教師節(jié)活動主持詞四篇

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主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。以下是為您整理的《教師節(jié)活動主持詞四篇》,歡迎您的閱讀。
    【篇一】教師節(jié)活動主持詞
    甲:尊敬的各位領導,尊敬的老師,親愛的同學們,各位來賓,下午好!
    乙:一個颯爽的九月,一個收獲的金秋,我們迎來了第XX教師節(jié),
    甲:今天是個好日子,在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第XX個教師節(jié)。
    乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現了“黨以教育為先,政以重教為本。”的宗旨,每年的教師節(jié),對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標兵,是我們學習的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
    1、教師節(jié)文藝匯演現在開始!20XX年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀的風雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強。
    2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩,請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!
    3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風,什么叫張揚的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
    4、黃梅戲對于我們來說,并不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調,感受鄉(xiāng)野吹來的輕風,欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
    5、假期對教師和學生來說是寬裕的,可是,在老師和學生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學習壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》
    6、在我們小朋友的心里,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽,他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友,請欣賞歌舞《回歸吧,朝陽》
    7、《花裙子》,這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事心靈的震撼,請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。
    8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
    9、在我們的生活當中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,請欣賞舞蹈《青春招喚》
    10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學,好唱,看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。
    11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》
    12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉,無不展現青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
    13、每到教師節(jié),《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學生到教師,從老師教我到我教學生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
    14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進,去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
    結束語:
    甲:20XX年9月10日,第XX個教師節(jié),我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
    乙:在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來年更輝煌。
    甲:今天的教師節(jié)聯歡會到此結束。
    合:祝大家節(jié)日快樂!
    【篇二】教師節(jié)活動主持詞
    (女)尊敬的各位領導。
    (男)各位來賓。
    (男)尊敬的各位教師。
    (女)親愛的同學們。
    (六人合)大家好!
    (女)今日,我們懷著激動的心境歡聚一堂,為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
    (男)此刻,我們都懷有一顆赤誠的心,一份真誠的愛,一種熾熱的情,那就是感恩!
    (女)感恩昌盛的祖國,感恩和諧的社會,感恩偉大的人民!
    (男)由xx縣縣委、xx縣人民政府主辦,由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃,由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立60周年暨第XX個教師節(jié)之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。
    (女)首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓,他們是,讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感激!
    (男)在那里,我們還要向辛勤耕耘在學校里的教師們表示節(jié)日的問候。
    (女)是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影,是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
    (男)在那里,我們還要向燦爛如花的同學們表示完美的祝愿!
    (女)祝愿你們好好學習,茁壯成長,前程似錦!
    (男)在那里,我們還要向長期以來關心支持教育事業(yè)的各級領導和各屆朋友致以衷心的感激!
    (女)祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!
    (男)今日,是我們歡騰高歌的日子!
    (女)此刻,是我們歡樂激動的時刻!
    (男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺晚會。
    (女)讓我們把祝福、關愛、喜悅、期望寄托于這臺晚會。
    (六人合)但愿這臺晚會能帶給你歡樂,能給你留下完美的記憶!
    (男)首先,讓我們以熱烈的掌聲有請致詞。(講話結束后,四主持人上臺)
    (女)感激熱情洋溢的講話。
    (男)新的學期,我們將繼往開來,頑強拼搏,不斷創(chuàng)造新的輝煌!
    【篇三】教師節(jié)活動主持詞
    女:尊敬的各位領導、各位來賓。
    男:親愛的老師們、同學們。
    合:大家好!(鞠躬)
    女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
    男:我們高興地迎來了第XX個教師節(jié)。
    女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
    男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生深的祝福。
    女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
    合:節(jié)日快樂!
    男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
    女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
    男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
    女:我市第XX個教師節(jié)
    合:現在開始!
    1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
    2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘??追鄙?,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
    3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
    4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁?!?,伴奏:××。
    5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。
    6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
    7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:××。
    8、女:今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
    9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
    10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
    11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。
    12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。
    13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
    14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
    15、男:接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
    16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
    17、女:下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
    18、男:現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
    20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。
    21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
    22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
    (結束語)
    女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
    男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
    女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。
    男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。
    女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.
    男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”.
    女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!
    男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
    女:本市第XX個教師節(jié)文藝晚會
    合:到此結束!老師們、同學們,再見
    【篇四】教師節(jié)活動主持詞
    甲:九月,金色的季節(jié);
    乙:九月,溫馨的季節(jié)。
    合:迎著九月的和風,我們迎來了第xxx個教師節(jié)。
    此刻,敬愛的老師們,您們在想些什么?
    甲:也許,您們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;
    乙:也許您們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
    甲:一天一天,一年一年,您們皺紋伸展、鬢發(fā)添霜;可是,您們的心,還是那樣的年青活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
    乙:再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業(yè),手捧證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
    合:我倆代表全班同學及家長向老師們鄭重地道聲:“老師,您好!您辛苦了!”
    甲:師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬;
    乙:師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
    合:在今天這個特殊的日子里,在我們美麗的校園里,一張張可愛的笑臉,顯得特別激動和興奮,他們將一起掬一捧感激的情,報老師的厚恩。“感恩期待展望”教師節(jié)慶?;顒蝇F在開始。
    甲:今天的天空是那樣的湛藍,
    乙:今天的云朵是如此的潔白。
    合:在這個美好的日子里,我們帶著希望又開始了新的征程。
    甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陳老師講話:(節(jié)目1)
    乙:陳老師的講話似絲絲細雨,沁入心扉!又如傾盆大雨,敲打著我們年少的心靈,點燃了我們奮發(fā)向上的激情。(過渡連接)
    讓我們再用熱烈的掌聲感謝陳老師對我們的墩墩教誨。
    甲:下面請××與×××同學表演相聲《XX》,他們用風趣而又幽默的語言來表達我們對老師的感激之情,大家歡迎——(節(jié)目2)
    乙:他們的聲音雖然稚嫩,但是卻充滿真情。(過渡連接)
    下面我們以熱烈的掌聲歡迎×××同學宣讀教師節(jié)倡儀書。(節(jié)目3)
    甲:對呀!尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息;
    乙:是啊!尊師重教是這個世界的主題,每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
    甲:在昨天,我們還寫了許多關于老師與同學之間發(fā)生的一些感人的小故事,不論是老師、學生、還是家長,都積極地參加了此項活動。
    乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請出×××同學,宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目4)
    合:讓我們把所有的`感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧,這張張卡片都來自你我肺腑的聲音,都代表著每一個人虔誠的心。(節(jié)目5)
    甲:感恩是一種方式,
    乙:感恩是一種境界;
    甲:只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴!
    乙:只有學會感恩,才能擁有更多的快樂與幸福!
    甲:愿我們真摯的感恩,編成一束永不凋謝的花環(huán),給每位老師的生活帶來無限的憧憬;
    乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來無限的芬芳;
    甲:世上無私的愛是母愛,世上高潔的愛是師恩!
    乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
    合:讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。xxxx班“感恩期待展望”教師節(jié)慶?;顒拥酱私Y束,讓我們手拉著手,再次唱起那動人的歌謠,祝愿明天會更好,成績會更棒?。ü?jié)目6)
    全班同學合:新學期,新期望,新展望,我們在新的學期里,一定勤奮學習,健康成長!為班級、為隊旗爭光添彩,為我們長郡雙語添磚加瓦、添光增色!也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬事如愿!再祝愿我們的老師們節(jié)日快樂!