發(fā)言稿可以直接寫出要講的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。以下是為大家整理的交流發(fā)言稿格式及范文【5篇】，歡迎閱讀與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
交流發(fā)言稿格式
發(fā)言稿的基本格式
(一)開場(chǎng)白
1.設(shè)問(wèn)法(能與聽眾交流)。
2.情境法(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界)或開宗明義等。
(二)抒情化議論主題
分成幾個(gè)層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。
(三)主干
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)場(chǎng)合聚焦點(diǎn)。
(四)進(jìn)入xx。
1.運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。
2.向聽眾呼吁，加入手勢(shì)，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界。
(五)結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。
(六)格式模板
1.題目，如：“在國(guó)旗下講話的發(fā)言稿”、“月終匯報(bào)發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛(ài)的老師”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與親愛(ài)的同事們”。
3.問(wèn)候，如：“大家好!”
4.正文。
5.祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
1.交流發(fā)言稿范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情十分激動(dòng)。首先，我代表全校同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師致以衷心的感謝，祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。假期里，我渴望早日回到學(xué)校，因?yàn)檫@里有五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，循循善誘的老師，還有好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們。能融入到xx小學(xué)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲和自豪。
今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。同學(xué)們，新的學(xué)期開始啦，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)而奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家！
2.交流發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。
滿載收獲的20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的20xx年信步向我們走來(lái)。值此元旦來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，盡情聯(lián)歡。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)，向辛勤工作在xx學(xué)校的老師們致以節(jié)日的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校工作的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致以由衷的感謝及崇高的敬意！
過(guò)去的一年是不平凡的一年，在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，呈現(xiàn)出了蓬勃向上的良好局面。全校上下齊心協(xié)力、同心同德，取得了可喜的成績(jī)——xx市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位，xx市先進(jìn)學(xué)校，德育工作先進(jìn)學(xué)校，推廣普通話受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。一年來(lái)，校園安定、充滿生機(jī)。教師們孜孜不倦、教書育人；學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)；良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)蔚然形成。這一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)的取得，歸功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，歸功于無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師！感謝你們！
最后，祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝。
3.交流發(fā)言稿范文
各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情。我們送走碩果累累的xx年，同時(shí)我們又迎來(lái)充滿希望的20xx年。
在這辭舊迎新這際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在學(xué)生會(huì)各部室的同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候和新年的祝福！祝愿同學(xué)們：新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，夢(mèng)想成真。
謝謝。
4.交流發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
謝謝。
5.交流發(fā)言稿范文
大家好！
書，是多少聰明才智點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的呀，沒(méi)有人能毫無(wú)憑藉地造出一部書來(lái)。讀高中時(shí)，我愛(ài)讀詩(shī)歌、小說(shuō)，比如泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》《吉檀迦利》《新月集》，歌德、雪萊的詩(shī)，也愛(ài)讀當(dāng)時(shí)詩(shī)壇朦朧詩(shī)代表人物xx、xx的詩(shī)，還讀《少年維特的煩惱》，讀唐詩(shī)、宋詞，也看了不少言情小說(shuō)。
一個(gè)優(yōu)秀民族的崛起，是以整個(gè)民族文化素質(zhì)的提高為前提的，我們祖國(guó)那么多優(yōu)秀的歷史文化精髓，都存于浩瀚的書本中，這，要靠咱們一代一代人傳承下去的呀。
愛(ài)書吧，書是你的良師益友，書能給你智慧，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為你終生的快樂(lè)！
謝謝。
交流發(fā)言稿格式
發(fā)言稿的基本格式
(一)開場(chǎng)白
1.設(shè)問(wèn)法(能與聽眾交流)。
2.情境法(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界)或開宗明義等。
(二)抒情化議論主題
分成幾個(gè)層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。
(三)主干
材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)場(chǎng)合聚焦點(diǎn)。
(四)進(jìn)入xx。
1.運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。
2.向聽眾呼吁，加入手勢(shì)，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界。
(五)結(jié)尾
抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。
(六)格式模板
1.題目，如：“在國(guó)旗下講話的發(fā)言稿”、“月終匯報(bào)發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛(ài)的老師”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與親愛(ài)的同事們”。
3.問(wèn)候，如：“大家好!”
4.正文。
5.祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
8.日期。
1.交流發(fā)言稿范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情十分激動(dòng)。首先，我代表全校同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師致以衷心的感謝，祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。假期里，我渴望早日回到學(xué)校，因?yàn)檫@里有五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，循循善誘的老師，還有好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們。能融入到xx小學(xué)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲和自豪。
今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。同學(xué)們，新的學(xué)期開始啦，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)而奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家！
2.交流發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。
滿載收獲的20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的20xx年信步向我們走來(lái)。值此元旦來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，盡情聯(lián)歡。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)，向辛勤工作在xx學(xué)校的老師們致以節(jié)日的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校工作的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致以由衷的感謝及崇高的敬意！
過(guò)去的一年是不平凡的一年，在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，呈現(xiàn)出了蓬勃向上的良好局面。全校上下齊心協(xié)力、同心同德，取得了可喜的成績(jī)——xx市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位，xx市先進(jìn)學(xué)校，德育工作先進(jìn)學(xué)校，推廣普通話受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。一年來(lái)，校園安定、充滿生機(jī)。教師們孜孜不倦、教書育人；學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)；良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)蔚然形成。這一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)的取得，歸功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，歸功于無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師！感謝你們！
最后，祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝。
3.交流發(fā)言稿范文
各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情。我們送走碩果累累的xx年，同時(shí)我們又迎來(lái)充滿希望的20xx年。
在這辭舊迎新這際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在學(xué)生會(huì)各部室的同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候和新年的祝福！祝愿同學(xué)們：新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，夢(mèng)想成真。
謝謝。
4.交流發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
謝謝。
5.交流發(fā)言稿范文
大家好！
書，是多少聰明才智點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的呀，沒(méi)有人能毫無(wú)憑藉地造出一部書來(lái)。讀高中時(shí)，我愛(ài)讀詩(shī)歌、小說(shuō)，比如泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》《吉檀迦利》《新月集》，歌德、雪萊的詩(shī)，也愛(ài)讀當(dāng)時(shí)詩(shī)壇朦朧詩(shī)代表人物xx、xx的詩(shī)，還讀《少年維特的煩惱》，讀唐詩(shī)、宋詞，也看了不少言情小說(shuō)。
一個(gè)優(yōu)秀民族的崛起，是以整個(gè)民族文化素質(zhì)的提高為前提的，我們祖國(guó)那么多優(yōu)秀的歷史文化精髓，都存于浩瀚的書本中，這，要靠咱們一代一代人傳承下去的呀。
愛(ài)書吧，書是你的良師益友，書能給你智慧，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為你終生的快樂(lè)！
謝謝。