語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第26課紅領(lǐng)巾真好
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
羽（）領(lǐng)（）捉（）理（）
躍（）蹦（）靈（）晨（）
二、請(qǐng)寫出帶有下列偏旁的字。
钅：___________________________________
衤：___________________________________
第二課時(shí)
一、填填記記
1、清晨，林中誰快樂？是______的小鳥，_______喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒_______，一會(huì)兒梳理蓬松的。
2、清晨，林中誰活躍？是______的小鳥，撲棱棱，____來____去，捕捉，_______翠綠的樹苗。
3、清晨，林中誰來得早？是“_______”來放鳥巢。
4、選詞填空。
（嘩啦啦、嘰嘰喳喳、汪汪汪、轟隆隆、丁丁冬冬、呱呱呱）
青蛙唱歌_____ 雷公公說話_____ 泉水唱歌____ 大雨傾盆_____
小狗見人_____ 小鳥鳴叫______
【篇二】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第27課清澈的湖水
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
失（）覺（）扔（）掉（）
眼（）睛（）紙（）船（）
二、照例子，寫詞語。
斷斷續(xù)續(xù)_______________________________________
胖乎乎_______________________________________
第二課時(shí)
一、完成下列數(shù)字成語。
（）本正（） ?。ǎ┰挘ǎ┱f ?。ǎ┬模ǎ┮狻 。ǎ┟妫ǎ┌?BR> （）顏（）色 五（）六（） ?。ǎ┳欤ǎ┥唷 。ǎ┫桑ǎ┖?BR> （）牛（）毛 ?。ǎ┤ǎ┟馈 。ǎ┌l(fā)（）中 （）變（）化
【篇三】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第28課淺水洼里的小魚
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
久（）乎（）至（）死（）
腰（）撿（）粒（）被（）
第二課時(shí)
一、我會(huì)連
美麗的 陽光 和氣地 跑
尖尖的 風(fēng)景 飛快地 叫
溫暖的 筆頭 大聲地 說
二、我會(huì)填
一（）魚 一（）鳥 一（）樹 一（）船
一（）鏡子 一（）白云 一（）水洼 一（）米
【篇四】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第29課父親和鳥
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
并（）夜（）喜（）重（）
味（）輕（）刻（）群（）
第二課時(shí)
一、把下面的詞語排列成一句通順的話。
①小猴子架上望著一串串葡萄的
___________________________________________________________________
②葡萄狐貍為什么呢硬說是酸的
二、多音節(jié)組詞。
hǎo（）hái（）shān（）
hào（）huán（）shàn（）
【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第26課紅領(lǐng)巾真好
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
羽（）領(lǐng)（）捉（）理（）
躍（）蹦（）靈（）晨（）
二、請(qǐng)寫出帶有下列偏旁的字。
钅：___________________________________
衤：___________________________________
第二課時(shí)
一、填填記記
1、清晨，林中誰快樂？是______的小鳥，_______喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒_______，一會(huì)兒梳理蓬松的。
2、清晨，林中誰活躍？是______的小鳥，撲棱棱，____來____去，捕捉，_______翠綠的樹苗。
3、清晨，林中誰來得早？是“_______”來放鳥巢。
4、選詞填空。
（嘩啦啦、嘰嘰喳喳、汪汪汪、轟隆隆、丁丁冬冬、呱呱呱）
青蛙唱歌_____ 雷公公說話_____ 泉水唱歌____ 大雨傾盆_____
小狗見人_____ 小鳥鳴叫______
【篇二】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第27課清澈的湖水
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
失（）覺（）扔（）掉（）
眼（）睛（）紙（）船（）
二、照例子，寫詞語。
斷斷續(xù)續(xù)_______________________________________
胖乎乎_______________________________________
第二課時(shí)
一、完成下列數(shù)字成語。
（）本正（） ?。ǎ┰挘ǎ┱f ?。ǎ┬模ǎ┮狻 。ǎ┟妫ǎ┌?BR> （）顏（）色 五（）六（） ?。ǎ┳欤ǎ┥唷 。ǎ┫桑ǎ┖?BR> （）牛（）毛 ?。ǎ┤ǎ┟馈 。ǎ┌l(fā)（）中 （）變（）化
【篇三】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第28課淺水洼里的小魚
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
久（）乎（）至（）死（）
腰（）撿（）粒（）被（）
第二課時(shí)
一、我會(huì)連
美麗的 陽光 和氣地 跑
尖尖的 風(fēng)景 飛快地 叫
溫暖的 筆頭 大聲地 說
二、我會(huì)填
一（）魚 一（）鳥 一（）樹 一（）船
一（）鏡子 一（）白云 一（）水洼 一（）米
【篇四】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元課后練習(xí)題：第29課父親和鳥
第一課時(shí)
一、根據(jù)課文組詞
并（）夜（）喜（）重（）
味（）輕（）刻（）群（）
第二課時(shí)
一、把下面的詞語排列成一句通順的話。
①小猴子架上望著一串串葡萄的
___________________________________________________________________
②葡萄狐貍為什么呢硬說是酸的
二、多音節(jié)組詞。
hǎo（）hái（）shān（）
hào（）huán（）shàn（）