻雀想：“喜鵲在樹(shù)上筑窩，擋不住風(fēng)雨，也不穩(wěn)當(dāng)，還是跟它再見(jiàn)吧?！?BR> 從此，麻雀再也不想學(xué)做窩了。它在人們的窗臺(tái)上面，找到一個(gè)洞，銜了一些干草和雞毛，馬馬虎虎鋪了一下，就住了下來(lái)。
【篇四】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對(duì)方都會(huì)毫不猶豫的幫助它。
之前，小豬住在上岡上，有一間小小的小草屋?？墒?，一連下了好幾天的雨后，小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí)，小豬找到小猴，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家沒(méi)有了?！毙∝i很傷心。
小猴安慰小豬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小草屋沒(méi)有了，我?guī)湍憬ㄒ婚g小木屋。比你的小草屋還要好?！?BR> 聽(tīng)完小猴的安慰，小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù)，他幫小豬砍下了很多的樹(shù)，然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的努力，小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后，小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋，十分喜歡，很想霸占它，可他不認(rèn)識(shí)小豬，不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事，對(duì)灰狼說(shuō)：“我看他胖乎乎的，不會(huì)有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去觀察一下嘛。”
灰狼和狐貍的談話被小猴聽(tīng)見(jiàn)了，他跑去告訴了小豬，并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒，在屋前舞得呼呼作響。灰狼來(lái)了，他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然，“砰”的一聲響，小豬的木棍兒打 到了離灰狼的腦袋不遠(yuǎn)的小樹(shù)上，嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家，氣喘吁吁地對(duì)狐貍說(shuō);“哎喲，這胖家伙可真厲害，差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣，他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了，他心里馬上有了好辦法。
月光下，灰狼來(lái)到小木屋旁，他發(fā)現(xiàn)窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子?；依锹呓皯?，想仔細(xì)瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話聲。一個(gè)聲音問(wèn)：“小豬弟，我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥，讓我去把他捉來(lái)給你吃吧?！?BR> 灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑，他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊：“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候，小猴和小豬正在小木屋里大笑，他們把頭上的大頭面具取下來(lái)，心里真是快活極了。
【篇一】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：自以為是的小鴨子
從前，有一只可愛(ài)小鴨子，它自以為天生就是會(huì)游泳的料，就經(jīng)常獨(dú)自到河里游泳。
剛開(kāi)始，它在小水溝里游泳、洗澡、抓魚(yú)，想干什么就干什么，每天都這樣無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)。
后來(lái)，它厭煩了，就跑到小溪里，小溪流水有點(diǎn)急，吃飽了食物的時(shí)候，任憑它怎么盡情玩耍，流水沒(méi)能把它怎么樣，它在溪流中享受美好的時(shí)光。
它想：“我天生就是會(huì)游泳的，即使流水又能把我怎么樣?”于是它在小溪中無(wú)所顧忌，愛(ài)怎么游就這么游，還回到村子里向小雞炫耀自己的游泳本領(lǐng)，小雞們都說(shuō)它們不信，小鴨子輕蔑地看小雞們一眼，說(shuō)：“不信?我?guī)銈內(nèi)バ∠?，我游給你們看?！?BR> 小雞們跟隨小鴨子到那小溪邊，只見(jiàn)溪水流得很急，小鴨子要下水了，小雞們都焦急地喊：“小鴨子，你要小心呀。”
小鴨子不以為然，“噗”的一聲，就跳進(jìn)小溪里了，小鴨子在水中玩各種游泳的姿勢(shì)，不時(shí)還叼著小魚(yú)吃起來(lái)，小雞們看到小鴨子不但沒(méi)事，還能抓魚(yú)，于是，大家都熱烈鼓掌，歡呼聲和掌聲夾雜在一起，水中的小鴨子沉浸在歡樂(lè)中，它游到河邊，突然喊著：“救命，救命!”
大家以為它在開(kāi)玩笑，都不在意，忽然，小鴨子就不見(jiàn)了，這時(shí)候，小雞們才知道了出大事，大家喊著小鴨子，然后跑到小鴨子出事的地方一看，原來(lái)，溪邊有個(gè)涵洞，小鴨子被卷進(jìn)涵洞里了。
生活中，人如果自以為是，不留意生活中存在的危險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)。
【篇二】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：眼睛進(jìn)沙子了
春天來(lái)了。憋了一冬的紅袋鼠走出家門(mén)，低頭看看草地，草悄悄地綠了;抬頭看看柳梢，柳梢靜靜地青了。
他使勁聞聞空氣，咦，空氣中有一股甜絲絲的味道。
“也許，這就是春天的味道吧!”紅袋鼠想。
火帽子小公雞從家里跑了出來(lái)，邊跑邊唱：“喔喔啼，喔喔啼，尋找春天的小公雞。了不起，了不起，春天在我的歌聲里?！?BR> 跳跳蛙伸了一個(gè)懶腰，很不高興地說(shuō)道：“我的夢(mèng)甜，我的夢(mèng)香，討厭的小公雞亂嚷嚷，我要你精神賠償!賠償!”
紅袋鼠笑著說(shuō)：“別吵，別吵，咱們?cè)趶V場(chǎng)上比賽踢毽子吧!”
三個(gè)好朋友，找出雞毛毽，站在廣場(chǎng)上，互相踢著玩兒。
一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，跳跳蛙眼里進(jìn)了沙，毽子瞧不見(jiàn)，眼睛使勁眨，眼淚流得“嘩啦啦”。
小公雞問(wèn)跳跳蛙：“怎么啦?是不是傷心想媽媽?”跳跳蛙氣得不說(shuō)話。
又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小公雞的眼里也進(jìn)了沙，毽子看不清，眼睛使勁眨，眼淚流得“嘩嘩嘩”。
紅袋鼠掏出干凈的小手帕，說(shuō)道：“眼睛里進(jìn)了沙，我?guī)湍銈兇狄淮担規(guī)湍銈儾烈徊?，流眼淚，不害羞，淚水能沖出眼中沙?！?BR> 紅袋鼠幫助小伙伴，輕輕地擦去眼中沙。小公雞的眼明了，跳跳蛙的眼亮了。
風(fēng)呀風(fēng)停了，沙呀沙沒(méi)了，廣場(chǎng)上面毽子飛，三個(gè)好朋友，玩得笑哈哈。
【篇三】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：麻雀學(xué)做窩
有一天，麻雀去看望蜜蜂，它覺(jué)得蜜蜂的窩很漂亮，就對(duì)蜜蜂說(shuō)：“瞧你們的窩，每個(gè)小房子都是六角形的，不大不小，還是請(qǐng)你們教教我吧?！?BR> 蜜蜂聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“好啊，你先采好多好多花粉，再釀蜜、做蠟。”麻雀說(shuō)：“這么難啊，你們送給我一些蠟不就完事了嗎?要不然，我還是做一個(gè)簡(jiǎn)單的吧?！闭f(shuō)完，就飛走了。第二天，麻雀又去看望燕子，它想：我也可以跟燕子一樣，有這樣一個(gè)漂亮的窩。就對(duì)燕子說(shuō)：“燕子燕子，你們多幸福，在人們的屋檐下做成窩了，你教教我吧。”
燕子聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“好啊好啊，你先把泥巴一口口的銜過(guò)來(lái)，粘到木梁上?！甭槿赶耄哼@我能辦到。它一下子飛到了河邊，剛含起一口泥，就把泥巴吐了出來(lái)?！鞍?，呸呸呸!”這泥巴的滋味可不好受。麻雀想：我還是做一個(gè)更簡(jiǎn)單的窩吧。又飛走了。
第三天，麻雀又去看望喜鵲，喜鵲筑的窩已經(jīng)快完工了。麻雀說(shuō)：“喜鵲喜鵲，讓我看看你是怎么筑窩的?！毕铲o聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“好啊，歡迎你做我的鄰居。你唧唧唧愛(ài)聊天，我喳喳喳愛(ài)說(shuō)話，咱們住在一起，熱鬧多了。你把樹(shù)枝一根根擱在樹(shù)杈上面，就作成窩了?！?BR> 麻雀銜了一根小樹(shù)枝，把它擱在樹(shù)杈上，沒(méi)想到小樹(shù)枝沒(méi)擱住，掉到了地上。麻雀又飛到地上，把它銜起來(lái)，小樹(shù)枝又掉了。麻雀想：“喜鵲在樹(shù)上筑窩，擋不住風(fēng)雨，也不穩(wěn)當(dāng)，還是跟它再見(jiàn)吧?！?BR> 從此，麻雀再也不想學(xué)做窩了。它在人們的窗臺(tái)上面，找到一個(gè)洞，銜了一些干草和雞毛，馬馬虎虎鋪了一下，就住了下來(lái)。
【篇四】幼兒園中班孩子聽(tīng)的童話故事：小豬的小木屋
小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對(duì)方都會(huì)毫不猶豫的幫助它。
之前，小豬住在上岡上，有一間小小的小草屋?？墒?，一連下了好幾天的雨后，小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí)，小豬找到小猴，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家沒(méi)有了?！毙∝i很傷心。
小猴安慰小豬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小草屋沒(méi)有了，我?guī)湍憬ㄒ婚g小木屋。比你的小草屋還要好?！?BR> 聽(tīng)完小猴的安慰，小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù)，他幫小豬砍下了很多的樹(shù)，然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的努力，小豬的新房子很快就建好了。
蓋好了小木屋后，小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。
山上的灰狼看到了小木屋，十分喜歡，很想霸占它，可他不認(rèn)識(shí)小豬，不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事，對(duì)灰狼說(shuō)：“我看他胖乎乎的，不會(huì)有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去觀察一下嘛。”
灰狼和狐貍的談話被小猴聽(tīng)見(jiàn)了，他跑去告訴了小豬，并幫小豬出了個(gè)好主意。
小豬立刻拿起一根木棍兒，在屋前舞得呼呼作響。灰狼來(lái)了，他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然，“砰”的一聲響，小豬的木棍兒打 到了離灰狼的腦袋不遠(yuǎn)的小樹(shù)上，嚇得灰狼抱頭就逃。
灰狼跑回家，氣喘吁吁地對(duì)狐貍說(shuō);“哎喲，這胖家伙可真厲害，差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣，他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。
灰狼和狐貍的談話再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了，他心里馬上有了好辦法。
月光下，灰狼來(lái)到小木屋旁，他發(fā)現(xiàn)窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子?；依锹呓皯?，想仔細(xì)瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話聲。一個(gè)聲音問(wèn)：“小豬弟，我怎么又聞到狼肉的香味了?”
另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥，讓我去把他捉來(lái)給你吃吧?！?BR> 灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑，他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊：“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”
這時(shí)候，小猴和小豬正在小木屋里大笑，他們把頭上的大頭面具取下來(lái)，心里真是快活極了。