丹頂鶴（學(xué)名：Grus japonensis）是鶴類中的一種，大型涉禽，體長(zhǎng)120-160厘米。頸、腳較長(zhǎng)，通體大多白色，頭頂鮮紅色，喉和頸黑色，耳至頭枕白色，腳黑色，站立時(shí)頸、尾部飛羽和腳黑色，頭頂紅色，其余全為白色。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
同學(xué)們，你們一定知道丹頂鶴吧。關(guān)于丹頂鶴的故事我聽(tīng)過(guò)很多，但我卻沒(méi)有親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采。今天在動(dòng)物世界欄目中終于了卻了我的心愿。
丹頂鶴的羽毛就象雪一樣白，它的喉，頰和頸都是黑褐色的；兩條有細(xì)有長(zhǎng)的腿有時(shí)會(huì)彎成弓；*露的頭上戴著一頂朱紅色的小帽子，漂亮極了。它立起來(lái)有一米多高呢！
丹頂鶴是典型的候鳥(niǎo)，每年隨著季節(jié)的變化，它要棲息在開(kāi)闊的蘆葦叢中或多草的沼澤地帶，它主要以魚(yú)蝦貝類和植物的根莖部為食。丹頂鶴通常在4月份間產(chǎn)卵，因?yàn)檫@時(shí)的'濕度和溫度合適，5月份間小丹頂鶴就會(huì)出世了，20多個(gè)小時(shí)后它就會(huì)行走，游水，3個(gè)多月后就可以自由飛翔了。
丹頂鶴是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的壽命在20——30年。大自然中還有很多這樣的動(dòng)物呢，我們要保護(hù)它們，讓我們?nèi)チ私飧嗟膭?dòng)物吧！
【篇二】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
正月初六，我和媽媽及林妹妹一家開(kāi)車去南陽(yáng)玩。
約11點(diǎn)我們來(lái)到了南陽(yáng)人民公園。公園里掛滿了紅燈籠，一派節(jié)日的氣象。里面有很多玩的，比如說(shuō)：套圈、投球、扔飛鏢、劃船等等。我們首先來(lái)到了公園里的動(dòng)物園。首先看到的是禿鷲、貓頭鷹。接著走，看到了黑天鵝和白天鵝，還看到河馬、非洲鴕鳥(niǎo)、小斑馬等等。
在鳥(niǎo)類區(qū)，我被美麗的丹頂鶴吸引住了。你看它全身潔白，金雞獨(dú)立地站在那里，修長(zhǎng)的身形猶如一位美麗的少女亭亭玉立。它的頭很小，脖子細(xì)長(zhǎng)，頭上還頂著一頂“小紅帽”，嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，腳也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我在想：“它一直都是一只腳站立的嗎？它不累嗎？難道它睡覺(jué)也是站著睡嗎？”
丹頂鶴神情專注地捉泥鰍，無(wú)視游客的存在，真是目中無(wú)人呀！我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴捉泥鰍非常容易，不像我們用手捉泥鰍，總是從我們的手指縫滑掉，看來(lái)每種動(dòng)物都有各自的生存本領(lǐng)呀！
突然，丹頂鶴不捉泥鰍了，它把另外一只腳細(xì)長(zhǎng)的腳放下來(lái)，悠然自得地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，我就想：“它為什么要把一只腳藏起來(lái)呢？為什么藏得那么好呢？”
我?guī)еT多的疑問(wèn)離開(kāi)了丹頂鶴。回家后我還要在網(wǎng)上繼續(xù)追逐丹頂鶴的影子。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
成都動(dòng)物園里有好幾種可以觀賞的鶴類。而我最喜愛(ài)的是丹頂鶴。
丹頂鶴頭上的皮膚*露著，呈朱紅色，看上去它就像戴了一頂小小的紅色的帽子，神氣極了！丹頂鶴的身體高大，長(zhǎng)著一身潔白的羽毛。它的翅膀大大的，舒展開(kāi)來(lái)，優(yōu)美至極。它的脖子細(xì)而長(zhǎng)，鳴叫時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的頸直伸向天空。最特別的要算它的腿了，又細(xì)又長(zhǎng)的腿直直地站立著，走路的時(shí)候，與眾不同的膝蓋竟然會(huì)朝后彎曲，腳趾朝下呈垂直狀態(tài)，這樣的動(dòng)作使丹頂鶴看起來(lái)像在舞蹈。
丹頂鶴的睡姿也很獨(dú)特，只見(jiàn)它一只腳筆直的支撐起整個(gè)身體，另一只腳則縮起來(lái)，藏在羽毛下面，頭朝后，脖子一卷，埋在翅膀下面便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……
我愛(ài)丹頂鶴，因?yàn)樗膬?yōu)雅和美麗。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動(dòng)物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴了。
丹頂鶴是一種非常美麗的鳥(niǎo)，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因?yàn)樗岚虼?，所以，飛行力很強(qiáng)。丹頂鶴的脖子很長(zhǎng)，再加上那細(xì)長(zhǎng)的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因?yàn)橄鄠鞴艜r(shí)候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺(jué)。丹頂鶴在漫步時(shí)，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的舞姿。
丹頂鶴住在近水淺灘，它的食物很豐富，魚(yú)蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛(ài)吃。它們還捕捉機(jī)靈的小蟲(chóng)子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星了，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長(zhǎng)壽的象征，這才有了“松鶴延年”這句成語(yǔ)。
現(xiàn)在，丹頂鶴己成了稀有的珍貴動(dòng)物，我們一定要愛(ài)護(hù)它們！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)鹽城珍禽自然保護(hù)區(qū)。
我一下車，就感覺(jué)到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無(wú)邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來(lái)到到丹頂鶴養(yǎng)殖場(chǎng)，看到心中描繪過(guò)無(wú)數(shù)次的丹頂鶴它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長(zhǎng)方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來(lái)到。
最后，我們來(lái)到宣教中心，聽(tīng)著那著動(dòng)人的歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，我被其中的主人公徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅23歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
前幾天，我去郊外游玩，看見(jiàn)一位“白衣天使”——可愛(ài)的丹頂鶴。
這只丹頂鶴格外美麗。它全身的毛油光滑亮，身子圓鼓鼓的，是白色。它的脖子很細(xì)，但很靈活。它頭頂?shù)念伾侵旒t的。從遠(yuǎn)處望去，就猶如一粒紅寶石鑲在潔白的玉上。它的嘴非常尖，像一把利劍。這就是丹頂鶴捕食的有利工具。丹頂鶴只有尾部是一撮黑色的羽毛，顯得非常高貴、威嚴(yán)。
丹頂鶴有時(shí)從高處向下飛，有時(shí)在高空中平行飛翔。在向下飛時(shí)，它猶如九天玄女來(lái)到凡間；在平行飛翔時(shí)，它就像空中的旅行者，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。這不正是我們向往的美好未來(lái)嗎？突然，又有一只丹頂鶴從遠(yuǎn)處的山腳飛過(guò)來(lái)，可能是這只丹頂鶴的同伴。它倆兒在一起玩鬧，一起在云層下展翅翱翔，好不快活。噢，你看！丹頂鶴飛下山谷，在河邊的小池塘里痛痛快快地洗澡。四處飛濺的水花好似珍珠般撒落在地上。如果這時(shí)的情景被畫成一幅山水畫，肯定令人贊不絕口！
慢慢地，兩只丹頂鶴飛向遠(yuǎn)方，可剛才的情景還歷歷在目，讓我意猶未盡。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
同學(xué)們，你們一定知道丹頂鶴吧。關(guān)于丹頂鶴的故事我聽(tīng)過(guò)很多，但我卻沒(méi)有親眼目睹過(guò)它的風(fēng)采。今天在動(dòng)物世界欄目中終于了卻了我的心愿。
丹頂鶴的羽毛就象雪一樣白，它的喉，頰和頸都是黑褐色的；兩條有細(xì)有長(zhǎng)的腿有時(shí)會(huì)彎成弓；*露的頭上戴著一頂朱紅色的小帽子，漂亮極了。它立起來(lái)有一米多高呢！
丹頂鶴是典型的候鳥(niǎo)，每年隨著季節(jié)的變化，它要棲息在開(kāi)闊的蘆葦叢中或多草的沼澤地帶，它主要以魚(yú)蝦貝類和植物的根莖部為食。丹頂鶴通常在4月份間產(chǎn)卵，因?yàn)檫@時(shí)的'濕度和溫度合適，5月份間小丹頂鶴就會(huì)出世了，20多個(gè)小時(shí)后它就會(huì)行走，游水，3個(gè)多月后就可以自由飛翔了。
丹頂鶴是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的壽命在20——30年。大自然中還有很多這樣的動(dòng)物呢，我們要保護(hù)它們，讓我們?nèi)チ私飧嗟膭?dòng)物吧！
【篇二】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
正月初六，我和媽媽及林妹妹一家開(kāi)車去南陽(yáng)玩。
約11點(diǎn)我們來(lái)到了南陽(yáng)人民公園。公園里掛滿了紅燈籠，一派節(jié)日的氣象。里面有很多玩的，比如說(shuō)：套圈、投球、扔飛鏢、劃船等等。我們首先來(lái)到了公園里的動(dòng)物園。首先看到的是禿鷲、貓頭鷹。接著走，看到了黑天鵝和白天鵝，還看到河馬、非洲鴕鳥(niǎo)、小斑馬等等。
在鳥(niǎo)類區(qū)，我被美麗的丹頂鶴吸引住了。你看它全身潔白，金雞獨(dú)立地站在那里，修長(zhǎng)的身形猶如一位美麗的少女亭亭玉立。它的頭很小，脖子細(xì)長(zhǎng)，頭上還頂著一頂“小紅帽”，嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，腳也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我在想：“它一直都是一只腳站立的嗎？它不累嗎？難道它睡覺(jué)也是站著睡嗎？”
丹頂鶴神情專注地捉泥鰍，無(wú)視游客的存在，真是目中無(wú)人呀！我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴捉泥鰍非常容易，不像我們用手捉泥鰍，總是從我們的手指縫滑掉，看來(lái)每種動(dòng)物都有各自的生存本領(lǐng)呀！
突然，丹頂鶴不捉泥鰍了，它把另外一只腳細(xì)長(zhǎng)的腳放下來(lái)，悠然自得地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，我就想：“它為什么要把一只腳藏起來(lái)呢？為什么藏得那么好呢？”
我?guī)еT多的疑問(wèn)離開(kāi)了丹頂鶴。回家后我還要在網(wǎng)上繼續(xù)追逐丹頂鶴的影子。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
成都動(dòng)物園里有好幾種可以觀賞的鶴類。而我最喜愛(ài)的是丹頂鶴。
丹頂鶴頭上的皮膚*露著，呈朱紅色，看上去它就像戴了一頂小小的紅色的帽子，神氣極了！丹頂鶴的身體高大，長(zhǎng)著一身潔白的羽毛。它的翅膀大大的，舒展開(kāi)來(lái)，優(yōu)美至極。它的脖子細(xì)而長(zhǎng)，鳴叫時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的頸直伸向天空。最特別的要算它的腿了，又細(xì)又長(zhǎng)的腿直直地站立著，走路的時(shí)候，與眾不同的膝蓋竟然會(huì)朝后彎曲，腳趾朝下呈垂直狀態(tài)，這樣的動(dòng)作使丹頂鶴看起來(lái)像在舞蹈。
丹頂鶴的睡姿也很獨(dú)特，只見(jiàn)它一只腳筆直的支撐起整個(gè)身體，另一只腳則縮起來(lái)，藏在羽毛下面，頭朝后，脖子一卷，埋在翅膀下面便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……
我愛(ài)丹頂鶴，因?yàn)樗膬?yōu)雅和美麗。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動(dòng)物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴了。
丹頂鶴是一種非常美麗的鳥(niǎo)，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因?yàn)樗岚虼?，所以，飛行力很強(qiáng)。丹頂鶴的脖子很長(zhǎng)，再加上那細(xì)長(zhǎng)的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因?yàn)橄鄠鞴艜r(shí)候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺(jué)。丹頂鶴在漫步時(shí)，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的舞姿。
丹頂鶴住在近水淺灘，它的食物很豐富，魚(yú)蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛(ài)吃。它們還捕捉機(jī)靈的小蟲(chóng)子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星了，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長(zhǎng)壽的象征，這才有了“松鶴延年”這句成語(yǔ)。
現(xiàn)在，丹頂鶴己成了稀有的珍貴動(dòng)物，我們一定要愛(ài)護(hù)它們！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)鹽城珍禽自然保護(hù)區(qū)。
我一下車，就感覺(jué)到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無(wú)邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來(lái)到到丹頂鶴養(yǎng)殖場(chǎng)，看到心中描繪過(guò)無(wú)數(shù)次的丹頂鶴它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長(zhǎng)方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來(lái)到。
最后，我們來(lái)到宣教中心，聽(tīng)著那著動(dòng)人的歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，我被其中的主人公徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅23歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)描寫丹頂鶴的作文
前幾天，我去郊外游玩，看見(jiàn)一位“白衣天使”——可愛(ài)的丹頂鶴。
這只丹頂鶴格外美麗。它全身的毛油光滑亮，身子圓鼓鼓的，是白色。它的脖子很細(xì)，但很靈活。它頭頂?shù)念伾侵旒t的。從遠(yuǎn)處望去，就猶如一粒紅寶石鑲在潔白的玉上。它的嘴非常尖，像一把利劍。這就是丹頂鶴捕食的有利工具。丹頂鶴只有尾部是一撮黑色的羽毛，顯得非常高貴、威嚴(yán)。
丹頂鶴有時(shí)從高處向下飛，有時(shí)在高空中平行飛翔。在向下飛時(shí)，它猶如九天玄女來(lái)到凡間；在平行飛翔時(shí)，它就像空中的旅行者，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。這不正是我們向往的美好未來(lái)嗎？突然，又有一只丹頂鶴從遠(yuǎn)處的山腳飛過(guò)來(lái)，可能是這只丹頂鶴的同伴。它倆兒在一起玩鬧，一起在云層下展翅翱翔，好不快活。噢，你看！丹頂鶴飛下山谷，在河邊的小池塘里痛痛快快地洗澡。四處飛濺的水花好似珍珠般撒落在地上。如果這時(shí)的情景被畫成一幅山水畫，肯定令人贊不絕口！
慢慢地，兩只丹頂鶴飛向遠(yuǎn)方，可剛才的情景還歷歷在目，讓我意猶未盡。