#】作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點與難點，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。本篇文章是為您整理的《小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文【4篇】》，供大家閱讀。
【篇一】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無聊，外面工廠里機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。
它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。
假期，我無聊的時候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我的朋友，你知道它是誰嗎？
【篇二】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
我看過的書有很多很多，就像天上的星星。數(shù)也數(shù)不清，有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......
但我最喜歡的一本就是《伊索寓言》。
這本書的內(nèi)容很少，但故事很好，里面的故事有《農(nóng)夫和蛇》里面講的是一個心軟的農(nóng)夫就了一條蛇，而那條蛇玩恩負(fù)義，傷好了以后卻咬了農(nóng)夫?！洱斖觅惻堋分v的是一只驕傲的兔子和烏龜比賽跑，最后兔子由于驕傲輸給了烏龜?！逗偤推咸选分v的是一只狐貍吃不到葡萄，狐貍卻說：“那葡萄特酸，一點也不好吃。”
這本書不但讓我們得到知識，還教我們學(xué)會怎讓做人。知道了驕傲使人退步，謙虛使人進步這個道理。在這里我希望大家通過我的簡單描述，學(xué)會怎樣做人。
【篇三】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
今天是一年一度的`中秋節(jié)，是一家人團圓的日子。我們一大家人聚在一起吃團圓飯，大家一邊吃一邊說著開心的事。吃完飯后，我們開始品嘗月餅，每個人的臉上都露出了開心的笑容。后來，我們下去吊燈籠，雖然今天下雨，月亮沒有出來，可是，我們的燈籠很亮，我抬頭望天空，看到有好多會飛的星星，很驚訝，媽媽告訴我說，那是孔明燈，我看了好久，真是好看。
今天過了一個快樂的中秋節(jié)，真開心。
【篇三】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
星期二，媽媽回到家拿出一本名叫《會跳舞的向日葵》的書遞給我。我問媽媽：“為什么給我買這本書?！眿寢屨f：“這個月你的表現(xiàn)很好，這本書我作為獎品獎給你，你可要好好看噢!”“一定好好看!”我答道。
晚上我坐在沙發(fā)上粗略地翻了一遍這本書。我被書里動人的故事和生動有趣的句子吸引了。書里寫出了主人公當(dāng)時的心理活動，用了優(yōu)美的詞句來描寫人物的動作和心理。運用了比喻、排比、擬人的修辭手法。
到了吃晚飯的時候，我才戀戀不舍地放下書，去吃晚飯。我很快吃完飯，跑到臥室去看書。
書看完了，我一看時鐘九點了，我趕忙去睡覺，很快進入了夢鄉(xiāng)。
【篇一】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無聊，外面工廠里機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。
它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。
假期，我無聊的時候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我的朋友，你知道它是誰嗎？
【篇二】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
我看過的書有很多很多，就像天上的星星。數(shù)也數(shù)不清，有《格林童話》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》等等......
但我最喜歡的一本就是《伊索寓言》。
這本書的內(nèi)容很少，但故事很好，里面的故事有《農(nóng)夫和蛇》里面講的是一個心軟的農(nóng)夫就了一條蛇，而那條蛇玩恩負(fù)義，傷好了以后卻咬了農(nóng)夫?！洱斖觅惻堋分v的是一只驕傲的兔子和烏龜比賽跑，最后兔子由于驕傲輸給了烏龜?！逗偤推咸选分v的是一只狐貍吃不到葡萄，狐貍卻說：“那葡萄特酸，一點也不好吃。”
這本書不但讓我們得到知識，還教我們學(xué)會怎讓做人。知道了驕傲使人退步，謙虛使人進步這個道理。在這里我希望大家通過我的簡單描述，學(xué)會怎樣做人。
【篇三】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
今天是一年一度的`中秋節(jié)，是一家人團圓的日子。我們一大家人聚在一起吃團圓飯，大家一邊吃一邊說著開心的事。吃完飯后，我們開始品嘗月餅，每個人的臉上都露出了開心的笑容。后來，我們下去吊燈籠，雖然今天下雨，月亮沒有出來，可是，我們的燈籠很亮，我抬頭望天空，看到有好多會飛的星星，很驚訝，媽媽告訴我說，那是孔明燈，我看了好久，真是好看。
今天過了一個快樂的中秋節(jié)，真開心。
【篇三】小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
星期二，媽媽回到家拿出一本名叫《會跳舞的向日葵》的書遞給我。我問媽媽：“為什么給我買這本書?！眿寢屨f：“這個月你的表現(xiàn)很好，這本書我作為獎品獎給你，你可要好好看噢!”“一定好好看!”我答道。
晚上我坐在沙發(fā)上粗略地翻了一遍這本書。我被書里動人的故事和生動有趣的句子吸引了。書里寫出了主人公當(dāng)時的心理活動，用了優(yōu)美的詞句來描寫人物的動作和心理。運用了比喻、排比、擬人的修辭手法。
到了吃晚飯的時候，我才戀戀不舍地放下書，去吃晚飯。我很快吃完飯，跑到臥室去看書。
書看完了，我一看時鐘九點了，我趕忙去睡覺，很快進入了夢鄉(xiāng)。