童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的適合幼兒園大班的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】適合幼兒園大班的童話故事：一頂會開花的帽子
這是一頂能看透人心的巫師帽，雖然它跟著老巫師周游各國，享有不少盛譽，可是，這并不能使它那顆空落落的心變得充實而溫暖。
于是，巫師帽決定去尋找可以填補自己心靈空缺的東西。
巫師帽爬上一塊大石頭，它的帽檐上頓時開出了一片金黃的太陽花。巫師帽嘆息道：“唉，連平日里冰冷的大石頭，都有一顆這么溫暖的心，為什么我的心卻是空落落的呢?”
巫師帽爬過一頭熟睡的小鹿，它的帽檐上開出了粉嫩的櫻花。巫師帽哀嘆道：“唉，連小鹿都有一顆這么可愛的心，為什么我的心卻是空落落的呢?”
巫師帽走了一路，始終沒有找到那個可以填補自己心靈空缺的東西。巫師帽失望極了。它一不留神，爬上了一個小女孩的小腳丫。這次，巫師帽的帽檐上結出了一滴滴透明的淚珠，把巫師帽的整顆心都弄得酸酸的。
“天哪，世界上竟然有這樣冰冷苦澀的心?!”巫師帽趕緊變出一朵朵金燦燦的向日葵，希望能夠把小女孩的心照亮。可是，小女孩的眼淚還是流個不停。很快，帽檐上所有的向日葵都枯萎了，小女孩的心也變成了一片冰天雪地。
巫師帽頭一次知道，原來這個世界上，魔法再強，也不能控制一個人的心。它趕緊抱緊小女孩，希望能夠給她一點溫暖。
擁抱是一個很神奇的動作，就在巫師帽抱住小女孩的那個瞬間，溫暖的陽光照射過采，將小女孩的心鍍上了—層淡淡的金黃。
“多漂亮的帽子呀!”小女孩抹抹眼淚，伸出雙手將巫師帽抱在懷里。
就在小女孩抱住巫師帽的那個瞬間，滿帽檐飛舞著蒲公英，美麗極了，巫師帽心里感受到了從未有過的溫暖。因為，一種叫作“愛”的東西從此住在了它的心里，沉甸甸的，讓它覺得充實而溫暖。
【篇二】適合幼兒園大班的童話故事：小鳥的波達狗媽媽
冬天來了，下起了好大的雪，小狗波達和朋友們跑到樹林里打雪仗。突然，它發(fā)現(xiàn)好朋友小熊沒來。
“我去叫小熊。”波達拔腿就要跑，因為它們是搭檔。
小兔一把拉住了它：“你不知道啊，每到冬天，熊一家是要冬眠的，一直要睡到第二年春天呢?！?BR> “為什么要睡這么長的覺啊?”波達站在雪地里想著小熊，這么長時間里，它吃什么，會餓嗎?
想著想著，它便在雪地里堆了一個雪小熊。
“這是你的白雪搭檔啊?！毙⊥么笮χ?，搓了一只雪球朝波達擲來，小狗波達也趕緊去搓雪球。
玩得正開心，波達回頭看看雪小熊，它正笑瞇瞇地看著大家玩?？焯旌诹耍蠹乙丶伊?，波達從口袋里掏出一把爆米花，放在雪小熊的手上，讓它吃著解悶。
第二天，波達又去看雪小熊，咦，雪小熊手里的爆米花沒了，它真的會吃爆米花?這真是件怪事。波達又拿了點爆米花放在雪小熊的手里，然后躲到一邊。
不多會兒，一只小鳥慢慢地走過來，它叼起一顆爆米花，波達趕緊沖過去，大喊：“干嗎吃我的爆米花?”
小鳥顯然被嚇著了，爆米花從它的嘴里掉到雪地上。小鳥不好意思地說：“對不起，我應該飛到南方去過冬的，可是我的翅膀受傷了，只能留在這兒了。”
聽小鳥這么說，到是波達不好意思了，它彎下腰問小鳥：“你住在哪里?”
小鳥領著波達去看它的家，那是一個潮濕的樹洞，樹洞里還有一顆爆米花。
于是，波達便邀請小鳥住到家里來，它要給小鳥當媽媽。
第一個晚上，小鳥睡不著，它問波達：“我可以睡在你的懷里嗎?”
“不行，不行，我的身體多重呀，一不小心壓著你，可不是鬧著玩的?！辈ㄟ_不同意?？粗l(fā)抖的小鳥，波達想呀想，終于想了一個好辦法：卷起尾巴，讓小鳥睡在“尾巴床”上。
這以后，小鳥就成了波達的尾巴。波達走到哪它都跟著，給波達“嘰嘰嘰”地唱歌。
那天夜里，小鳥卷在波達的尾巴里睡著了，波達聽到它迷迷糊糊地叫了聲“媽媽”，那一刻，波達真想把小鳥摟進懷里，但又怕驚醒了它，只好扭過頭去看它，看得脖子都酸了……
當春天到來的時候，小鳥的翅膀全好了。它的家人也從南邊飛回來了，小鳥和家人團聚了……
【篇三】適合幼兒園大班的童話故事：青蛙爬鐵塔
一群青蛙想看看塔頂?shù)娘L景，于是在某一天相約去爬那個在它們眼里高聳入云的塔。剛開始，一大群青蛙一起往上爬，氣勢浩大。
不一會兒，太陽曬得一些青蛙難受，口渴得要命，它們堅持不下了，抱怨說：誰出的好主意呀，干嗎非要爬上去那么受罪呢。它們退了下去，然后在塔下對著越爬越高的青蛙們喊：塔太高，再爬上去摔下來會摔死的。于是，又有一批青蛙退縮了。天快黑了，大部分青蛙已經(jīng)退了下去，它們在下面喊：太高了，太危險了，快下來吧。不看塔頂?shù)娘L景，我們不也照樣過來了嗎?現(xiàn)在天黑了，就算上去了，也看不到什么。
這時，塔上就只剩下一只小青蛙在堅持不懈地往上爬。那只青蛙個子很小，爬得也不快，只是一步一步地向上爬，一點一點地向上爬，不管下面的青蛙怎么叫，怎么喊，它都像沒聽見一樣。終于，它爬到了塔頂，站在上面美美地欣賞了一翻風景，然后滿足地爬了下來。最終，那只青蛙造就了一個奇跡，成為了眾多青蛙的偶像。在塔下的青蛙非常驚訝，好奇地過去問它塔頂?shù)娘L景怎么樣，它都不予理睬，自顧自地往前走。
終于有一只蛙忍不住了，拍了拍那只青蛙，生氣地問它：就算你爬到了塔頂，也沒必要這樣神氣，理都不理我們!這時，那只青蛙才吃驚地把目光拉到伙伴身上，但還是沒其他反應。
原來，那只青蛙天生就是聾的，在爬塔的時候，它根本就沒聽到伙伴們在下面的叫喊聲，所以，它能夠順利地爬到塔頂，看到其他青蛙不能夠看到的風景。
【篇四】適合幼兒園大班的童話故事：烏鴉喝水
有一年夏天，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，他到處都找不到水喝。烏鴉決定搬到一個新地方，那里要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，也沒有看到小河。他覺得好渴呀，真想馬上就喝到水。
突然，烏鴉看到地上有個瓶子，瓶子里有一些水?！敖K于有水喝了!”烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。烏鴉把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著。
烏鴉急得團團轉，怎么才能喝到水呢?
烏鴉想：“如果瓶口再低一點兒，就能喝到水了。”烏鴉一邊想，一邊銜起一塊石子，準備把瓶口砸掉?！安恍?，不行，萬一瓶子被砸碎了，水就流走了?！睘貘f扔掉小石子，轉念一想，“如果能讓水升到瓶口，就好了。”
烏鴉撥弄著瓶子旁邊的小石子，忽然想出了一個好辦法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。烏鴉銜來很多小石子，小心地把他們放進瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了。
不一會兒，瓶子里的水就升到了瓶口，烏鴉開心極了。他張開嘴巴，歡快地喝了一大口，涼涼的、甜甜的，真舒服!烏鴉拍著翅膀，大口大口地喝水。喝一會兒，他就往瓶子里放些小石子，然后繼續(xù)大口喝水。
烏鴉喝完水，感覺自己又有力氣了。他要繼續(xù)向前飛啦!又飛了很久，烏鴉終于到了一個美麗的地方。這里有清澈的小河，還有綠綠的樹木、漂亮的花朵，烏鴉開心極了。
【篇一】適合幼兒園大班的童話故事：一頂會開花的帽子
這是一頂能看透人心的巫師帽，雖然它跟著老巫師周游各國，享有不少盛譽，可是，這并不能使它那顆空落落的心變得充實而溫暖。
于是，巫師帽決定去尋找可以填補自己心靈空缺的東西。
巫師帽爬上一塊大石頭，它的帽檐上頓時開出了一片金黃的太陽花。巫師帽嘆息道：“唉，連平日里冰冷的大石頭，都有一顆這么溫暖的心，為什么我的心卻是空落落的呢?”
巫師帽爬過一頭熟睡的小鹿，它的帽檐上開出了粉嫩的櫻花。巫師帽哀嘆道：“唉，連小鹿都有一顆這么可愛的心，為什么我的心卻是空落落的呢?”
巫師帽走了一路，始終沒有找到那個可以填補自己心靈空缺的東西。巫師帽失望極了。它一不留神，爬上了一個小女孩的小腳丫。這次，巫師帽的帽檐上結出了一滴滴透明的淚珠，把巫師帽的整顆心都弄得酸酸的。
“天哪，世界上竟然有這樣冰冷苦澀的心?!”巫師帽趕緊變出一朵朵金燦燦的向日葵，希望能夠把小女孩的心照亮。可是，小女孩的眼淚還是流個不停。很快，帽檐上所有的向日葵都枯萎了，小女孩的心也變成了一片冰天雪地。
巫師帽頭一次知道，原來這個世界上，魔法再強，也不能控制一個人的心。它趕緊抱緊小女孩，希望能夠給她一點溫暖。
擁抱是一個很神奇的動作，就在巫師帽抱住小女孩的那個瞬間，溫暖的陽光照射過采，將小女孩的心鍍上了—層淡淡的金黃。
“多漂亮的帽子呀!”小女孩抹抹眼淚，伸出雙手將巫師帽抱在懷里。
就在小女孩抱住巫師帽的那個瞬間，滿帽檐飛舞著蒲公英，美麗極了，巫師帽心里感受到了從未有過的溫暖。因為，一種叫作“愛”的東西從此住在了它的心里，沉甸甸的，讓它覺得充實而溫暖。
【篇二】適合幼兒園大班的童話故事：小鳥的波達狗媽媽
冬天來了，下起了好大的雪，小狗波達和朋友們跑到樹林里打雪仗。突然，它發(fā)現(xiàn)好朋友小熊沒來。
“我去叫小熊。”波達拔腿就要跑，因為它們是搭檔。
小兔一把拉住了它：“你不知道啊，每到冬天，熊一家是要冬眠的，一直要睡到第二年春天呢?！?BR> “為什么要睡這么長的覺啊?”波達站在雪地里想著小熊，這么長時間里，它吃什么，會餓嗎?
想著想著，它便在雪地里堆了一個雪小熊。
“這是你的白雪搭檔啊?！毙⊥么笮χ?，搓了一只雪球朝波達擲來，小狗波達也趕緊去搓雪球。
玩得正開心，波達回頭看看雪小熊，它正笑瞇瞇地看著大家玩?？焯旌诹耍蠹乙丶伊?，波達從口袋里掏出一把爆米花，放在雪小熊的手上，讓它吃著解悶。
第二天，波達又去看雪小熊，咦，雪小熊手里的爆米花沒了，它真的會吃爆米花?這真是件怪事。波達又拿了點爆米花放在雪小熊的手里，然后躲到一邊。
不多會兒，一只小鳥慢慢地走過來，它叼起一顆爆米花，波達趕緊沖過去，大喊：“干嗎吃我的爆米花?”
小鳥顯然被嚇著了，爆米花從它的嘴里掉到雪地上。小鳥不好意思地說：“對不起，我應該飛到南方去過冬的，可是我的翅膀受傷了，只能留在這兒了。”
聽小鳥這么說，到是波達不好意思了，它彎下腰問小鳥：“你住在哪里?”
小鳥領著波達去看它的家，那是一個潮濕的樹洞，樹洞里還有一顆爆米花。
于是，波達便邀請小鳥住到家里來，它要給小鳥當媽媽。
第一個晚上，小鳥睡不著，它問波達：“我可以睡在你的懷里嗎?”
“不行，不行，我的身體多重呀，一不小心壓著你，可不是鬧著玩的?！辈ㄟ_不同意?？粗l(fā)抖的小鳥，波達想呀想，終于想了一個好辦法：卷起尾巴，讓小鳥睡在“尾巴床”上。
這以后，小鳥就成了波達的尾巴。波達走到哪它都跟著，給波達“嘰嘰嘰”地唱歌。
那天夜里，小鳥卷在波達的尾巴里睡著了，波達聽到它迷迷糊糊地叫了聲“媽媽”，那一刻，波達真想把小鳥摟進懷里，但又怕驚醒了它，只好扭過頭去看它，看得脖子都酸了……
當春天到來的時候，小鳥的翅膀全好了。它的家人也從南邊飛回來了，小鳥和家人團聚了……
【篇三】適合幼兒園大班的童話故事：青蛙爬鐵塔
一群青蛙想看看塔頂?shù)娘L景，于是在某一天相約去爬那個在它們眼里高聳入云的塔。剛開始，一大群青蛙一起往上爬，氣勢浩大。
不一會兒，太陽曬得一些青蛙難受，口渴得要命，它們堅持不下了，抱怨說：誰出的好主意呀，干嗎非要爬上去那么受罪呢。它們退了下去，然后在塔下對著越爬越高的青蛙們喊：塔太高，再爬上去摔下來會摔死的。于是，又有一批青蛙退縮了。天快黑了，大部分青蛙已經(jīng)退了下去，它們在下面喊：太高了，太危險了，快下來吧。不看塔頂?shù)娘L景，我們不也照樣過來了嗎?現(xiàn)在天黑了，就算上去了，也看不到什么。
這時，塔上就只剩下一只小青蛙在堅持不懈地往上爬。那只青蛙個子很小，爬得也不快，只是一步一步地向上爬，一點一點地向上爬，不管下面的青蛙怎么叫，怎么喊，它都像沒聽見一樣。終于，它爬到了塔頂，站在上面美美地欣賞了一翻風景，然后滿足地爬了下來。最終，那只青蛙造就了一個奇跡，成為了眾多青蛙的偶像。在塔下的青蛙非常驚訝，好奇地過去問它塔頂?shù)娘L景怎么樣，它都不予理睬，自顧自地往前走。
終于有一只蛙忍不住了，拍了拍那只青蛙，生氣地問它：就算你爬到了塔頂，也沒必要這樣神氣，理都不理我們!這時，那只青蛙才吃驚地把目光拉到伙伴身上，但還是沒其他反應。
原來，那只青蛙天生就是聾的，在爬塔的時候，它根本就沒聽到伙伴們在下面的叫喊聲，所以，它能夠順利地爬到塔頂，看到其他青蛙不能夠看到的風景。
【篇四】適合幼兒園大班的童話故事：烏鴉喝水
有一年夏天，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，他到處都找不到水喝。烏鴉決定搬到一個新地方，那里要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，也沒有看到小河。他覺得好渴呀，真想馬上就喝到水。
突然，烏鴉看到地上有個瓶子，瓶子里有一些水?！敖K于有水喝了!”烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。烏鴉把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著。
烏鴉急得團團轉，怎么才能喝到水呢?
烏鴉想：“如果瓶口再低一點兒，就能喝到水了。”烏鴉一邊想，一邊銜起一塊石子，準備把瓶口砸掉?！安恍?，不行，萬一瓶子被砸碎了，水就流走了?！睘貘f扔掉小石子，轉念一想，“如果能讓水升到瓶口，就好了。”
烏鴉撥弄著瓶子旁邊的小石子，忽然想出了一個好辦法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。烏鴉銜來很多小石子，小心地把他們放進瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了。
不一會兒，瓶子里的水就升到了瓶口，烏鴉開心極了。他張開嘴巴，歡快地喝了一大口，涼涼的、甜甜的，真舒服!烏鴉拍著翅膀，大口大口地喝水。喝一會兒，他就往瓶子里放些小石子，然后繼續(xù)大口喝水。
烏鴉喝完水，感覺自己又有力氣了。他要繼續(xù)向前飛啦!又飛了很久，烏鴉終于到了一個美麗的地方。這里有清澈的小河，還有綠綠的樹木、漂亮的花朵，烏鴉開心極了。