寫人作文是小學(xué)生接觸比較早的習(xí)作類型。寫作對象可以是自己的家人、朋友、鄰居，也可以是陌生人，我們可以將陌生人以其職業(yè)類型的不同進行劃分，主要包括消防員、醫(yī)生、護士、工人、農(nóng)民、教師、設(shè)計師等等。以下是整理的《小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的妹妹叫張佳藝，今年3歲，在童星幼兒園上學(xué)。
她身高九十九厘米，頭發(fā)短短的，喜歡扎兩個小辮。圓圓的臉上長著一對細(xì)細(xì)的眉毛，下面還鑲嵌著一雙迷人的大眼睛，就像夜晚的小星星在一閃一閃的。高高的鼻梁，小小的嘴巴，看上去真可愛。小佳藝的耳朵可靈了！連一根針掉在地上都能聽得見。
別看年紀(jì)小，卻很會安慰人。有，我在滑旱冰的時候，一不小心滑倒了，把腿給摔破了，流了不少血，小佳藝看見了，馬上跑過來安慰我：“姐姐勇敢，不哭?！甭犞脑?，看著那張可愛的小臉，我也不覺得腿很疼了，我說：“姐姐不疼?！毙〖阉嚳匆娢倚α耍查_心地笑了。
她的缺點和我一樣，都是粗心。有，馬上就要去上學(xué)了，她把書包忘在了家里。
小佳藝是個活潑開朗的小女孩，還特別喜歡看書、寫字。
這就是我的妹妹?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我有一個朋友叫于林濤，他長著一個聰明的大腦，不管什么題都難不倒他，他還長著一雙水汪汪的眼睛，可俊俏了。
于林濤和我的關(guān)系特別好，我有什么困難他都幫忙解決，別人欺負(fù)我，他也挺身而出。
有，我出去玩的時候，有一群大哥哥圍著我，想打我。正好于林濤也出來玩，看見我被一群大哥哥圍住，他一下子跑了過來，對大哥哥說：“不準(zhǔn)欺負(fù)我兄弟，欺負(fù)我兄弟就讓你嘗嘗“降龍十八掌”的威力。”那群大哥哥都被于林濤的威力給嚇跑了。
這就是我的朋友于林濤，你敢和他交朋友嗎？
【篇三】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我有一個小妹妹，她的名字叫李曼語，他長得特別可愛。她比起同齡的孩子，偏胖一些，他有一個圓圓的頭，頭上有淺淺的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻梁，鼻子下就是一個能說會道的嘴巴了。別人說我比她漂亮，他還不愿意呢！
我的妹妹是一個淘氣包。媽媽接我回家，妹妹高興得直跺腳，我還沒到村里，妹妹就跑到村里路上的交叉點等我，我一下車，就跑過去抱住妹妹，妹妹一看見我就哈哈大笑起來，一進屋，妹妹就跑到鞋架面前扔起鞋來，妹妹先扔了一只鞋，越扔越帶勁兒，把所有的鞋都扔光了，媽媽看見了，臉氣得通紅，頭上就像冒火了，就跑去阻止妹妹，妹妹見媽媽來了，撒腿就圍著滿屋子跑，把家里弄得一團糟，等我給他看了她喜歡看的動畫片，才安頓下來，這下可把媽媽累壞了，我和媽媽一起收拾，收拾到大約兩小時，才收拾完。
這就是我的小妹妹，她聰明，機靈，淘氣，可愛，我愛我的小妹妹。
【篇四】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的朋友叫陳香，她有一頭美麗的短發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來說吧。一天，在上美術(shù)課時，我的美術(shù)工具忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見了，就問“你怎么了？”“我美術(shù)工具忘帶了”我焦急的回答道?！拔覀円黄鹩谩！薄罢娴模恐x謝！”我開心的笑了，上課了，我倆一起用蠟筆和水彩筆，但她幾乎把蠟筆和水彩筆都借給我了，我小聲的說：“你把美術(shù)工具都借給我了，你拿得到嗎？”“拿得到，拿得到，快點聽老師說怎么畫吧?！鳖D時，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的優(yōu)秀品質(zhì)，有，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課的時候，我發(fā)現(xiàn)自備本忘在了家，但我也沒有帶新的數(shù)字本。這時，她看見了，知道我需要數(shù)字本，她就從書包里拿出一本數(shù)學(xué)本，借給我。下課了，我馬上走到她面前說：“謝謝！”“沒事，我們都是好朋友?！?BR> 我的這位樂于助人的好朋友，你會喜歡么？
【篇五】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
太陽一露臉，我和媽媽已經(jīng)在公園里進行晨跑了。
我們大汗淋漓地走出公園，看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我，這是一門老手藝活，她小的時候經(jīng)常能看到，現(xiàn)在已經(jīng)不常見了。我跟媽媽說：“要不，把家里還沒扔掉的壞傘拿來修一修吧！”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。
“拿來啦！拿來啦！”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見他先把雨傘內(nèi)部拆開，熟練地將新零件裝入，再用螺絲釘把它擰緊，后用一根根鐵絲飛快的穿了起來。讓我看的眼花繚亂?！靶藓昧?！”老爺爺對我說道。我連忙接過雨傘并道了謝。
回家的路上我想著，如果每把傘壞了就扔掉，那樣很浪費，通過老爺爺?shù)那墒肿儚U為寶，既節(jié)約了資源，又保護了環(huán)境，我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
【篇六】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我是一個可愛的女孩。我留著長長的馬尾辮。我的臉蛋圓圓的，像紅彤彤的蘋果。在我不大不小的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。我有著一張櫻桃小嘴。
我是一個勇敢的女生。在幼兒園的時候，有一個挑戰(zhàn)勇氣的游戲，就是站在高的架子上跳下來。就算下面有厚厚的墊子，可是還是有人不敢去玩。但我卻從高的地方跳了下來。
我的愛好是輪滑。我為什么愛玩輪滑呢？因為有我和爸爸媽媽一起去廣場上玩?？吹搅撕芏啻蟾绺?、大姐姐在玩輪滑。我覺得他們的動作很酷。所有我也想學(xué)。雖然我摔了很多次，但是我依舊爬起來繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，后我終于會輪滑了。
這就是可愛的我。
【篇七】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的爸爸是一名警察，他每天很忙，一個星期要值兩天班。除了值班，還經(jīng)常要加班，工作很辛苦。但在家里他很懶，不教我做作業(yè)，也很少陪我玩。
有，媽媽出去培訓(xùn)、考試需一星期，只好由爸爸檢查我的功課。我背完語文書，做完口算就去玩了。結(jié)果第二天去上學(xué)，我的語文預(yù)習(xí)作業(yè)沒有做，口算錯得亂七八糟，原來爸爸沒有檢查我的作業(yè)，害得我被老師批評。晚上回家，我怪爸爸，爸爸卻說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，你應(yīng)該養(yǎng)成自己檢查的好習(xí)慣?！卑职肿屛易鐾曜鳂I(yè)，跟“家校聯(lián)系本”一樣一樣核對，口算讓我算兩遍，并且睡覺前把書包整理好。“懶爸爸”讓我學(xué)會獨立。
但我希望爸爸多抽出時間能帶我出去玩。
【篇八】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的爸爸眼睛大大的，鼻子尖尖的，大耳朵，黑眉毛，戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師，學(xué)生都喜歡聽他的課。他很愛看書，回到家除了吃飯就是看書，啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生，每天早上起床后都會洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康，很少生病，但是他不愛運動，只有媽媽叫他去，他才會運動一下。
爸爸對我很兇，我考試沒考好爸爸就會罵我，每次爸爸罵我的時候我都眼淚汪汪的。爸爸有時又對我很好，會帶我去國外旅行。
這就是我又愛又怕的爸爸！
【篇一】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的妹妹叫張佳藝，今年3歲，在童星幼兒園上學(xué)。
她身高九十九厘米，頭發(fā)短短的，喜歡扎兩個小辮。圓圓的臉上長著一對細(xì)細(xì)的眉毛，下面還鑲嵌著一雙迷人的大眼睛，就像夜晚的小星星在一閃一閃的。高高的鼻梁，小小的嘴巴，看上去真可愛。小佳藝的耳朵可靈了！連一根針掉在地上都能聽得見。
別看年紀(jì)小，卻很會安慰人。有，我在滑旱冰的時候，一不小心滑倒了，把腿給摔破了，流了不少血，小佳藝看見了，馬上跑過來安慰我：“姐姐勇敢，不哭?！甭犞脑?，看著那張可愛的小臉，我也不覺得腿很疼了，我說：“姐姐不疼?！毙〖阉嚳匆娢倚α耍查_心地笑了。
她的缺點和我一樣，都是粗心。有，馬上就要去上學(xué)了，她把書包忘在了家里。
小佳藝是個活潑開朗的小女孩，還特別喜歡看書、寫字。
這就是我的妹妹?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我有一個朋友叫于林濤，他長著一個聰明的大腦，不管什么題都難不倒他，他還長著一雙水汪汪的眼睛，可俊俏了。
于林濤和我的關(guān)系特別好，我有什么困難他都幫忙解決，別人欺負(fù)我，他也挺身而出。
有，我出去玩的時候，有一群大哥哥圍著我，想打我。正好于林濤也出來玩，看見我被一群大哥哥圍住，他一下子跑了過來，對大哥哥說：“不準(zhǔn)欺負(fù)我兄弟，欺負(fù)我兄弟就讓你嘗嘗“降龍十八掌”的威力。”那群大哥哥都被于林濤的威力給嚇跑了。
這就是我的朋友于林濤，你敢和他交朋友嗎？
【篇三】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我有一個小妹妹，她的名字叫李曼語，他長得特別可愛。她比起同齡的孩子，偏胖一些，他有一個圓圓的頭，頭上有淺淺的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻梁，鼻子下就是一個能說會道的嘴巴了。別人說我比她漂亮，他還不愿意呢！
我的妹妹是一個淘氣包。媽媽接我回家，妹妹高興得直跺腳，我還沒到村里，妹妹就跑到村里路上的交叉點等我，我一下車，就跑過去抱住妹妹，妹妹一看見我就哈哈大笑起來，一進屋，妹妹就跑到鞋架面前扔起鞋來，妹妹先扔了一只鞋，越扔越帶勁兒，把所有的鞋都扔光了，媽媽看見了，臉氣得通紅，頭上就像冒火了，就跑去阻止妹妹，妹妹見媽媽來了，撒腿就圍著滿屋子跑，把家里弄得一團糟，等我給他看了她喜歡看的動畫片，才安頓下來，這下可把媽媽累壞了，我和媽媽一起收拾，收拾到大約兩小時，才收拾完。
這就是我的小妹妹，她聰明，機靈，淘氣，可愛，我愛我的小妹妹。
【篇四】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的朋友叫陳香，她有一頭美麗的短發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來說吧。一天，在上美術(shù)課時，我的美術(shù)工具忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見了，就問“你怎么了？”“我美術(shù)工具忘帶了”我焦急的回答道?！拔覀円黄鹩谩！薄罢娴模恐x謝！”我開心的笑了，上課了，我倆一起用蠟筆和水彩筆，但她幾乎把蠟筆和水彩筆都借給我了，我小聲的說：“你把美術(shù)工具都借給我了，你拿得到嗎？”“拿得到，拿得到，快點聽老師說怎么畫吧?！鳖D時，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的優(yōu)秀品質(zhì)，有，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課的時候，我發(fā)現(xiàn)自備本忘在了家，但我也沒有帶新的數(shù)字本。這時，她看見了，知道我需要數(shù)字本，她就從書包里拿出一本數(shù)學(xué)本，借給我。下課了，我馬上走到她面前說：“謝謝！”“沒事，我們都是好朋友?！?BR> 我的這位樂于助人的好朋友，你會喜歡么？
【篇五】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
太陽一露臉，我和媽媽已經(jīng)在公園里進行晨跑了。
我們大汗淋漓地走出公園，看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我，這是一門老手藝活，她小的時候經(jīng)常能看到，現(xiàn)在已經(jīng)不常見了。我跟媽媽說：“要不，把家里還沒扔掉的壞傘拿來修一修吧！”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。
“拿來啦！拿來啦！”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見他先把雨傘內(nèi)部拆開，熟練地將新零件裝入，再用螺絲釘把它擰緊，后用一根根鐵絲飛快的穿了起來。讓我看的眼花繚亂?！靶藓昧?！”老爺爺對我說道。我連忙接過雨傘并道了謝。
回家的路上我想著，如果每把傘壞了就扔掉，那樣很浪費，通過老爺爺?shù)那墒肿儚U為寶，既節(jié)約了資源，又保護了環(huán)境，我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
【篇六】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我是一個可愛的女孩。我留著長長的馬尾辮。我的臉蛋圓圓的，像紅彤彤的蘋果。在我不大不小的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。我有著一張櫻桃小嘴。
我是一個勇敢的女生。在幼兒園的時候，有一個挑戰(zhàn)勇氣的游戲，就是站在高的架子上跳下來。就算下面有厚厚的墊子，可是還是有人不敢去玩。但我卻從高的地方跳了下來。
我的愛好是輪滑。我為什么愛玩輪滑呢？因為有我和爸爸媽媽一起去廣場上玩?？吹搅撕芏啻蟾绺?、大姐姐在玩輪滑。我覺得他們的動作很酷。所有我也想學(xué)。雖然我摔了很多次，但是我依舊爬起來繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，后我終于會輪滑了。
這就是可愛的我。
【篇七】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的爸爸是一名警察，他每天很忙，一個星期要值兩天班。除了值班，還經(jīng)常要加班，工作很辛苦。但在家里他很懶，不教我做作業(yè)，也很少陪我玩。
有，媽媽出去培訓(xùn)、考試需一星期，只好由爸爸檢查我的功課。我背完語文書，做完口算就去玩了。結(jié)果第二天去上學(xué)，我的語文預(yù)習(xí)作業(yè)沒有做，口算錯得亂七八糟，原來爸爸沒有檢查我的作業(yè)，害得我被老師批評。晚上回家，我怪爸爸，爸爸卻說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，你應(yīng)該養(yǎng)成自己檢查的好習(xí)慣?！卑职肿屛易鐾曜鳂I(yè)，跟“家校聯(lián)系本”一樣一樣核對，口算讓我算兩遍，并且睡覺前把書包整理好。“懶爸爸”讓我學(xué)會獨立。
但我希望爸爸多抽出時間能帶我出去玩。
【篇八】小學(xué)三年級描寫人物的作文250字左右
我的爸爸眼睛大大的，鼻子尖尖的，大耳朵，黑眉毛，戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師，學(xué)生都喜歡聽他的課。他很愛看書，回到家除了吃飯就是看書，啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生，每天早上起床后都會洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康，很少生病，但是他不愛運動，只有媽媽叫他去，他才會運動一下。
爸爸對我很兇，我考試沒考好爸爸就會罵我，每次爸爸罵我的時候我都眼淚汪汪的。爸爸有時又對我很好，會帶我去國外旅行。
這就是我又愛又怕的爸爸！