為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請(qǐng)關(guān)注的更新。
【篇一】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
楊：各位來賓
李：各位家長(zhǎng)
楊：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
李：帶著囑托
楊：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)
李：六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做匯報(bào)
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始
開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》
大班技巧組合
楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)基本的要素
接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示
楊：傣族是世界上早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》
李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。
請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》
楊：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨(dú)舞《溜溜情》
李：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》
楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)
合并班基訓(xùn)組合
楊：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國你好》
李：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的`那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》
合并班組和技巧
由XX帶來的歌曲
楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛
印度舞手語變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩
李：今晚舞海歡騰
楊：今晚神采飛揚(yáng)
李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們真誠的祝福送給在座的每一位來賓
楊：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
【篇二】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春!
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示熱烈的歡迎!
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員);中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出動(dòng)人的青春律動(dòng)!
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始!
【篇三】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
開場(chǎng)白
a：尊敬的各位家長(zhǎng)
b:敬愛的老師
c:親愛的同學(xué)們
d:大家
合：上午好！
a：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿幻想的聲音
c今天讓我們歡聚一堂，向大家展示我們的學(xué)習(xí)成果
d：希望我們的演出，能給大家?guī)眢@喜和歡樂
合：XX年小主持人班匯報(bào)演出?，F(xiàn)在開始！
結(jié)束語
a：也許我們的發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)
b：也許我們的表演還很稚嫩
c: 謝謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們無私的愛
d：謝謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們的鼓勵(lì)和掌聲
合 ：XX年小主持人班匯報(bào)演出。到此結(jié)束！
【篇四】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家下午好!
B：歡迎來到遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月開幕式現(xiàn)場(chǎng)。
A:我是主持人：XXX
B:我是主持人：XXX
A:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
B:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌;群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。
A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
B:在這春意初歇的五月，萬木在春的腳印里又綠了一重;在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月。
A:在社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律。
B:這一切一切，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我未大家介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
A:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。
B:接下來有請(qǐng)為本次社團(tuán)活動(dòng)月開幕式致辭，并宣布社團(tuán)活動(dòng)月正式開幕!
【篇一】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
楊：各位來賓
李：各位家長(zhǎng)
楊：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
李：帶著囑托
楊：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)
李：六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做匯報(bào)
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始
開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》
大班技巧組合
楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)基本的要素
接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示
楊：傣族是世界上早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》
李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。
請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》
楊：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》
小小班技巧組合
獨(dú)舞《溜溜情》
李：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》
楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)
合并班基訓(xùn)組合
楊：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖國你好》
李：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的`那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》
合并班組和技巧
由XX帶來的歌曲
楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛
印度舞手語變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩
李：今晚舞海歡騰
楊：今晚神采飛揚(yáng)
李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們真誠的祝福送給在座的每一位來賓
楊：祝大家幸福吉祥
合：扎西德勒。
【篇二】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春!
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示熱烈的歡迎!
xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員);中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出動(dòng)人的青春律動(dòng)!
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始!
【篇三】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
開場(chǎng)白
a：尊敬的各位家長(zhǎng)
b:敬愛的老師
c:親愛的同學(xué)們
d:大家
合：上午好！
a：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿幻想的聲音
c今天讓我們歡聚一堂，向大家展示我們的學(xué)習(xí)成果
d：希望我們的演出，能給大家?guī)眢@喜和歡樂
合：XX年小主持人班匯報(bào)演出?，F(xiàn)在開始！
結(jié)束語
a：也許我們的發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)
b：也許我們的表演還很稚嫩
c: 謝謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們無私的愛
d：謝謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們的鼓勵(lì)和掌聲
合 ：XX年小主持人班匯報(bào)演出。到此結(jié)束！
【篇四】匯報(bào)演出活動(dòng)主持人臺(tái)詞模板
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家下午好!
B：歡迎來到遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月開幕式現(xiàn)場(chǎng)。
A:我是主持人：XXX
B:我是主持人：XXX
A:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
B:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌;群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。
A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
B:在這春意初歇的五月，萬木在春的腳印里又綠了一重;在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月。
A:在社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律。
B:這一切一切，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我未大家介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
A:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。
B:接下來有請(qǐng)為本次社團(tuán)活動(dòng)月開幕式致辭，并宣布社團(tuán)活動(dòng)月正式開幕!