每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助。
【篇一】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：兔子玩偶
我的心愛之物是媽媽給我買的兔子玩偶。
這個兔子玩偶，有許多毛細(xì)而長，看起來像只溫順的真兔子。他的眼珠烏黑滾圓，再配上粉嫩的小嘴，可愛至極，不足之處，就是被長長的絨毛遮住了大半部分。它的耳朵很長，垂到了前爪旁。
兔子玩偶已經(jīng)陪伴我四年了，他是媽媽帶我出去逛街時買下的。它小，但不瘦弱，而是小巧玲瓏的。我一眼就看中了它，毛茸茸的，好可愛！媽媽見我這么喜歡，就買來送給我了。
這只兔子似乎和我很有緣，每次不見總能找到。我喜歡抱著它睡覺一次，我把它放在被子里睡，晚上我翻來翻去，第二天早上我急匆匆地去上學(xué)，都忘記了我的小兔子?；氐郊?，我趕緊找來找去，把被子都翻了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。突然，我靈機(jī)一動想到：會不會是媽媽在收被子時把它甩落在地上了呢？我邊想邊把頭伸進(jìn)床下“打探”。果然，它正安靜地躺在鞋盒旁?？纯此巧袂椋袷窃趯ξ艺f：“呵呵，主人，我在和你捉迷藏呢！”真是把我弄得又好氣又好笑呀！
買來這只小兔子，兩年后我發(fā)現(xiàn)它的小爪子旁破了，露出了白花花的棉花。我很郁悶，是誰把它扯成這樣了呢？沒辦法，我只得請媽媽幫忙。媽媽三下五除二就用相同顏色的線把兔子玩偶的前爪給縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。小兔子很開心，它好像在說：“謝謝小主人，謝謝媽媽！”
這只小兔子玩偶陪伴了我四年，它不僅是我的玩具，更是我的好朋友！
【篇二】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：小鬧鐘
我有一個小兔子鬧鐘，是生日時爸爸送我的。它非?？蓯?，一雙長長的耳朵，黑珍珠般的眼睛，小巧的鼻子，一張小小的嘴巴，手小小的，特別手里還抱著一顆小小的愛心。
它每天早上6點(diǎn)發(fā)出悅耳的聲音，“叮叮叮，叮叮?！?，好像在說：“快醒醒，小懶蟲?！蔽揖蛷奈遗谋桓C中起來，輕輕地按了一下它的耳朵，它才不叫了。
它每次都看著我在聚精會神地寫作業(yè)，好像在說：“我的小主人真棒，希望以后會更棒！”
它就是這樣每天陪伴著我，每天看著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我還記得有一次，爸爸媽媽在外面工作，我呢，就在家里看書。突然，家里停電了，我被嚇哭了?？拗拗液孟衤牭叫◆[鐘在對我說：“別哭了，小主人，這里不是還有我嗎？快把手電筒打開！”我把桌子上的手電筒拿上了，一開燈，就看見小鬧鐘在我面前。我又找出了一支蠟燭并把蠟燭點(diǎn)燃了，我把蠟燭放在桌子上，并和小鬧鐘開始聊天了。就這樣，我在蠟燭光下慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘動起來了，我就和它在夢里玩耍了起來。第二天，我睡醒了，看向桌子上的小兔子鬧鐘，我開心地笑了。
這就是我的心愛之物——小兔子鬧鐘。
【篇三】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：電話手表
我有過許多東西，有小熊玩具、有迷你抓娃娃機(jī)、有書桌、還有書本……但我最喜歡的還是那個電話手表。
這個電話手表是我生日的時候媽媽送給我的禮物，它有兩小段表帶，還有一個寬兩厘米，長六厘米的屏幕。表帶外面是黑色的，而里面卻是粉色的。屏幕關(guān)上是黑色的，開了卻是彩色的。屏幕的外框是黑粉相間的，側(cè)面是粉色的。這就是電話手表的形狀。噢，對了，屏幕的背面還有一個按鈕，是關(guān)機(jī)按鈕。正面也有一個按鈕，是撥電話的。
電話手表有許多功能，比如：打電話，發(fā)信息、拍照片、錄視頻、加好友、看時間，運(yùn)動PK、領(lǐng)積分、發(fā)紅包……電話手表還有許多作用，比如：你在商場里和家人走散了，你可以打開電話手表，打電話給你的家人，告訴他們你在哪兒。如果你遇到壞人了，你可以撥打110或發(fā)送求救信號給你的家人，這樣他們就可以知道你所在的地址。如果……
我記得有一次，我在商場迷路了，和爸爸媽媽走散了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，突然我想到了我有手表呀！我就開始撥媽媽的號碼，188……我按下了撥號鍵，結(jié)果聽到了一段語音提示：“您的電話已欠費(fèi)，請速交話費(fèi)……”我又想起我的手表可以付費(fèi)，我就去交費(fèi)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備給媽媽打電話時，媽媽正好打來了電話，她對我說：“你去哪了？電話一直打不通，可把我擔(dān)心壞了，終于打通你的電話，總算找到你了。”
我愛我的電話手表。
【篇四】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：地球儀
我的書桌上擺放著一個地球儀，是媽媽去年在超市給我買的。
這個地球儀圓圓的，傾斜著。上面繪有許多不規(guī)則圖形。這些不規(guī)則圖形標(biāo)注著國家、河流和高山的的名字。地球儀上還有很多不同顏色的色塊。這些不同的顏色，代表著不同的意思。比如綠色代表平原、丘陵；黃色、棕紅色代表山地、高原，顏色越深就越高；藍(lán)色代表海洋，顏色越深就越深。
地球儀上還有無數(shù)條經(jīng)線和緯線。經(jīng)線連接南北兩極，每條經(jīng)線長度相等，指示南北方向。每條緯線與經(jīng)線垂直相交，長度不相等，指示東西方向。
而我們的祖國——中華人民共和國。它位于亞洲的東部，圖案像一只翹著尾巴的大公雞。再仔細(xì)觀察，我又發(fā)現(xiàn)了祖國的兩條大動脈——長江和黃河。先看長江，它像一條奔騰的巨龍，從遙遠(yuǎn)的青藏高原奔騰而下到達(dá)東海之濱——上海，不愧是中國第一河流。再看看黃河——我們的母親河，就像一個巨大的“幾”字，它從青海省出發(fā)一直流到山東省，直至流入渤海。
我喜歡地球儀，因?yàn)檫@就是我們生活的家園。每天完成作業(yè)后，我最喜歡做的事情就是轉(zhuǎn)動地球儀，學(xué)習(xí)上面的知識。它不但為我打開世界的大門，更讓我懂得，保護(hù)地球，熱愛家園是多么重要！
【篇五】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：鋼筆
每個人都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是一個獎杯，有的人喜歡豐富多彩的書籍，有的人的心愛之物是一個旅游紀(jì)念品，而我的心愛之物則是馬老師給我的一支鋼筆。
這是一支再普通不過的鋼筆，整支鋼筆以紅色為主，但是仔細(xì)看看，最頂端和最末端是金色的，在陽光下閃閃發(fā)光，正如我拿到這支筆時按捺不住的興奮的心情。
那是三年級期末考試剛剛結(jié)束，這個學(xué)期，我每天去學(xué)校認(rèn)真晨讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在家認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的進(jìn)步，馬老師把這支鋼筆送給我當(dāng)作禮物，和藹可親的對我說：“小胡，你的字寫得很好看，老師看得出來你在用心寫字，用心學(xué)習(xí)，我看得到你的進(jìn)步，希望你以后再接再厲，繼續(xù)努力，好好寫字，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人?！薄拔乙欢ㄅψ龅剑x謝馬老師！”我小心翼翼的捧著鋼筆，滿心歡喜地說。
我每天都在這支鋼筆的陪伴下學(xué)習(xí)、練字，每寫一個字我都注意筆順和占格，哪一筆在橫中線上、哪一筆在豎中線上，我都記得一清二楚，字的書寫上取得了很大的進(jìn)步。無論走到哪里，我都隨身帶著這支漂亮的鋼筆，每當(dāng)看到它，我就會想起馬老師對我說的話，時時刻刻提醒著自己要努力學(xué)習(xí)，好好寫字。
這支鋼筆，不是一支普普通通的鋼筆，它蘊(yùn)含著老師對我的希望與期待。
現(xiàn)在，這支鋼筆，我的心愛之物依然靜靜的陪伴著我，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長！我會永遠(yuǎn)愛惜它！
【篇一】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：兔子玩偶
我的心愛之物是媽媽給我買的兔子玩偶。
這個兔子玩偶，有許多毛細(xì)而長，看起來像只溫順的真兔子。他的眼珠烏黑滾圓，再配上粉嫩的小嘴，可愛至極，不足之處，就是被長長的絨毛遮住了大半部分。它的耳朵很長，垂到了前爪旁。
兔子玩偶已經(jīng)陪伴我四年了，他是媽媽帶我出去逛街時買下的。它小，但不瘦弱，而是小巧玲瓏的。我一眼就看中了它，毛茸茸的，好可愛！媽媽見我這么喜歡，就買來送給我了。
這只兔子似乎和我很有緣，每次不見總能找到。我喜歡抱著它睡覺一次，我把它放在被子里睡，晚上我翻來翻去，第二天早上我急匆匆地去上學(xué)，都忘記了我的小兔子?；氐郊?，我趕緊找來找去，把被子都翻了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。突然，我靈機(jī)一動想到：會不會是媽媽在收被子時把它甩落在地上了呢？我邊想邊把頭伸進(jìn)床下“打探”。果然，它正安靜地躺在鞋盒旁?？纯此巧袂椋袷窃趯ξ艺f：“呵呵，主人，我在和你捉迷藏呢！”真是把我弄得又好氣又好笑呀！
買來這只小兔子，兩年后我發(fā)現(xiàn)它的小爪子旁破了，露出了白花花的棉花。我很郁悶，是誰把它扯成這樣了呢？沒辦法，我只得請媽媽幫忙。媽媽三下五除二就用相同顏色的線把兔子玩偶的前爪給縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。小兔子很開心，它好像在說：“謝謝小主人，謝謝媽媽！”
這只小兔子玩偶陪伴了我四年，它不僅是我的玩具，更是我的好朋友！
【篇二】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：小鬧鐘
我有一個小兔子鬧鐘，是生日時爸爸送我的。它非?？蓯?，一雙長長的耳朵，黑珍珠般的眼睛，小巧的鼻子，一張小小的嘴巴，手小小的，特別手里還抱著一顆小小的愛心。
它每天早上6點(diǎn)發(fā)出悅耳的聲音，“叮叮叮，叮叮?！?，好像在說：“快醒醒，小懶蟲?！蔽揖蛷奈遗谋桓C中起來，輕輕地按了一下它的耳朵，它才不叫了。
它每次都看著我在聚精會神地寫作業(yè)，好像在說：“我的小主人真棒，希望以后會更棒！”
它就是這樣每天陪伴著我，每天看著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我還記得有一次，爸爸媽媽在外面工作，我呢，就在家里看書。突然，家里停電了，我被嚇哭了?？拗拗液孟衤牭叫◆[鐘在對我說：“別哭了，小主人，這里不是還有我嗎？快把手電筒打開！”我把桌子上的手電筒拿上了，一開燈，就看見小鬧鐘在我面前。我又找出了一支蠟燭并把蠟燭點(diǎn)燃了，我把蠟燭放在桌子上，并和小鬧鐘開始聊天了。就這樣，我在蠟燭光下慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘動起來了，我就和它在夢里玩耍了起來。第二天，我睡醒了，看向桌子上的小兔子鬧鐘，我開心地笑了。
這就是我的心愛之物——小兔子鬧鐘。
【篇三】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：電話手表
我有過許多東西，有小熊玩具、有迷你抓娃娃機(jī)、有書桌、還有書本……但我最喜歡的還是那個電話手表。
這個電話手表是我生日的時候媽媽送給我的禮物，它有兩小段表帶，還有一個寬兩厘米，長六厘米的屏幕。表帶外面是黑色的，而里面卻是粉色的。屏幕關(guān)上是黑色的，開了卻是彩色的。屏幕的外框是黑粉相間的，側(cè)面是粉色的。這就是電話手表的形狀。噢，對了，屏幕的背面還有一個按鈕，是關(guān)機(jī)按鈕。正面也有一個按鈕，是撥電話的。
電話手表有許多功能，比如：打電話，發(fā)信息、拍照片、錄視頻、加好友、看時間，運(yùn)動PK、領(lǐng)積分、發(fā)紅包……電話手表還有許多作用，比如：你在商場里和家人走散了，你可以打開電話手表，打電話給你的家人，告訴他們你在哪兒。如果你遇到壞人了，你可以撥打110或發(fā)送求救信號給你的家人，這樣他們就可以知道你所在的地址。如果……
我記得有一次，我在商場迷路了，和爸爸媽媽走散了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，突然我想到了我有手表呀！我就開始撥媽媽的號碼，188……我按下了撥號鍵，結(jié)果聽到了一段語音提示：“您的電話已欠費(fèi)，請速交話費(fèi)……”我又想起我的手表可以付費(fèi)，我就去交費(fèi)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備給媽媽打電話時，媽媽正好打來了電話，她對我說：“你去哪了？電話一直打不通，可把我擔(dān)心壞了，終于打通你的電話，總算找到你了。”
我愛我的電話手表。
【篇四】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：地球儀
我的書桌上擺放著一個地球儀，是媽媽去年在超市給我買的。
這個地球儀圓圓的，傾斜著。上面繪有許多不規(guī)則圖形。這些不規(guī)則圖形標(biāo)注著國家、河流和高山的的名字。地球儀上還有很多不同顏色的色塊。這些不同的顏色，代表著不同的意思。比如綠色代表平原、丘陵；黃色、棕紅色代表山地、高原，顏色越深就越高；藍(lán)色代表海洋，顏色越深就越深。
地球儀上還有無數(shù)條經(jīng)線和緯線。經(jīng)線連接南北兩極，每條經(jīng)線長度相等，指示南北方向。每條緯線與經(jīng)線垂直相交，長度不相等，指示東西方向。
而我們的祖國——中華人民共和國。它位于亞洲的東部，圖案像一只翹著尾巴的大公雞。再仔細(xì)觀察，我又發(fā)現(xiàn)了祖國的兩條大動脈——長江和黃河。先看長江，它像一條奔騰的巨龍，從遙遠(yuǎn)的青藏高原奔騰而下到達(dá)東海之濱——上海，不愧是中國第一河流。再看看黃河——我們的母親河，就像一個巨大的“幾”字，它從青海省出發(fā)一直流到山東省，直至流入渤海。
我喜歡地球儀，因?yàn)檫@就是我們生活的家園。每天完成作業(yè)后，我最喜歡做的事情就是轉(zhuǎn)動地球儀，學(xué)習(xí)上面的知識。它不但為我打開世界的大門，更讓我懂得，保護(hù)地球，熱愛家園是多么重要！
【篇五】部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文500字：鋼筆
每個人都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是一個獎杯，有的人喜歡豐富多彩的書籍，有的人的心愛之物是一個旅游紀(jì)念品，而我的心愛之物則是馬老師給我的一支鋼筆。
這是一支再普通不過的鋼筆，整支鋼筆以紅色為主，但是仔細(xì)看看，最頂端和最末端是金色的，在陽光下閃閃發(fā)光，正如我拿到這支筆時按捺不住的興奮的心情。
那是三年級期末考試剛剛結(jié)束，這個學(xué)期，我每天去學(xué)校認(rèn)真晨讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在家認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的進(jìn)步，馬老師把這支鋼筆送給我當(dāng)作禮物，和藹可親的對我說：“小胡，你的字寫得很好看，老師看得出來你在用心寫字，用心學(xué)習(xí)，我看得到你的進(jìn)步，希望你以后再接再厲，繼續(xù)努力，好好寫字，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人?！薄拔乙欢ㄅψ龅剑x謝馬老師！”我小心翼翼的捧著鋼筆，滿心歡喜地說。
我每天都在這支鋼筆的陪伴下學(xué)習(xí)、練字，每寫一個字我都注意筆順和占格，哪一筆在橫中線上、哪一筆在豎中線上，我都記得一清二楚，字的書寫上取得了很大的進(jìn)步。無論走到哪里，我都隨身帶著這支漂亮的鋼筆，每當(dāng)看到它，我就會想起馬老師對我說的話，時時刻刻提醒著自己要努力學(xué)習(xí)，好好寫字。
這支鋼筆，不是一支普普通通的鋼筆，它蘊(yùn)含著老師對我的希望與期待。
現(xiàn)在，這支鋼筆，我的心愛之物依然靜靜的陪伴著我，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長！我會永遠(yuǎn)愛惜它！