會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達極致。因此，有必要對其進行研究和探討，使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本》，歡迎閱讀，更多精彩，不斷更新中……
【篇一】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
尊敬的陳老師，敬愛的學(xué)姐學(xué)長，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們后懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)那里的一切已經(jīng)不再是昨日了，
我們的教師以不在固定，而是每一天奔波在不一樣的教學(xué)樓之間
我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業(yè)的心新面孔
我們的班主任已不再只屬于我們自我，而是負責(zé)09級所有的班級
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的潛力
應(yīng)對這些巨大的變化我們彷徨過彳亍過
我們突然不動的如何去讀好書
怎樣樣和沒那么多陌生的面孔打交道
如何來利用自我的課余時光
我們更茫然過不知所措過
我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么
對我們以后的工作學(xué)習(xí)有什么影響
但慶幸的是這天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)
應(yīng)對重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自我去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗
但我認為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路
所以這天我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，
期望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點站!
【篇二】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學(xué)子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學(xué)習(xí)交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長和收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關(guān)注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
我的地盤我做主（孩子與老師專場、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長的話）
聯(lián)系你我他（孩子、家長、老師一起親子游戲）
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學(xué)生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調(diào)整個坐姿，我看看誰做得棒??！
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時把手機調(diào)到關(guān)機和振動狀態(tài)，讓咱們的交流會能夠順利進行。
好了，大家都表現(xiàn)得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現(xiàn)在有請我們**的創(chuàng)辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！
謝謝王校長熱情洋溢的分享！
接下來是“我的地盤我做主”，在這個環(huán)節(jié)中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！
讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。
【篇三】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
尊敬的X主任、X局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
為進一步加強我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作，加快我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作步伐，經(jīng)市衛(wèi)生局黨委研究，決定今天在這里——XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院召開全市基本公共服務(wù)工作現(xiàn)場交流會。
主要目的是全面客觀總結(jié)和分析我市自實行基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目以來，我市開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，推廣先進典型，以點帶面，推動我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
首先，我介紹一下今天在主席臺前就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。市衛(wèi)生局分管基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)、局黨委委員、市防艾辦XXX主任;XX區(qū)衛(wèi)生局XXX局長，在主席臺就坐的嘉賓還有東道主—XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院XXX院長。
同時，今天的現(xiàn)場交流會也得到了各縣區(qū)衛(wèi)生局的大力支持，在前排就坐的有XX區(qū)衛(wèi)生局XXX副書記，XX區(qū)衛(wèi)生局XXX副局長、XX縣衛(wèi)生局XXX副局長，XX縣衛(wèi)生局XXX副局長，XX港區(qū)社會工作局XXX科長。
與會代表包括全市67位鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、社區(qū)服務(wù)中心主任共88位代表，這也是我市首次召開的基本公共衛(wèi)生現(xiàn)場交流會，我代表XX市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目辦公室，對出現(xiàn)現(xiàn)場交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位代表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次會議共有四個議程
第一個議程是XX區(qū)衛(wèi)生局XXX局長致辭;
第二個議程由各縣區(qū)代表作經(jīng)驗介紹;
他們分別是XX縣XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院XXX院長、XX縣官XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院XXX院長、XX區(qū)XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心XXX主任和XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院XXX院長;
第三個議程是由市衛(wèi)生局分管基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、局黨委委員、市防艾辦XXX主任作重要講話;
第四個議程是分組參觀XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部，講解如何開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
本次會議得到了XX區(qū)衛(wèi)生局和XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的大力支持，在此我提議大家以熱烈的掌聲，感謝X局長、X副局長、XXX院長和XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院全體員工的辛勤勞動!
【篇四】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
各位班主任：大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，,拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
【篇一】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
尊敬的陳老師，敬愛的學(xué)姐學(xué)長，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們后懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)那里的一切已經(jīng)不再是昨日了，
我們的教師以不在固定，而是每一天奔波在不一樣的教學(xué)樓之間
我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業(yè)的心新面孔
我們的班主任已不再只屬于我們自我，而是負責(zé)09級所有的班級
我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的潛力
應(yīng)對這些巨大的變化我們彷徨過彳亍過
我們突然不動的如何去讀好書
怎樣樣和沒那么多陌生的面孔打交道
如何來利用自我的課余時光
我們更茫然過不知所措過
我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么
對我們以后的工作學(xué)習(xí)有什么影響
但慶幸的是這天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)
應(yīng)對重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自我去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗
但我認為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路
所以這天我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，
期望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”
使我們贏在起跑線收獲終點站!
【篇二】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學(xué)子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學(xué)習(xí)交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長和收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關(guān)注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
我的地盤我做主（孩子與老師專場、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長的話）
聯(lián)系你我他（孩子、家長、老師一起親子游戲）
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學(xué)生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調(diào)整個坐姿，我看看誰做得棒??！
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時把手機調(diào)到關(guān)機和振動狀態(tài)，讓咱們的交流會能夠順利進行。
好了，大家都表現(xiàn)得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現(xiàn)在有請我們**的創(chuàng)辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！
謝謝王校長熱情洋溢的分享！
接下來是“我的地盤我做主”，在這個環(huán)節(jié)中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！
讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。
【篇三】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
尊敬的X主任、X局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
為進一步加強我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作，加快我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作步伐，經(jīng)市衛(wèi)生局黨委研究，決定今天在這里——XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院召開全市基本公共服務(wù)工作現(xiàn)場交流會。
主要目的是全面客觀總結(jié)和分析我市自實行基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目以來，我市開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，推廣先進典型，以點帶面，推動我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
首先，我介紹一下今天在主席臺前就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。市衛(wèi)生局分管基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)、局黨委委員、市防艾辦XXX主任;XX區(qū)衛(wèi)生局XXX局長，在主席臺就坐的嘉賓還有東道主—XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院XXX院長。
同時，今天的現(xiàn)場交流會也得到了各縣區(qū)衛(wèi)生局的大力支持，在前排就坐的有XX區(qū)衛(wèi)生局XXX副書記，XX區(qū)衛(wèi)生局XXX副局長、XX縣衛(wèi)生局XXX副局長，XX縣衛(wèi)生局XXX副局長，XX港區(qū)社會工作局XXX科長。
與會代表包括全市67位鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、社區(qū)服務(wù)中心主任共88位代表，這也是我市首次召開的基本公共衛(wèi)生現(xiàn)場交流會，我代表XX市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目辦公室，對出現(xiàn)現(xiàn)場交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位代表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次會議共有四個議程
第一個議程是XX區(qū)衛(wèi)生局XXX局長致辭;
第二個議程由各縣區(qū)代表作經(jīng)驗介紹;
他們分別是XX縣XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院XXX院長、XX縣官XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院XXX院長、XX區(qū)XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心XXX主任和XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院XXX院長;
第三個議程是由市衛(wèi)生局分管基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、局黨委委員、市防艾辦XXX主任作重要講話;
第四個議程是分組參觀XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部，講解如何開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
本次會議得到了XX區(qū)衛(wèi)生局和XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的大力支持，在此我提議大家以熱烈的掌聲，感謝X局長、X副局長、XXX院長和XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院全體員工的辛勤勞動!
【篇四】交流會主持詞開頭及結(jié)尾范本
各位班主任：大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，,拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。