很多藝術(shù)生想要領(lǐng)略國(guó)外的藝術(shù)文化氛圍，因此選擇高中畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)，建議大家先在國(guó)內(nèi)讀一年的藝術(shù)留學(xué)預(yù)科。那么，藝術(shù)生選擇哪些留學(xué)預(yù)科比較好呢？下面是分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
藝術(shù)生選擇哪些留學(xué)預(yù)科比較好
一、中國(guó)傳媒大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)科
中國(guó)傳媒大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)科的專業(yè)選擇范圍十分廣泛，學(xué)生可以自主選擇藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)與錄音、動(dòng)漫與數(shù)字媒體等相關(guān)專業(yè)。學(xué)生日新之后，所學(xué)習(xí)的課程除了語(yǔ)言課程之外，還包括藝術(shù)概論、藝術(shù)與設(shè)計(jì)研究方法、西方美術(shù)史等專業(yè)性課程，以及作品集的指導(dǎo)。
二、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)藝術(shù)本科直錄班
此項(xiàng)目是針對(duì)想要去韓國(guó)留學(xué)的藝術(shù)生所開(kāi)設(shè)的留學(xué)預(yù)科，學(xué)生可以零語(yǔ)言成績(jī)?nèi)雽W(xué)，同時(shí)也無(wú)需提交中國(guó)高考成績(jī)和藝術(shù)考試成績(jī)，只要通過(guò)項(xiàng)目組織的入學(xué)測(cè)試，即可順利入學(xué)。且此項(xiàng)目與韓國(guó)的很多榆樹(shù)院校都有合作對(duì)接，學(xué)生的升學(xué)能夠得到充分的保障。
三、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)意大利留學(xué)直通車
意大利是世界知名的藝術(shù)殿堂，是文藝復(fù)興的發(fā)源地，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)意大利留學(xué)直通車項(xiàng)目能夠幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的意大利語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)此課程班，有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到米蘭布雷拉美院、佩魯賈美術(shù)學(xué)院等院校就讀，開(kāi)啟藝術(shù)留學(xué)生涯。
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科在國(guó)內(nèi)讀有什么好處？
一、健康有保障
雖然部分國(guó)家新冠疫情逐步好轉(zhuǎn)，但全球新冠疫情擴(kuò)散蔓延趨勢(shì)仍未得到遏制。并且短時(shí)間內(nèi)，都很難得到有效控制。學(xué)生貿(mào)然出國(guó)，會(huì)面臨感染風(fēng)險(xiǎn)，而我國(guó)絕大部分地區(qū)疫情已經(jīng)得到有效控制。
學(xué)生在國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科班學(xué)習(xí)，之后在出國(guó)留學(xué)，屆時(shí)全球疫情得到控制，學(xué)生再出國(guó)留學(xué)，不但更加安全，而且通過(guò)國(guó)內(nèi)預(yù)科的學(xué)習(xí)，往往可以申請(qǐng)到排名更好的國(guó)外大學(xué)。
二、穩(wěn)健過(guò)渡
很多準(zhǔn)備申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，往往是一直在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，初次出國(guó)，對(duì)于國(guó)外大學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)生活會(huì)感到不適應(yīng)。聽(tīng)不懂課，甚至無(wú)法在日常生活中正常溝通，給學(xué)生帶來(lái)很大壓力。不少剛剛出國(guó)不長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生由于不適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)生活不得不被迫回國(guó)。
而通過(guò)國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提升學(xué)生的語(yǔ)言水平，并且?guī)椭鷮W(xué)生提前了解國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)授課模式。為學(xué)生提供半年到一年的過(guò)渡時(shí)間，因此，通過(guò)國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)后出國(guó)的學(xué)生，在出國(guó)后往往可以更快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)健的實(shí)現(xiàn)中西方教育的過(guò)渡。
三、管理到位
國(guó)外預(yù)科不會(huì)像國(guó)內(nèi)一樣關(guān)心學(xué)生，這是由于東西文化的差異，國(guó)外講究獨(dú)立。而國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科則會(huì)根據(jù)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)方式和課程，為學(xué)生量身定制管理方案。不但能夠讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)幫助學(xué)生提升自理能力，自信心，幫助學(xué)生在出國(guó)后立于不敗之地。
四、國(guó)內(nèi)讀預(yù)科更省錢(qián)
在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科具有費(fèi)用的優(yōu)勢(shì)。大多數(shù)高中生去國(guó)外留學(xué)，在讀大學(xué)之前先得花一兩年時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言或讀預(yù)科學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)至少需要10萬(wàn)元甚至高達(dá)20萬(wàn)元以上。而國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程通常僅需幾萬(wàn)元，可以為家長(zhǎng)節(jié)省數(shù)十萬(wàn)元留學(xué)費(fèi)用。
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科如何選擇
1、認(rèn)清學(xué)校資質(zhì)，辦學(xué)質(zhì)量有保證
有的預(yù)科只是語(yǔ)言培訓(xùn)，而真正正規(guī)的預(yù)科學(xué)校會(huì)在預(yù)科中滲入很多將來(lái)本科會(huì)觸及到的計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)或商科知識(shí)，為你進(jìn)入海外本科學(xué)習(xí)打下全方位的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量也需注意，選擇辦學(xué)時(shí)間較久，聲譽(yù)較好，和海外多所大學(xué)有對(duì)接課程的預(yù)科學(xué)校為宜。
2、弄清就讀的預(yù)科與大學(xué)之間的關(guān)系
選擇預(yù)科留學(xué)，一定要弄清就讀的預(yù)科與大學(xué)之間的關(guān)系，認(rèn)真甄別。如：完成相應(yīng)預(yù)科學(xué)習(xí)，考試合格后是不是可以直接進(jìn)入該大學(xué)學(xué)習(xí)，是否需要改變簽證類型或重新申辦等。另外，對(duì)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的大學(xué)“預(yù)科”，也要確認(rèn)其辦學(xué)性質(zhì)，以及就讀的“預(yù)科”對(duì)申請(qǐng)進(jìn)入國(guó)外大學(xué)有何作用等。
為解決國(guó)際學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育體系而設(shè)置的一種過(guò)渡性課程，一般為1年，設(shè)置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8—12門(mén)，而大學(xué)預(yù)科的課程5—6門(mén)，其中也有一些課程專門(mén)幫助學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育系統(tǒng)，例如如何寫(xiě)論文，如何演講等。課程設(shè)計(jì)由國(guó)外大學(xué)提供，各科成績(jī)畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能讀國(guó)外的大學(xué)。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的預(yù)科可分為大學(xué)（本科生）預(yù)科和研究生（碩士、博士）預(yù)科。
3、根據(jù)自己水平選擇課程
學(xué)生選擇預(yù)科課程應(yīng)從自己的具體情況出發(fā)，切莫秉持盲目從眾的心態(tài)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，請(qǐng)務(wù)必在咨詢過(guò)相關(guān)專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)和資深教育人士之后，再做出慎重決定。
4、可在國(guó)內(nèi)參加可靠的國(guó)際預(yù)科班
目前國(guó)內(nèi)，各大高校針對(duì)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)生開(kāi)辦了形式多樣的留學(xué)預(yù)科課程。在選擇過(guò)程中應(yīng)注意詢問(wèn)該預(yù)科課程是否獲得海外大學(xué)的認(rèn)證，要求項(xiàng)目方提供書(shū)面文字材料，保證學(xué)生在完成預(yù)科課程后可以順利進(jìn)入國(guó)外大學(xué)大一課程學(xué)習(xí)。
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科相關(guān)問(wèn)題解讀
1、什么是留學(xué)預(yù)科?
預(yù)科是讀大學(xué)前的預(yù)備教育，一般國(guó)外大學(xué)要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式。
學(xué)生完成半年或者一年的預(yù)科課程學(xué)習(xí)后，赴海外大學(xué)攻讀大一課程，在國(guó)外大學(xué)完成學(xué)業(yè)獲得國(guó)外大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。
通過(guò)留學(xué)預(yù)科課程學(xué)習(xí)，學(xué)生往往可以申請(qǐng)到排名遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)大學(xué)中的海外本科，獲得國(guó)外的學(xué)士學(xué)位。
因此對(duì)于學(xué)習(xí)能力突出，希望申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)生，留學(xué)預(yù)科課程還是非常有必要的。
2、留學(xué)預(yù)科到底是打基礎(chǔ)還是浪費(fèi)時(shí)間?
提起留學(xué)預(yù)科，很多人都認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，事實(shí)上，預(yù)科的價(jià)值等你到囯外留學(xué)后就會(huì)有深刻的體會(huì)。
首先，不管是留學(xué)英國(guó)、澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家，還是留學(xué)韓國(guó)、俄羅斯等預(yù)科都是非常有價(jià)值的，留學(xué)的學(xué)生大部分是需要讀預(yù)科的，這和國(guó)內(nèi)國(guó)外不同的教育制度有關(guān)。
其次，國(guó)內(nèi)大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)除了針對(duì)語(yǔ)言能力進(jìn)行培養(yǎng)外,還設(shè)置有一些專業(yè)課程以及國(guó)外風(fēng)俗習(xí)慣的了解。這些專業(yè)課程大多是根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)而設(shè)置的,專門(mén)幫助學(xué)生補(bǔ)足知識(shí)背景上的不足，也非常有必要讀預(yù)科。
花費(fèi)半年到一年時(shí)間讀預(yù)科，總比出國(guó)后難以跟上學(xué)業(yè)、被迫退學(xué)更劃算。
3、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好要不要讀預(yù)科?
一些家長(zhǎng)在咨詢留學(xué)預(yù)科時(shí)，經(jīng)常會(huì)問(wèn)，孩子成績(jī)好要不要讀預(yù)科?
因?yàn)閲?guó)外大學(xué)直接上專業(yè)課程，不學(xué)基礎(chǔ)課。學(xué)生如果去這些國(guó)家學(xué)習(xí)，在課程銜接上會(huì)出現(xiàn)斷檔，而預(yù)科正是銜接國(guó)內(nèi)高中與國(guó)外大學(xué)的一個(gè)橋梁課程，所以留學(xué)預(yù)科不是浪費(fèi)時(shí)間，而是必備的課程。
同時(shí)，高中畢業(yè)生往往會(huì)年齡較小而面臨的各種學(xué)習(xí)、生活方面的不適應(yīng)的問(wèn)題，讀預(yù)科可以盡量避免這些問(wèn)題。
近幾年，學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活，被迫回國(guó)的例子也是不在少數(shù)的，因此，留學(xué)預(yù)科課程并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為學(xué)生打好留學(xué)基礎(chǔ)的預(yù)備課程。
4、留學(xué)預(yù)科和2+3留學(xué)有什么區(qū)別
1）學(xué)制不同
留學(xué)預(yù)科一般都是國(guó)內(nèi)1年的學(xué)制，1年內(nèi)強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
北京語(yǔ)言大學(xué)2+3留學(xué)是國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外3年，國(guó)內(nèi)2年既有語(yǔ)言課的學(xué)習(xí)，又有專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這些專業(yè)課程就是后期申請(qǐng)國(guó)外對(duì)接大學(xué)所必須學(xué)習(xí)的。
2）歸屬不同
有很多留學(xué)預(yù)科是中外合作辦學(xué)，或者是留學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。而2+3留學(xué)是屬于中留服的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目，由大學(xué)來(lái)具體承辦。
3）資源不同
留學(xué)預(yù)科因?yàn)橹皇菍W(xué)習(xí)語(yǔ)言，對(duì)于資源的需求是語(yǔ)言師資；而2+3留學(xué)需要學(xué)習(xí)專業(yè)課，對(duì)于師資的要求更為全面。據(jù)悉北京語(yǔ)言大學(xué)2+3項(xiàng)目的師資由北京語(yǔ)言大學(xué)精英教師、雅思資深、國(guó)外大學(xué)教授等組成的師資團(tuán)隊(duì)，老師均有海外課程授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉英式教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生“審辯式”思維模式。所有教師在授課過(guò)程中采用互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)模式，保證英式教學(xué)的原汁原味。
所以對(duì)于留學(xué)項(xiàng)目學(xué)生要多做了解，多做對(duì)比，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇，比如是否再國(guó)內(nèi)學(xué)專業(yè)課等等。
藝術(shù)生選擇哪些留學(xué)預(yù)科比較好
一、中國(guó)傳媒大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)科
中國(guó)傳媒大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)科的專業(yè)選擇范圍十分廣泛，學(xué)生可以自主選擇藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)與錄音、動(dòng)漫與數(shù)字媒體等相關(guān)專業(yè)。學(xué)生日新之后，所學(xué)習(xí)的課程除了語(yǔ)言課程之外，還包括藝術(shù)概論、藝術(shù)與設(shè)計(jì)研究方法、西方美術(shù)史等專業(yè)性課程，以及作品集的指導(dǎo)。
二、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)藝術(shù)本科直錄班
此項(xiàng)目是針對(duì)想要去韓國(guó)留學(xué)的藝術(shù)生所開(kāi)設(shè)的留學(xué)預(yù)科，學(xué)生可以零語(yǔ)言成績(jī)?nèi)雽W(xué)，同時(shí)也無(wú)需提交中國(guó)高考成績(jī)和藝術(shù)考試成績(jī)，只要通過(guò)項(xiàng)目組織的入學(xué)測(cè)試，即可順利入學(xué)。且此項(xiàng)目與韓國(guó)的很多榆樹(shù)院校都有合作對(duì)接，學(xué)生的升學(xué)能夠得到充分的保障。
三、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)意大利留學(xué)直通車
意大利是世界知名的藝術(shù)殿堂，是文藝復(fù)興的發(fā)源地，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)意大利留學(xué)直通車項(xiàng)目能夠幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的意大利語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)此課程班，有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到米蘭布雷拉美院、佩魯賈美術(shù)學(xué)院等院校就讀，開(kāi)啟藝術(shù)留學(xué)生涯。
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科在國(guó)內(nèi)讀有什么好處？
一、健康有保障
雖然部分國(guó)家新冠疫情逐步好轉(zhuǎn)，但全球新冠疫情擴(kuò)散蔓延趨勢(shì)仍未得到遏制。并且短時(shí)間內(nèi)，都很難得到有效控制。學(xué)生貿(mào)然出國(guó)，會(huì)面臨感染風(fēng)險(xiǎn)，而我國(guó)絕大部分地區(qū)疫情已經(jīng)得到有效控制。
學(xué)生在國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科班學(xué)習(xí)，之后在出國(guó)留學(xué)，屆時(shí)全球疫情得到控制，學(xué)生再出國(guó)留學(xué)，不但更加安全，而且通過(guò)國(guó)內(nèi)預(yù)科的學(xué)習(xí)，往往可以申請(qǐng)到排名更好的國(guó)外大學(xué)。
二、穩(wěn)健過(guò)渡
很多準(zhǔn)備申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，往往是一直在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，初次出國(guó)，對(duì)于國(guó)外大學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)生活會(huì)感到不適應(yīng)。聽(tīng)不懂課，甚至無(wú)法在日常生活中正常溝通，給學(xué)生帶來(lái)很大壓力。不少剛剛出國(guó)不長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生由于不適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)生活不得不被迫回國(guó)。
而通過(guò)國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提升學(xué)生的語(yǔ)言水平，并且?guī)椭鷮W(xué)生提前了解國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)授課模式。為學(xué)生提供半年到一年的過(guò)渡時(shí)間，因此，通過(guò)國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)后出國(guó)的學(xué)生，在出國(guó)后往往可以更快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)健的實(shí)現(xiàn)中西方教育的過(guò)渡。
三、管理到位
國(guó)外預(yù)科不會(huì)像國(guó)內(nèi)一樣關(guān)心學(xué)生，這是由于東西文化的差異，國(guó)外講究獨(dú)立。而國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科則會(huì)根據(jù)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)方式和課程，為學(xué)生量身定制管理方案。不但能夠讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)幫助學(xué)生提升自理能力，自信心，幫助學(xué)生在出國(guó)后立于不敗之地。
四、國(guó)內(nèi)讀預(yù)科更省錢(qián)
在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科具有費(fèi)用的優(yōu)勢(shì)。大多數(shù)高中生去國(guó)外留學(xué)，在讀大學(xué)之前先得花一兩年時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)言或讀預(yù)科學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)至少需要10萬(wàn)元甚至高達(dá)20萬(wàn)元以上。而國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程通常僅需幾萬(wàn)元，可以為家長(zhǎng)節(jié)省數(shù)十萬(wàn)元留學(xué)費(fèi)用。
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科如何選擇
1、認(rèn)清學(xué)校資質(zhì)，辦學(xué)質(zhì)量有保證
有的預(yù)科只是語(yǔ)言培訓(xùn)，而真正正規(guī)的預(yù)科學(xué)校會(huì)在預(yù)科中滲入很多將來(lái)本科會(huì)觸及到的計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)或商科知識(shí)，為你進(jìn)入海外本科學(xué)習(xí)打下全方位的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量也需注意，選擇辦學(xué)時(shí)間較久，聲譽(yù)較好，和海外多所大學(xué)有對(duì)接課程的預(yù)科學(xué)校為宜。
2、弄清就讀的預(yù)科與大學(xué)之間的關(guān)系
選擇預(yù)科留學(xué)，一定要弄清就讀的預(yù)科與大學(xué)之間的關(guān)系，認(rèn)真甄別。如：完成相應(yīng)預(yù)科學(xué)習(xí)，考試合格后是不是可以直接進(jìn)入該大學(xué)學(xué)習(xí)，是否需要改變簽證類型或重新申辦等。另外，對(duì)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的大學(xué)“預(yù)科”，也要確認(rèn)其辦學(xué)性質(zhì)，以及就讀的“預(yù)科”對(duì)申請(qǐng)進(jìn)入國(guó)外大學(xué)有何作用等。
為解決國(guó)際學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育體系而設(shè)置的一種過(guò)渡性課程，一般為1年，設(shè)置的課程比本科少，例如本科每年要修讀的課程為8—12門(mén)，而大學(xué)預(yù)科的課程5—6門(mén)，其中也有一些課程專門(mén)幫助學(xué)生適應(yīng)該國(guó)教育系統(tǒng)，例如如何寫(xiě)論文，如何演講等。課程設(shè)計(jì)由國(guó)外大學(xué)提供，各科成績(jī)畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能讀國(guó)外的大學(xué)。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的預(yù)科可分為大學(xué)（本科生）預(yù)科和研究生（碩士、博士）預(yù)科。
3、根據(jù)自己水平選擇課程
學(xué)生選擇預(yù)科課程應(yīng)從自己的具體情況出發(fā)，切莫秉持盲目從眾的心態(tài)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，請(qǐng)務(wù)必在咨詢過(guò)相關(guān)專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)和資深教育人士之后，再做出慎重決定。
4、可在國(guó)內(nèi)參加可靠的國(guó)際預(yù)科班
目前國(guó)內(nèi)，各大高校針對(duì)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)生開(kāi)辦了形式多樣的留學(xué)預(yù)科課程。在選擇過(guò)程中應(yīng)注意詢問(wèn)該預(yù)科課程是否獲得海外大學(xué)的認(rèn)證，要求項(xiàng)目方提供書(shū)面文字材料，保證學(xué)生在完成預(yù)科課程后可以順利進(jìn)入國(guó)外大學(xué)大一課程學(xué)習(xí)。
擴(kuò)展閱讀：留學(xué)預(yù)科相關(guān)問(wèn)題解讀
1、什么是留學(xué)預(yù)科?
預(yù)科是讀大學(xué)前的預(yù)備教育，一般國(guó)外大學(xué)要求海外高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式。
學(xué)生完成半年或者一年的預(yù)科課程學(xué)習(xí)后，赴海外大學(xué)攻讀大一課程，在國(guó)外大學(xué)完成學(xué)業(yè)獲得國(guó)外大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。
通過(guò)留學(xué)預(yù)科課程學(xué)習(xí)，學(xué)生往往可以申請(qǐng)到排名遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)大學(xué)中的海外本科，獲得國(guó)外的學(xué)士學(xué)位。
因此對(duì)于學(xué)習(xí)能力突出，希望申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)生，留學(xué)預(yù)科課程還是非常有必要的。
2、留學(xué)預(yù)科到底是打基礎(chǔ)還是浪費(fèi)時(shí)間?
提起留學(xué)預(yù)科，很多人都認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，事實(shí)上，預(yù)科的價(jià)值等你到囯外留學(xué)后就會(huì)有深刻的體會(huì)。
首先，不管是留學(xué)英國(guó)、澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家，還是留學(xué)韓國(guó)、俄羅斯等預(yù)科都是非常有價(jià)值的，留學(xué)的學(xué)生大部分是需要讀預(yù)科的，這和國(guó)內(nèi)國(guó)外不同的教育制度有關(guān)。
其次，國(guó)內(nèi)大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)除了針對(duì)語(yǔ)言能力進(jìn)行培養(yǎng)外,還設(shè)置有一些專業(yè)課程以及國(guó)外風(fēng)俗習(xí)慣的了解。這些專業(yè)課程大多是根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)而設(shè)置的,專門(mén)幫助學(xué)生補(bǔ)足知識(shí)背景上的不足，也非常有必要讀預(yù)科。
花費(fèi)半年到一年時(shí)間讀預(yù)科，總比出國(guó)后難以跟上學(xué)業(yè)、被迫退學(xué)更劃算。
3、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好要不要讀預(yù)科?
一些家長(zhǎng)在咨詢留學(xué)預(yù)科時(shí)，經(jīng)常會(huì)問(wèn)，孩子成績(jī)好要不要讀預(yù)科?
因?yàn)閲?guó)外大學(xué)直接上專業(yè)課程，不學(xué)基礎(chǔ)課。學(xué)生如果去這些國(guó)家學(xué)習(xí)，在課程銜接上會(huì)出現(xiàn)斷檔，而預(yù)科正是銜接國(guó)內(nèi)高中與國(guó)外大學(xué)的一個(gè)橋梁課程，所以留學(xué)預(yù)科不是浪費(fèi)時(shí)間，而是必備的課程。
同時(shí)，高中畢業(yè)生往往會(huì)年齡較小而面臨的各種學(xué)習(xí)、生活方面的不適應(yīng)的問(wèn)題，讀預(yù)科可以盡量避免這些問(wèn)題。
近幾年，學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活，被迫回國(guó)的例子也是不在少數(shù)的，因此，留學(xué)預(yù)科課程并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為學(xué)生打好留學(xué)基礎(chǔ)的預(yù)備課程。
4、留學(xué)預(yù)科和2+3留學(xué)有什么區(qū)別
1）學(xué)制不同
留學(xué)預(yù)科一般都是國(guó)內(nèi)1年的學(xué)制，1年內(nèi)強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
北京語(yǔ)言大學(xué)2+3留學(xué)是國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外3年，國(guó)內(nèi)2年既有語(yǔ)言課的學(xué)習(xí)，又有專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這些專業(yè)課程就是后期申請(qǐng)國(guó)外對(duì)接大學(xué)所必須學(xué)習(xí)的。
2）歸屬不同
有很多留學(xué)預(yù)科是中外合作辦學(xué)，或者是留學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。而2+3留學(xué)是屬于中留服的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目，由大學(xué)來(lái)具體承辦。
3）資源不同
留學(xué)預(yù)科因?yàn)橹皇菍W(xué)習(xí)語(yǔ)言，對(duì)于資源的需求是語(yǔ)言師資；而2+3留學(xué)需要學(xué)習(xí)專業(yè)課，對(duì)于師資的要求更為全面。據(jù)悉北京語(yǔ)言大學(xué)2+3項(xiàng)目的師資由北京語(yǔ)言大學(xué)精英教師、雅思資深、國(guó)外大學(xué)教授等組成的師資團(tuán)隊(duì)，老師均有海外課程授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉英式教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生“審辯式”思維模式。所有教師在授課過(guò)程中采用互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)模式，保證英式教學(xué)的原汁原味。
所以對(duì)于留學(xué)項(xiàng)目學(xué)生要多做了解，多做對(duì)比，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇，比如是否再國(guó)內(nèi)學(xué)專業(yè)課等等。