為了讓寶寶更加健康地成長(zhǎng)，親子感情更加融洽，家長(zhǎng)們可以選擇適宜地開(kāi)展睡前講故事來(lái)增進(jìn)與寶寶的溝通交流機(jī)會(huì)。一個(gè)好的童話故事?lián)碛袃?yōu)美畫(huà)面感能使寶寶精神凈化、進(jìn)入更高的精神境界。用濃濃的夜色與五彩繽紛的熒光粉畫(huà)出一個(gè)夢(mèng)，睡前童話故事中活潑俏皮、栩栩如生的動(dòng)物形象讓人忍俊不禁。下面是整理分享的給小寶寶講的睡前童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】給小寶寶講的睡前童話故事文字版：兩只小兔采蘑菇
兔媽媽有兩只兔寶寶，老大叫歡歡，老二叫樂(lè)樂(lè)，老大勤勞勇敢，老二卻非常懶惰。
有一天，兔媽媽對(duì)兩只小兔子說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)自己去采蘑菇了，不然等到媽媽年紀(jì)大了，你們?cè)趺瓷钅?”
說(shuō)完，帶著兩只小兔子來(lái)到草地上，漫山遍野的蘑菇就像一把把撐開(kāi)的小傘，可愛(ài)極了。
樂(lè)樂(lè)想：“蘑菇這么多，要采到什么時(shí)候啊!”
兔媽媽開(kāi)始干活了，沒(méi)一會(huì)兒功夫，就采到了滿滿一籃子的蘑菇，兩只小兔子也想像媽媽一樣，可是它們剛摘了沒(méi)一會(huì)兒就直喊累，兔媽媽心疼極了，決定不讓它們學(xué)了。
兔媽媽將鮮美的蘑菇給了兩只小兔子，可是歡歡不愿意吃媽媽采來(lái)的蘑菇，每天努力的采蘑菇，累的腰都直不起來(lái)了。
一旁的樂(lè)樂(lè)嘲笑歡歡說(shuō)：“你真是傻，有媽媽為我們摘取食物，還采什么蘑菇，真是有福不會(huì)享，自討苦吃。”
歡歡搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)采蘑菇。
有一天，兔媽媽被大灰狼吃掉了，沒(méi)有人再為兩只小兔子采蘑菇了，歡歡每天辛勤勞動(dòng)，采到了很多蘑菇，而樂(lè)樂(lè)呢?因?yàn)閼械脛趧?dòng)而被活活餓死了。
【篇二】給小寶寶講的睡前童話故事文字版：咔嚓咔嚓剪頭發(fā)
一天，剛在理發(fā)店里理完發(fā)的獅子來(lái)到池塘邊，在水里看自己的影子，忽然大聲哭了起來(lái)：“嗚嗚……我的頭這么難看，怎么見(jiàn)人哪……”
大概是理發(fā)員的技術(shù)太差了，把獅子的頭發(fā)理得一縷長(zhǎng)一縷短，太難看了!一只小螃蟹從小洞里爬出來(lái)，他聽(tīng)到了獅子的哭聲。他很想幫獅子，可是，獅子太大了，又那么兇，他不敢過(guò)去。小螃蟹悄悄地爬過(guò)去，躲在一塊石頭背后，看看獅子。
獅子哭了一會(huì)兒，就坐在那里嘆氣。
小螃蟹把他的鉗子從石頭后面露出來(lái)，空剪了幾下：“咔嚓，咔嚓?！?BR> 獅子沒(méi)有聽(tīng)到。
小螃蟹又剪了幾下：“咔嚓，咔嚓。”
這時(shí)，獅子才注意到了：“小螃蟹，你，是不是要給我剪頭發(fā)?那就來(lái)吧?！?BR> 小螃蟹這才壯著膽走了出來(lái)。
他爬到獅子的頭上，用他的鉗子，咔嚓咔嚓剪起來(lái)。對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)，獅子的頭實(shí)在是太大了。他很仔細(xì)地剪了好長(zhǎng)時(shí)間，終于剪完了。
獅子在水里照了一下，覺(jué)得非常滿意。他很想拍小螃蟹一下，表示感謝，可是又怕把他拍扁了。
小螃蟹趕緊鉗了一縷獅子的頭發(fā)，逃回了自己的洞里。
“嘿嘿，真怪，這只小螃蟹?！豹{子笑著搖搖頭，走了。
小螃蟹帶著獅子那一縷頭發(fā)回到了自己的洞里。他將那一縷頭發(fā)小心地粘在墻上。
這縷頭發(fā)就成了一件很出色的藝術(shù)壁掛。
“我會(huì)給獅子剪頭發(fā)耶!”小螃蟹自己也覺(jué)得很吃驚，他沒(méi)想到自己會(huì)有這么大的膽子，也沒(méi)有想到，他能把獅子的一大頭頭發(fā)理得那么好看。
【篇三】給小寶寶講的睡前童話故事文字版：狐貍的指揮棒
一大早。小狐貍就在東翻西找，弄得屋里一片狼藉。
樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)绲仍谛『偟募议T口了。他們有的、拿著號(hào)，有的拿著琴，等小狐貍來(lái)排練節(jié)目。
可小狐貍就是找不到他的指揮棒。作為森林樂(lè)隊(duì)的指揮，小狐貍可離不了指揮棒。
小松鼠跳上小狐貍家的窗臺(tái)，說(shuō)：“小狐貍，你找什么呢?”
小狐貍沒(méi)工夫搭理小松鼠，不耐煩地說(shuō)：“我在找我的指揮棒。”
在小松鼠的印象中，小狐貍不止一次這樣翻箱倒柜急著找東西，小松鼠便勸小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你以后能不能把東西放在規(guī)定的地方。亂扔亂放，用的時(shí)候找不著，多著急呀?！?BR> 小狐貍滿不在乎地說(shuō)：“你說(shuō)的我懂，可是我不習(xí)慣。”
小松鼠見(jiàn)小狐貍急得滿頭大汗，就幫著他找，最后小松鼠竟是在屋外一棵樹(shù)下的草叢里找到了小狐貍的指揮棒。
小狐貍拿到了指揮棒，高興極了，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小松鼠，幫我個(gè)忙好嗎?我不是喜歡亂放東西嘛，你放東西有條理，那你替我保管指揮棒，怎么樣?”
小松鼠一點(diǎn)兒也不情愿，可是他思考一會(huì)兒，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了小狐貍。
之后，小狐貍再也沒(méi)有找指揮棒的煩惱，每次排練要用指揮棒的時(shí)候，小狐貍總是把手一招，說(shuō)：“小松鼠，把我的指揮棒拿來(lái)。”小松鼠也總會(huì)及時(shí)地遞上指揮棒。
森林音樂(lè)會(huì)正式演出了。森林里燈火通明，只等拉開(kāi)幕布了。小狐貍理了理脖子上的領(lǐng)結(jié)，習(xí)慣性地把手一招，想叫小松鼠遞上他的指揮棒。
小松鼠卻攤開(kāi)手說(shuō)：“指揮棒不見(jiàn)了。”
小狐貍眼睛一下子瞪得老大，指著小松鼠“你……你……”，氣得話也說(shuō)不下去了。小松鼠接過(guò)話來(lái)，說(shuō)：“你呀，得了依賴病。如果一直這樣依賴下去，你亂丟亂放的毛病永遠(yuǎn)也改不掉。我這是給你一個(gè)教訓(xùn)?！?BR>
【篇一】給小寶寶講的睡前童話故事文字版：兩只小兔采蘑菇
兔媽媽有兩只兔寶寶，老大叫歡歡，老二叫樂(lè)樂(lè)，老大勤勞勇敢，老二卻非常懶惰。
有一天，兔媽媽對(duì)兩只小兔子說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)自己去采蘑菇了，不然等到媽媽年紀(jì)大了，你們?cè)趺瓷钅?”
說(shuō)完，帶著兩只小兔子來(lái)到草地上，漫山遍野的蘑菇就像一把把撐開(kāi)的小傘，可愛(ài)極了。
樂(lè)樂(lè)想：“蘑菇這么多，要采到什么時(shí)候啊!”
兔媽媽開(kāi)始干活了，沒(méi)一會(huì)兒功夫，就采到了滿滿一籃子的蘑菇，兩只小兔子也想像媽媽一樣，可是它們剛摘了沒(méi)一會(huì)兒就直喊累，兔媽媽心疼極了，決定不讓它們學(xué)了。
兔媽媽將鮮美的蘑菇給了兩只小兔子，可是歡歡不愿意吃媽媽采來(lái)的蘑菇，每天努力的采蘑菇，累的腰都直不起來(lái)了。
一旁的樂(lè)樂(lè)嘲笑歡歡說(shuō)：“你真是傻，有媽媽為我們摘取食物，還采什么蘑菇，真是有福不會(huì)享，自討苦吃。”
歡歡搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)采蘑菇。
有一天，兔媽媽被大灰狼吃掉了，沒(méi)有人再為兩只小兔子采蘑菇了，歡歡每天辛勤勞動(dòng)，采到了很多蘑菇，而樂(lè)樂(lè)呢?因?yàn)閼械脛趧?dòng)而被活活餓死了。
【篇二】給小寶寶講的睡前童話故事文字版：咔嚓咔嚓剪頭發(fā)
一天，剛在理發(fā)店里理完發(fā)的獅子來(lái)到池塘邊，在水里看自己的影子，忽然大聲哭了起來(lái)：“嗚嗚……我的頭這么難看，怎么見(jiàn)人哪……”
大概是理發(fā)員的技術(shù)太差了，把獅子的頭發(fā)理得一縷長(zhǎng)一縷短，太難看了!一只小螃蟹從小洞里爬出來(lái)，他聽(tīng)到了獅子的哭聲。他很想幫獅子，可是，獅子太大了，又那么兇，他不敢過(guò)去。小螃蟹悄悄地爬過(guò)去，躲在一塊石頭背后，看看獅子。
獅子哭了一會(huì)兒，就坐在那里嘆氣。
小螃蟹把他的鉗子從石頭后面露出來(lái)，空剪了幾下：“咔嚓，咔嚓?！?BR> 獅子沒(méi)有聽(tīng)到。
小螃蟹又剪了幾下：“咔嚓，咔嚓。”
這時(shí)，獅子才注意到了：“小螃蟹，你，是不是要給我剪頭發(fā)?那就來(lái)吧?！?BR> 小螃蟹這才壯著膽走了出來(lái)。
他爬到獅子的頭上，用他的鉗子，咔嚓咔嚓剪起來(lái)。對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)，獅子的頭實(shí)在是太大了。他很仔細(xì)地剪了好長(zhǎng)時(shí)間，終于剪完了。
獅子在水里照了一下，覺(jué)得非常滿意。他很想拍小螃蟹一下，表示感謝，可是又怕把他拍扁了。
小螃蟹趕緊鉗了一縷獅子的頭發(fā)，逃回了自己的洞里。
“嘿嘿，真怪，這只小螃蟹?！豹{子笑著搖搖頭，走了。
小螃蟹帶著獅子那一縷頭發(fā)回到了自己的洞里。他將那一縷頭發(fā)小心地粘在墻上。
這縷頭發(fā)就成了一件很出色的藝術(shù)壁掛。
“我會(huì)給獅子剪頭發(fā)耶!”小螃蟹自己也覺(jué)得很吃驚，他沒(méi)想到自己會(huì)有這么大的膽子，也沒(méi)有想到，他能把獅子的一大頭頭發(fā)理得那么好看。
【篇三】給小寶寶講的睡前童話故事文字版：狐貍的指揮棒
一大早。小狐貍就在東翻西找，弄得屋里一片狼藉。
樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)绲仍谛『偟募议T口了。他們有的、拿著號(hào)，有的拿著琴，等小狐貍來(lái)排練節(jié)目。
可小狐貍就是找不到他的指揮棒。作為森林樂(lè)隊(duì)的指揮，小狐貍可離不了指揮棒。
小松鼠跳上小狐貍家的窗臺(tái)，說(shuō)：“小狐貍，你找什么呢?”
小狐貍沒(méi)工夫搭理小松鼠，不耐煩地說(shuō)：“我在找我的指揮棒。”
在小松鼠的印象中，小狐貍不止一次這樣翻箱倒柜急著找東西，小松鼠便勸小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你以后能不能把東西放在規(guī)定的地方。亂扔亂放，用的時(shí)候找不著，多著急呀?！?BR> 小狐貍滿不在乎地說(shuō)：“你說(shuō)的我懂，可是我不習(xí)慣。”
小松鼠見(jiàn)小狐貍急得滿頭大汗，就幫著他找，最后小松鼠竟是在屋外一棵樹(shù)下的草叢里找到了小狐貍的指揮棒。
小狐貍拿到了指揮棒，高興極了，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小松鼠，幫我個(gè)忙好嗎?我不是喜歡亂放東西嘛，你放東西有條理，那你替我保管指揮棒，怎么樣?”
小松鼠一點(diǎn)兒也不情愿，可是他思考一會(huì)兒，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了小狐貍。
之后，小狐貍再也沒(méi)有找指揮棒的煩惱，每次排練要用指揮棒的時(shí)候，小狐貍總是把手一招，說(shuō)：“小松鼠，把我的指揮棒拿來(lái)。”小松鼠也總會(huì)及時(shí)地遞上指揮棒。
森林音樂(lè)會(huì)正式演出了。森林里燈火通明，只等拉開(kāi)幕布了。小狐貍理了理脖子上的領(lǐng)結(jié)，習(xí)慣性地把手一招，想叫小松鼠遞上他的指揮棒。
小松鼠卻攤開(kāi)手說(shuō)：“指揮棒不見(jiàn)了。”
小狐貍眼睛一下子瞪得老大，指著小松鼠“你……你……”，氣得話也說(shuō)不下去了。小松鼠接過(guò)話來(lái)，說(shuō)：“你呀，得了依賴病。如果一直這樣依賴下去，你亂丟亂放的毛病永遠(yuǎn)也改不掉。我這是給你一個(gè)教訓(xùn)?！?BR>