小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故(六篇)

字號(hào):

成語(yǔ)典故指關(guān)于成語(yǔ)產(chǎn)生、形成、流傳的故事傳說(shuō)。成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的,它既代表了一個(gè)故事典故,又是一種現(xiàn)成的話,很多又有比喻引申意義而被廣泛引用。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故(六篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故
    【成語(yǔ)】:風(fēng)吹草動(dòng)
    【拼音】:fēng chuī cǎo dòng
    【解釋】:風(fēng)稍一吹,草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。
    【成語(yǔ)故事】:
    春秋時(shí)代,楚平王殺了大臣伍奢,又追捕伍奢的第二個(gè)兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮,直奔昭關(guān),準(zhǔn)備到吳國(guó)去??墒?,昭關(guān)已有重兵把守,伍員出不了關(guān)。伍員正在走投無(wú)路之際,巧遇父親的好朋友東皋公。伍員在東皋公家吃不下飯,睡不著覺(jué),一夜間熬得須發(fā)全白。后來(lái),伍員在東皋公的幫助下,終于被他混出關(guān)去。
    伍員逃到一條大河邊,他怕追兵趕來(lái),就隱藏在蘆葦叢中。過(guò)了一會(huì),他見(jiàn)一只漁船溯水而來(lái),急忙叫道:漁夫,漁夫,快快渡我!漁翁見(jiàn)他氣度不凡,就問(wèn)他的真實(shí)姓名,伍員照實(shí)說(shuō)了。漁翁很同情他,不僅幫他渡過(guò)大河,還拿來(lái)麥飯、魚(yú)羹給他吃。
    唐代有人寫成《伍子胥變文》,用風(fēng)吹草動(dòng),即便藏形來(lái)形容他逃亡時(shí)的情景。
    成語(yǔ)風(fēng)吹草動(dòng),風(fēng)稍微一吹,草就搖晃起來(lái)。比喻一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,輕微的動(dòng)蕩或變故。
    【篇二】小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故
    【成語(yǔ)】:飛黃騰達(dá)
    【拼音】:fēi huáng téng dá
    【解釋】:飛黃:傳說(shuō)中神馬名;騰達(dá):上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
    【成語(yǔ)故事】:
    唐朝文學(xué)家韓愈為勉勵(lì)自己兒子韓符好好讀書,寫了首題為《符讀書城南》的詩(shī)。詩(shī)中寫道:有兩個(gè)鄰居男孩容貌相像,又都靈巧可愛(ài)。由于一個(gè)好學(xué),一個(gè)不愛(ài)讀書,漸漸就分出高低了。到二十來(lái)歲時(shí),他們的區(qū)別就如清水溝和污水渠一樣明顯;當(dāng)三十而立時(shí),一個(gè)就像龍,在官場(chǎng)上飛黃騰踏(如神馬飛騰直上),連連升遷。而另一個(gè)還像癩蛤蟆一樣在地上爬。飛黃騰踏現(xiàn)寫為飛黃騰達(dá)。飛黃:傳說(shuō)中神馬名。騰達(dá):飛地上升。
    飛黃騰達(dá)比喻驟然得志,官職、地位升得很快。
    【篇三】小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故
    【成語(yǔ)】:奮不顧身
    【拼音】:fèn bù gù shēn
    【解釋】:奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。
    【成語(yǔ)故事】:
    “奮不顧身”這則成語(yǔ)的意思是奮勇向前,不顧個(gè)人安危。
    這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《漢書。司馬遷傳》,然仆觀其為人自奇士,事親孝,與士信,臨財(cái)廉,取予義,分別有讓,恭儉下人,常思奮不顧身,以徇國(guó)家之急。
    李陵,字少卿,是漢武帝時(shí)的大將,很受漢武帝信用,任命他為騎都尉,率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長(zhǎng)騎射,又懂得兵法,當(dāng)時(shí)很得朝廷信任。
    不料,李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中,由于寡不敵從,無(wú)奈投降了匈奴。
    聽(tīng)說(shuō)李陵投降,漢武帝很是生氣,認(rèn)為李陵辱沒(méi)了自己對(duì)他的信任,朝中大臣也都紛紛指責(zé)李陵沒(méi)有骨氣。
    只有太史令司馬遷不這樣認(rèn)為,他說(shuō):“我和李陵一向沒(méi)什么交情,但我見(jiàn)他為人很講義氣,孝順父母,友愛(ài)兵士。他常常想奮不顧身地解救國(guó)家的災(zāi)難,所以,我認(rèn)為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的情況下,與數(shù)萬(wàn)名敵兵對(duì)陣,最后由于傷亡慘重,彈盡糧絕,歸路被切斷,才被迫投降,是情有可原的。而且我還認(rèn)為,他這次投降,并非貪生,而是想等待以后有利的時(shí)機(jī)再來(lái)報(bào)答國(guó)家?!?BR>    司馬遷說(shuō)得在情在理,但漢武帝卻認(rèn)為他是替李陵辯護(hù),是非不分,將他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,施行“腐刑”。
    以后,漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心,于是在匈奴娶妻成家,至死不回故土,未能實(shí)現(xiàn)他奮不顧身、為國(guó)捐軀的愿望。
    【篇四】小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故
    【成語(yǔ)】:飛鳥(niǎo)驚蛇
    【拼音】:fēi niǎo jīng shé
    【解釋】:像飛鳥(niǎo)入林,受驚的蛇竄入草叢一樣。形容草書自然流暢。
    【成語(yǔ)故事】:
    釋亞樓是唐代一位和尚。他久居寺廟,燒香念經(jīng)。別的和尚空閑時(shí)就偷偷下棋睡覺(jué),釋亞樓卻買了硯墨筆紙練習(xí)書法。有時(shí)深更半夜,他還在苦苦練習(xí)。一年年過(guò)去,他寫字的功夫越來(lái)越深。許多燒香拜佛的人,也來(lái)請(qǐng)他寫字。他都一一答應(yīng)。他的草書,寫得尤其飄逸奔放。有人問(wèn)他:“草書怎樣算好?”釋亞樓寫了八個(gè)字:“飛鳥(niǎo)出林,驚蛇入草!”
    “飛鳥(niǎo)驚蛇”形容字體飄逸像小鳥(niǎo)飛翔,筆勢(shì)遒勁連蛇也受驚嚇。
    【篇五】小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故
    【成語(yǔ)】:分庭抗禮
    【拼音】:fēn tíng kàng lǐ
    【解釋】:庭:庭院;抗禮:平等行禮。原指賓主相見(jiàn),分站在庭的兩邊,相對(duì)行禮?,F(xiàn)比喻平起平坐,彼此對(duì)等的關(guān)系。
    【成語(yǔ)故事】:
    有一天,孔了領(lǐng)著學(xué)生在河邊游玩,碰見(jiàn)一位見(jiàn)解很深刻的漁翁,于是孔子虔誠(chéng)地向他求教,他說(shuō):我從讀書起至今已經(jīng)六十九歲了,還沒(méi)有聽(tīng)到高深的教誨,今天碰到您這樣的圣人,怎敢不虛心求教呢?漁翁被孔子的誠(chéng)心所感動(dòng),就講了一大套有關(guān)政治哲學(xué)及人生修養(yǎng)等方面的道理,孔子深感佩服,要求漁翁收自己為徒。漁翁拒絕了孔子的請(qǐng)求,他走后,幾個(gè)學(xué)生請(qǐng)孔子上車,孔子呆呆地望著漸漸遠(yuǎn)去的船,一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)學(xué)生實(shí)在不平,忍不住說(shuō)道:先生今天真是太過(guò)分了,連那些擁有萬(wàn)乘戰(zhàn)車的天子、千乘戰(zhàn)車的諸侯,您都和他們平起平坐,可是卻對(duì)一個(gè)漁你這樣畢恭畢敬。
    分庭抗禮:表示雙方地位相等,以平等的禮節(jié)想見(jiàn)。現(xiàn)引伸為平起平坐,互相對(duì)立。
    《莊子·漁父》:萬(wàn)乘,千乘之君,見(jiàn)夫子未嘗不分庭抗禮。
    【篇六】小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)典故
    【成語(yǔ)】:廢寢忘食
    【拼音】:fèi qǐn wàng shí
    【解釋】:廢:停止。顧不得睡覺(jué),忘記了吃飯。形容專心努力。
    【成語(yǔ)故事】:
    “廢寢忘食”這則成語(yǔ)的意思是對(duì)某一件事專心一意,以致睡覺(jué)吃飯都顧不上了。形容工作和學(xué)習(xí)專心努力。
    這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《論語(yǔ)。述而第七》,葉公問(wèn)孔子于子路,子路不對(duì)。子曰:“女奚不曰:‘其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至’云爾?”
    孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、政治家和教育家,是儒家的創(chuàng)始人。
    孔子年老時(shí),開(kāi)始周游列國(guó)。在他六十四歲那年,來(lái)到了楚國(guó)的葉邑(今河南葉縣附近)。
    葉縣大夫沈諸梁,熱情接待了孔子。沈諸梁人稱葉公,他只聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔子是個(gè)有名的思想家、政治家,教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)孔子本人并不十分了解,于是向孔子的學(xué)生子路打聽(tīng)孔子的為人。
    子路雖然跟隨孔子多年,但一時(shí)卻不知怎么回答,就沒(méi)有作聲。
    以后,孔子知道了這事,就對(duì)子路說(shuō):“你為什么不回答他:‘孔子的為人呀,努力學(xué)習(xí)而不厭倦,甚至于忘記了吃飯,津津樂(lè)道于授業(yè)傳道,而從不擔(dān)憂受貧受苦;自強(qiáng)不息,甚至忘記了自已的年紀(jì)?!@樣的話呢?”
    孔子的話,顯示出他由于有遠(yuǎn)大的理想,所以生活得非常充實(shí)。