學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！搜集的《初三歷史下冊期末考試內(nèi)容》，希望對同學(xué)們有幫助。
1.初三歷史下冊期末考試內(nèi)容
一、告別“雅爾塔”
1、戈爾巴喬夫改革措施：
經(jīng)濟(jì)上：提出了社會經(jīng)濟(jì)“加速發(fā)展戰(zhàn)略”。
政治上：
①提出來“人道的、民主的社會主義”思想，
②主張由“一黨政治”向“多黨政治”過度。
2、蘇東劇變：實質(zhì)是東歐各國社會制度發(fā)生變化(即從社會主義向資本主義的和平演變)，是國際社會主義運(yùn)動的嚴(yán)重挫折。
3、1991年，蘇聯(lián)解體影響：以美蘇兩極對峙為主要支撐的雅爾塔體系宣告結(jié)束。
二、干戈不息
1、1948年至1982沖突是中東地區(qū)長期動蕩的根源之一。
2.在安理會支持下，以美國為首的“多國部隊”發(fā)動了海灣戰(zhàn)爭。
3、非接觸性戰(zhàn)爭(科索沃戰(zhàn)爭)：1999
4、北約停止轟炸南聯(lián)盟說明：
①北約的這次行動沒有得到安理會的授權(quán)，破壞了不干涉內(nèi)政的國際原則，受到了世界輿論的廣泛批評。
②顯示了俄羅斯、中國等國在阻止美國的強(qiáng)權(quán)行為上的積極有效的作用。
5.美國在未得到聯(lián)合國許可之下，聯(lián)合英國對伊拉克宣戰(zhàn)。
6.初步認(rèn)識霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。
1)對人類進(jìn)步的危害：不少經(jīng)濟(jì)制度和競爭規(guī)則是由發(fā)達(dá)國家制定的，對他們自身有利。
2)對人類和平的危害：憑借自身實力，操作國際或地區(qū)事務(wù)，侵犯他國主權(quán)，甚至進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭。以強(qiáng)凌弱，威脅世界和平與安全。
7.世界政治多極化趨勢的形成和表現(xiàn)：
1)形成：
①1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志兩極格局結(jié)束，美國成為世界上的超級大國。
②俄羅斯復(fù)興，中國崛起，日本和歐盟快速發(fā)展，與美國抗衡，阻礙其成為世界霸主。
③世界出現(xiàn)一超多強(qiáng)的政治多極化局面。
2)多極化趨勢加強(qiáng)的表現(xiàn)：
①作為超級大國的美國的地位相對削弱。
②歐盟在一體化進(jìn)程中取得巨大進(jìn)展，全球影響越來越大。
③日本成為第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，并試圖向政治大國和軍事大國邁進(jìn)。
④俄羅斯積極開展東西方兼顧的外交政策，致力于振興和恢復(fù)大國地位。
⑤中國改革開放取得舉世矚目成就，國家地位舉足輕重。⑥發(fā)展中國家聯(lián)合自強(qiáng)，在國際上發(fā)揮重要作用。
2.初三歷史下冊期末考試內(nèi)容
蘇聯(lián)的崛起
1.列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在(斯大林)的領(lǐng)導(dǎo)下，成為世界一流的工業(yè)化強(qiáng)國。
2.第一個五年計劃(1928----1932年),第二個五年計劃
(1933----1937年)
3.世界第二。蘇聯(lián)由一個經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強(qiáng)國。
4.“斯達(dá)漢諾夫運(yùn)動”掀起了社會主義工業(yè)化的高 潮。
5.1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標(biāo)志著社會主義制度在蘇聯(lián)的確立，也標(biāo)志著斯大林模式的形成。
6.政治體制：黨政不分;民主與法制匱乏;個人崇拜和家長制
作風(fēng)盛行。經(jīng)濟(jì)體制：排斥市場調(diào)節(jié)和價值規(guī)律;強(qiáng)調(diào)用行政手段來干預(yù)經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動置于指令性計劃之下。
利：斯大林通過這種建設(shè)模式，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。弊端：違背了生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律，沒有根據(jù)不斷發(fā)展的生產(chǎn)力水平適時調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，這種高度集權(quán)的模式阻礙了蘇聯(lián)的民主與發(fā)展建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮，表明蘇聯(lián)在探索社會主義發(fā)展道路方面存在著巨大誤區(qū)。也是造成蘇聯(lián)解體和東歐劇變的重要原因之一。
凡爾賽—華盛頓體系
一、巴黎和會和《凡爾賽和約》
1.1919年，巴黎和會召開。由英、法、美三國操縱。性質(zhì)：巴黎和會是分贓會議。
2.1919年6月，戰(zhàn)勝國與德國簽署了《凡爾賽合約》，主要內(nèi)容包括：
(1)阿爾薩斯和洛林交還法國，萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)不得設(shè)防，承認(rèn)波蘭獨(dú)立，部分領(lǐng)土劃歸波蘭等國;(2)德國隊海外殖民地交給戰(zhàn)勝國進(jìn)行“委任統(tǒng)治”;(3)廢除德國的普遍義務(wù)兵役制;(4)德國應(yīng)支付大量戰(zhàn)爭賠款。
3.凡爾賽體系---確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。
二、華盛頓會議和《九國公約》
⒈召開原因：美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。(美、日矛盾激化)
2.召開時間：1921—1922年操縱國：主要是美國(受惠大)
⒊《九國公約》：⑴內(nèi)容：尊重中國主權(quán)獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整;⑵保證各國在華“機(jī)會均等”，對外“門戶開放”。影響：公約打擊了日本獨(dú)占中國的計劃，從而為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件。
3.初三歷史下冊期末考試內(nèi)容
第1課殖民地人民的反抗斗爭
一、拉美獨(dú)立運(yùn)動
1、拉丁美洲的地理概念：美國以南的美洲地區(qū)。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)
2、背景：
①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下。
②受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國*的影響。
3.時間：19世紀(jì)初。
4.領(lǐng)導(dǎo)人：玻利瓦爾和圣馬丁，被譽(yù)為南美的“解放者”。
5.概況：
①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀(jì)念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。
②圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動。
二、印度民族反英起義(1857—1859)
1、背景：
英國完成工業(yè)革命后，加緊對印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫，激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品，導(dǎo)致手工業(yè)者破產(chǎn);兼并王公領(lǐng)地;取消對印度土兵的優(yōu)厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、導(dǎo)火線(直接原因)：涂油子彈事件
3、領(lǐng)導(dǎo)力量：封建王公。
主力：印度土兵
4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)
5、意義：沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀(jì)亞洲民族解放運(yùn)動的一個重要組成部分。
第2課俄 國的改革
一、彼得一世改革
1、俄 國統(tǒng)一：15世紀(jì)晚期，莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。
2、彼得一世改革：18世紀(jì)初
(1)背景(原因)：盛行農(nóng)奴制，封閉落后，工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。
(2)目的：向西方學(xué)習(xí)，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵
(3)內(nèi)容：
①政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)參政院。
②經(jīng)濟(jì)：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴。引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。
③軍事：義務(wù)兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機(jī)構(gòu)任職，按功勞提拔。
④文化：派留學(xué)生，開辦學(xué)校、創(chuàng)辦科學(xué)院，辦報紙，改革習(xí)俗(提倡西方禮節(jié)和生活方式)。
(4)作用：
積極：俄 國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力増強(qiáng)，成為歐洲軍事強(qiáng)國，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。開啟了俄 國近代化的進(jìn)程。
局限：農(nóng)奴制進(jìn)一步加強(qiáng)，成為日后俄 國社會發(fā)展的障礙。
二、俄 國1861年農(nóng)奴制改革(亞歷山大二世改革)
1、背景：
a.俄 國農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄 國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(根本原因)
b.克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，激化了社會矛盾(直接原因)
2、目的：鞏固統(tǒng)治、緩和階級矛盾、避免革命。
3、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革。
4、內(nèi)容：
(1)農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。
(2)農(nóng)奴獲得“解放”時，可通過贖買方式獲得一塊份地。
5、意義：
(1)進(jìn)步性：是俄 國近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄 國走上資本主義發(fā)展道路。
(2)局限性：但農(nóng)奴制的參與仍然存在，影響俄 國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。農(nóng)民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。
第3課美國內(nèi)戰(zhàn)
——南北戰(zhàn)爭(1861-1865)
一、南北矛盾的加劇
1、經(jīng)濟(jì)概況：北方(資本主義經(jīng)濟(jì))南方(奴隸制種植園經(jīng)濟(jì))
2、雙方矛盾：關(guān)稅(北方希望提高);新增土地的制度(北方自由州，南方蓄奴州);奴隸制(南方保留)
二、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
1、原因
(1)根本原因：南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾(焦點(diǎn)是奴隸制度的廢存問題)
(2)直接原因(導(dǎo)火線)：林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)。
2、開始：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起內(nèi)戰(zhàn)
三、北方的勝利轉(zhuǎn)折
1、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局：
(1)1862年《宅地法》，鼓勵農(nóng)民到西部耕種。
《解放黑人奴隸宣言》，從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由
(2)作用：調(diào)動農(nóng)民、黑人積極性，踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)北方不利局面
2、勝利：1865年南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。
3、影響：
①是美國歷第二次資產(chǎn)階級革命。(性質(zhì))
②美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制。
③清除了資本主義發(fā)展的障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
4.初三歷史下冊期末考試內(nèi)容
一、挑戰(zhàn)“兩極”
1、1999年，歐元正式啟用。
2、簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實。20世紀(jì)70年代，日本一躍成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。
3、促使日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些?我們從中可以得到哪些啟示?
外因:
①美國的扶持；
②周邊戰(zhàn)爭的刺激；
③進(jìn)行民主改革。
內(nèi)因：
①日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)；
②日本政府注重國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；
③長期堅持“教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)
④實行“貿(mào)易立國”的戰(zhàn)略，注意保持政策的一貫性和連續(xù)性。
啟示：
①保持政局的穩(wěn)定和政策的連續(xù)性
②重視引進(jìn)和發(fā)展高科技
③重視教育，培養(yǎng)人才
④堅持改革開放不動搖
⑤加強(qiáng)國際交流，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)經(jīng)驗。
二、殖民廢墟上的重建
1、(印度)是英國在亞洲面積大、人口多的一塊殖民地、素有“英王王冠上一顆明亮的寶石”之稱。
2、印度獨(dú)立時間：1947年，實行印巴分治，把原來的'印
度分為印度和巴基斯坦兩個國家。尼赫魯出任印度共和國第一任總理。
3、印度經(jīng)濟(jì)取得了長足發(fā)展：
①糧食基本實現(xiàn)自給，(“印度的討飯碗變成了面包籃子”)；
②建立起比較齊全的工業(yè)體系；
③原子能、生物等科技成就令世人矚目。
4、非洲獨(dú)立年：1960年，有17個國家獨(dú)立。
5、1990年，納米 比亞獲得獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰，世界殖民體系也終瓦解。
6、拉美人民的反美斗爭及領(lǐng)導(dǎo)人:
①1959年，古巴革命——卡斯特羅；
②巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭——托里霍斯(1999年，巴拿馬人民收回了運(yùn)河的全部主權(quán))
5.初三歷史下冊期末考試內(nèi)容
一、夢想成真的時代
1、第三次科技革命時間：20世紀(jì)四五十年代，使人類邁入了信息時代。主要標(biāo)志：原子能、電子計算機(jī)(核心)、空間技術(shù)(航空航天技術(shù))
2、1945年底，世界上第一臺電子計算機(jī)在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生。
3、生物工程包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程和發(fā)酵工程。現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程?？寺〖夹g(shù)的產(chǎn)生是現(xiàn)代生物工程領(lǐng)域的重大突破。
二、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
1.經(jīng)濟(jì)全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢。
2.根本原因：高科技的發(fā)展。
3.表現(xiàn)：國際資本流動加劇;全球性經(jīng)濟(jì)組織和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)以及跨國公司進(jìn)一步發(fā)展。
4.意義：①有利于商品和資本流動，②有利于高新技術(shù)的擴(kuò)散和推廣，③有利于國際分工和市場形成，④可帶動落后國家和地區(qū)發(fā)展。
5.面對全球化經(jīng)濟(jì)，我們應(yīng)如何應(yīng)對?面對經(jīng)濟(jì)全球化，我國應(yīng)順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對，趨利避害，實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)。
6.目前，人類面臨的共同問題：戰(zhàn)爭問題、人口問題、環(huán)境問題、資源問題、毒品問題、艾滋病和恐怖主義等。
7.如何解決嚴(yán)重危害人類社會的共同問題?
①加強(qiáng)國際合作，②推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，③加強(qiáng)環(huán)保投資，④保護(hù)有限資源，⑤加大禁毒和反恐怖的力度，⑥重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的科教工作等。
8.聯(lián)合國成立時間：1945年10月24日。
9.主要宗旨：維持國際和平友好、促進(jìn)國際合作。