大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)

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大學(xué)的自律部是一個(gè)非常重要的部門(mén)。以下是整理的大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀!
    【篇一】大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)
    一、活動(dòng)主題:輕舞飛揚(yáng)·炫彩青春
    二、活動(dòng)背景:為豐富我系同學(xué)的課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,我部擬將以輕舞飛揚(yáng)·炫彩青春為主題舉辦活動(dòng)。
    三、活動(dòng)目的:為豐富我系同學(xué)的課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
    四、活動(dòng)時(shí)間:三月下旬或四月上旬(三天)。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):詳見(jiàn)活動(dòng)說(shuō)明。
    六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)電工程系全體學(xué)生。
    七、活動(dòng)流程:本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別為定向越野、時(shí)政問(wèn)答以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
    ①定向越野
    說(shuō)明:本環(huán)節(jié)是智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維能力?;顒?dòng)地點(diǎn)為全院。參賽人數(shù):以班級(jí)為單位指派一小組參賽,每小組五人,三男兩女。共四十五人。內(nèi)容:本環(huán)節(jié)定向越野比賽,以一號(hào)教學(xué)樓為基點(diǎn),在全院范圍內(nèi)設(shè)檢查點(diǎn)6-8處,包括操場(chǎng),植物園等標(biāo)志性地點(diǎn)。參賽選手由由一號(hào)教學(xué)樓出發(fā),根據(jù)要求尋找各檢查點(diǎn)完成認(rèn)證,短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)體獲勝。比賽地圖及規(guī)則詳見(jiàn)附錄一。
    ②時(shí)政問(wèn)答說(shuō)明:本環(huán)節(jié)將對(duì)參賽選手進(jìn)行時(shí)政問(wèn)題提問(wèn),旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國(guó)社會(huì)及國(guó)際社會(huì)的重大事件,了解時(shí)事新聞,擴(kuò)展知識(shí)面?;顒?dòng)地點(diǎn)暫定1403。參賽人數(shù):以班級(jí)為單位指派一小組參賽,每小組五人,共四十五人。
    內(nèi)容:本環(huán)節(jié)時(shí)政問(wèn)答,以近一個(gè)月為主的國(guó)內(nèi),國(guó)際新聞進(jìn)行問(wèn)答,問(wèn)答分為必答題及隨機(jī)提問(wèn),必答題以小組為單位,隨機(jī)提問(wèn)以個(gè)人為單位。參賽人數(shù):以班級(jí)為單位指派一小組參賽,每小組五人,共四十五人。比賽題目及評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附錄二。
    ③團(tuán)隊(duì)協(xié)作
    八、注意事項(xiàng)
    ①、活動(dòng)前期應(yīng)做好宣傳工作。
    ②、各班參賽人員名單應(yīng)在活動(dòng)前兩日上報(bào)學(xué)生會(huì)。
    ③、各班應(yīng)做好運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作
    ④、租借物品應(yīng)由專人負(fù)責(zé)看管,使用完畢應(yīng)立即歸還。
    ⑤、若因各種客觀原因及不可抗力導(dǎo)致比賽無(wú)法正常舉行,比賽將延期舉辦,具體時(shí)間另行通知。
    附件:略
    【篇二】大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書(shū)
    一、活動(dòng)背景
    一個(gè)新的學(xué)年一個(gè)新的開(kāi)始,201X年9月,三亞學(xué)院這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)積極的地方又迎來(lái)了鮮的血液——201X級(jí)新生。同時(shí),我們理工分院同樣迎來(lái)了數(shù)百優(yōu)越的新生。在理工學(xué)院學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,組織開(kāi)理工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部招新活動(dòng),是為12級(jí)新生提供一個(gè)鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長(zhǎng)處的平臺(tái)。同時(shí)也為理工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部吸納更多的人才。
    二、活動(dòng)目的
    為理工分院學(xué)生會(huì)自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液,挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會(huì)自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進(jìn)三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會(huì)自律部的發(fā)展。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    待定(到時(shí)候分院學(xué)生會(huì)會(huì)將學(xué)生會(huì)志愿表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)中,上交以后,再確定招新時(shí)間)
    四、活動(dòng)地點(diǎn)
    待定(招新當(dāng)天再另行借教室進(jìn)行招新面試)
    五、參與人員
    自律部部長(zhǎng)申澤華,自律部副部長(zhǎng)尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。
    六、活動(dòng)流程
    前期準(zhǔn)備
    1、正部長(zhǎng)申澤華與副部長(zhǎng)尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件,以及再次確認(rèn)我們部門(mén)要招收的具體人數(shù)情況(人數(shù)是初定的,可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況作出調(diào)整。)
    2、宣傳:適當(dāng)?shù)脑谛律薪榻B自律部(通過(guò)干事去看望新生軍訓(xùn)時(shí)),讓他們對(duì)自律部有一定的了解。
    3、新生報(bào)名:由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一向各個(gè)班級(jí)發(fā)放志愿書(shū)。
    4、提前借得面試用的教室,并通知報(bào)名的自律部的同學(xué)面試時(shí)間及地點(diǎn)。
    5、具體確定招新采取的方式方法(由大二的部員提議,后部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)根據(jù)情況提出后決議)。
    面試
    1、第面試
    面試目的:讓他們展示自己,詳細(xì)的介紹自己。并了解他們進(jìn)部門(mén)的動(dòng)機(jī),他們對(duì)部門(mén)的認(rèn)識(shí),對(duì)部門(mén)的憧憬,以及他們自己認(rèn)為怎么才能勝任干事的位置。
    面試內(nèi)容:首先要求來(lái)面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹,然后由大二干事提出一些問(wèn)題,這些問(wèn)題主要涉及面試者對(duì)自律部的認(rèn)識(shí)、選擇自律部的動(dòng)機(jī)和他認(rèn)為他能夠勝任的理由以及對(duì)學(xué)生會(huì)制度的看法。
    面試問(wèn)題:(見(jiàn)附錄)
    2、第二次面試
    面試目的:考察面試同學(xué)的細(xì)心度、耐心度和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。面試內(nèi)容:制造一些場(chǎng)景來(lái)考察。
    建議1:(室內(nèi)面試)
    內(nèi)容:在面試現(xiàn)場(chǎng)分組并模擬一些查寢,查早自習(xí)晚自習(xí)的場(chǎng)景,考察他們的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和細(xì)心度。后讓他們寫(xiě)一篇300字文章總結(jié)參加面試的感受。
    場(chǎng)景:(見(jiàn)附錄)
    建議2:(室外面試)
    內(nèi)容:將通過(guò)第一輪面試的同學(xué)兩兩分組,要求他們?cè)陂喿x過(guò)我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個(gè)班級(jí)一天的的考勤情況(由我們?cè)O(shè)置一些障礙),考察面試者的工作能力和溝通能力。然后讓他們?yōu)樽约旱膭?dòng)作寫(xiě)工作小結(jié),然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門(mén)的人才。
    3、面試后:在面試后將面試過(guò)程中留在教室中的雜物清理干凈,及時(shí)將教室歸還。
    試用期
    試用期考察:(考察期為1個(gè)月)通過(guò)分組學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)的制度,帶著他們查寢,查早、晚自習(xí)。教會(huì)他們工作的流程以及方法。兩三次以后,讓他們自己去查,每組的學(xué)長(zhǎng)在后邊看著。通過(guò)實(shí)際工作考察他們的工作能力,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,細(xì)心度以及人品??疾煲粋€(gè)月以后,各組的學(xué)長(zhǎng)坐在一起總結(jié)并進(jìn)行后的決定。
    附錄:略