在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。為大家提供《我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)10篇》，歡迎閱讀。
1.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
期中考試開始了，讓我擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了，每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想，直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)。
那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“焦100，胡100?！蔽蚁胨麄兪菙?shù)學(xué)課代表，當(dāng)然考得好了，不當(dāng)可就換人哩！
老師接著報(bào)了下去，只聽見“沈文文98分。”啊，不可能，這是做夢(mèng)，我可從來(lái)沒考過(guò)這么好啊！我慢慢地走向講臺(tái)，接過(guò)了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫著個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。
報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認(rèn)真聽講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)?！?BR> 啊，真是太好了，從這開學(xué)第一天到現(xiàn)在，老師可從來(lái)沒有表?yè)P(yáng)我過(guò)，我真是驚訝?。∥业玫奖?yè)P(yáng)，這可是在數(shù)學(xué)這門課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去，讓老師給我的表?yè)P(yáng)越來(lái)越多，不是偶爾有，而是經(jīng)常有。
得到老師的表?yè)P(yáng)真好！
2.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
今天爸爸表?yè)P(yáng)了我，這是為什么呢，那就要從今天中午說(shuō)起了。
今天是周六，我和奶奶去逛超市，突然看到了搞活動(dòng)的豆?jié){機(jī)，只要299元，奶奶心動(dòng)了就買了回來(lái)。
中午奶奶說(shuō)試試豆?jié){機(jī)好不好用，中午大家都喝豆?jié){，放進(jìn)一杯黃豆，加上兩三碗水，插上電源，按下開關(guān)，呼嚕嚕呼嚕?！竽棠叹统鋈チ耍皇Ｏ挛液桶职謨蓚€(gè)人，老爸在看電視，我就一個(gè)人在廚房呆呆地看著一顆顆黃豆在里面滾來(lái)滾去……
不一會(huì)我看倦了，正想出去玩，可豆?jié){機(jī)好像不舍得我離開他一樣，只聽‘砰’地一聲，豆?jié){機(jī)一動(dòng)不動(dòng)了，我忙轉(zhuǎn)身過(guò)去，按下開關(guān)，打開豆?jié){機(jī)沉重的蓋子，一看，一顆調(diào)皮的黃豆被攪拌器卡住了，我不會(huì)弄，怎么辦呢，我突然想到，老爸學(xué)過(guò)電工，一定有辦法的，于是我叫來(lái)了老爸。老爸將攪拌器外的金屬外殼去了下來(lái)，看到了那顆調(diào)皮的黃豆，于是用手去摳，可是手帶大怎么也弄不出來(lái)?！襾?lái)我來(lái)，’我自告奮勇的說(shuō)，‘那看你的了’于是我伸手進(jìn)去，可手指還是太粗進(jìn)不去，又拿鉗子，又拿刀子的，可還是勾不出來(lái)，突然，我想到了姑姑的眉夾，于是我忙去拿姑姑的眉夾，往里一伸，‘進(jìn)去了’再用力一夾，‘出來(lái)了’。我興奮地跳了起來(lái)。
‘不錯(cuò)，你真厲害，能想到這么好的辦法?！犞习值目洫?jiǎng)，我心里美滋滋的，聽著豆?jié){機(jī)呼嚕嚕的唱歌，我的心里像吃了蜜一樣甜。
3.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
昨天晚上媽媽陪我去南京棋院上課，下課已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽開車帶我回家，路上加了個(gè)油。當(dāng)車開過(guò)卡子門后，我和媽媽都聽到車子發(fā)出奇怪的“拖——拖——拖”的聲音，又開了一段，不管是加速還是減速都有這個(gè)聲音，后來(lái)下車檢查一看，原來(lái)是一個(gè)后輪胎被釘子戳破，完全沒氣了。
這下可糟了，怎么辦呢？爸爸在上夜班，不能幫忙，請(qǐng)出租車司機(jī)幫忙，一個(gè)說(shuō)沒空，一個(gè)說(shuō)不會(huì)，后決定把車子停在麥德龍超市，我們打車回家。停好車后已經(jīng)都十點(diǎn)多了，路上沒有空的出租車，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不累，我們走回家吧，我?guī)湍懔鄠€(gè)包?！?BR> 因?yàn)閶寢屢嗳齻€(gè)包。媽媽非常高興，雖然不要我?guī)兔Γ€是對(duì)我說(shuō)：“兒子真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的孩子，媽媽這時(shí)候怕你說(shuō)又累又困。”后我和媽媽在寒冷的冬夜很開心的走回了家。第二天，媽媽又告訴爸爸，再表?yè)P(yáng)了我，好開心??！
4.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
在暑假的一天，我做的一件事，讓奶奶表?yè)P(yáng)了一番……一天，我起床晚了些，看見奶奶在掃地，頭上都是豆大的汗珠，我心里很不是滋味，想：奶奶都年過(guò)花甲了，還要為我們做這么多事，我應(yīng)該幫幫她。想到這里，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我“風(fēng)馳電掣”般穿好了衣服，刷了牙，行動(dòng)開始了，碰巧，奶奶要出去買菜，她讓我好好待在家里，我一口答應(yīng)，她放心了，推著買菜車走了。我準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜……
我發(fā)現(xiàn)奶奶有一張做事清單，上面寫著掃地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，給自己排好時(shí)間就做了起來(lái)，我先洗衣服，費(fèi)了九牛二虎之力好不容易把一大筐臟衣服“扔”進(jìn)了洗衣機(jī)，把洗衣粉倒好，開始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板變得亮閃閃的，好看極了。我還疊了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已臟得不堪入目，白衣服變成了灰衣服，可家里卻收拾的干干凈凈，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童話津津有味地看了起來(lái)。
奶奶回來(lái)了，她看到了這一切，驚訝極了，當(dāng)看到沙發(fā)上臟臟的我，什么都知道了。她把我摟在懷里，一個(gè)勁夸我是個(gè)好孩子，我聽了，心里甜滋滋的。
我現(xiàn)在想起這件事，我還覺的非常地自豪，非常地驕傲！
5.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
昨天老師給我們布置了作業(yè)，讓每個(gè)小朋友把小猴和小兔的那幅圖畫寫下來(lái)。我寫道：一天小猴要去摘桃子，于是他們穿過(guò)小橋，他們見到小兔要去上學(xué)，小兔背上它的小書包。于是猴媽媽說(shuō)：就讓小兔先過(guò)小橋。小兔就高興的去上學(xué)了，猴媽媽就去摘桃子了。
這是我在奶奶家寫作業(yè)時(shí)寫的，后兩句寫的不順，回到家媽媽看了后我又把它改了一下。今天上學(xué)時(shí)，我把作業(yè)交給了老師，老師給我改作業(yè)，給了我一百加紅旗，我特別高興。
放學(xué)回到家我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)手機(jī)短信上老師表?yè)P(yáng)我了，我上了爸爸媽媽的手機(jī)，媽媽說(shuō)整個(gè)班的家長(zhǎng)都會(huì)看到，我好光榮啊！
6.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
在我成長(zhǎng)的路上，總有一雙雙大手領(lǐng)過(guò)我，一雙雙小手推動(dòng)著我，讓我不斷地前行，這期間也總有次的表?yè)P(yáng)溫暖著我，其中有一件事令我難忘至今……
記得有，我的作文寫到了兩頁(yè)多，能有五百多字了，可我還有很多話語(yǔ)要寫，我想這次我的作文一定能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，可又一想：“該不該拿回家呢？”這時(shí)，時(shí)老師過(guò)來(lái)了，他看了我的作文后說(shuō)：“王一同學(xué)寫的作文不錯(cuò)，有進(jìn)步，在家里有沒有人表?yè)P(yáng)過(guò)你？”我說(shuō)：“哪有呀，批我的倒有?！崩蠋熣f(shuō)：“好，那我現(xiàn)在表?yè)P(yáng)你，走，我去給你發(fā)獎(jiǎng)去?！闭f(shuō)完，老師就去拿了獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給我時(shí)，我非常激動(dòng)，淚水濕了眼眶。我久久難忘。
那次表?yè)P(yáng)是我沒有想到的，更是讓我難忘的，讓我堅(jiān)信，自己能力不比別人差，也讓我對(duì)自己充滿了信心，從此，我更加堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，前面就會(huì)有一盞自信的燈塔為我引路，我正走在路上，春色正好，陽(yáng)光正濃。那句話語(yǔ)在我耳邊回蕩。
表?yè)P(yáng)給了我勇氣和力量，也讓我在困難中看到了希望。它正如一束陽(yáng)光，從我的心中劃過(guò)，并伴隨著我成長(zhǎng)。
7.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講了找次品，我認(rèn)真的聽老師說(shuō)的每一句話，認(rèn)真做每一道題。后一題，老實(shí)說(shuō)有些難度，看誰(shuí)能想出來(lái)，然后在小組里討論。我不一會(huì)兒就想出了答案，只見我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形，便把他們“召喚”過(guò)來(lái)。我滔滔不絕地講著。只聽我后桌說(shuō)道：“哎！女唐僧模式又啟動(dòng)了?！蔽宜κ纸o了他一個(gè)紅燒板栗，叫他乖乖閉嘴。討論結(jié)束，我第三個(gè)舉的手，老師便給我安排第三個(gè)講題。我心想：我這么快舉手，要萬(wàn)一講錯(cuò)了，怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講臺(tái)，滔滔不絕地講著，正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，大腦停機(jī)了，我死皮賴臉的向他求饒，他才正常運(yùn)輸。匆匆忙忙講完了，我望了老師一眼，看到老師和藹可親地朝我點(diǎn)頭，我心里的大石頭總算落地了，同學(xué)們?cè)谙旅婀恼疲遗d高采烈地回到了座位上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班又多了一位講題達(dá)人。”
那次，我得到了表?yè)P(yáng)，你呢？
8.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
“請(qǐng)大家翻開書本P108頁(yè)讀一讀?！苯蠋熡蒙硢〉穆曇粽f(shuō)?！爸ㄑ健ㄑ健彪婏L(fēng)扇發(fā)出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說(shuō)了幾句話，可我都沒能聽進(jìn)去。
只見姜老師又說(shuō)：“請(qǐng)大家打開課作，做作業(yè)。”我坐在第一排，不能小聲說(shuō)話，十分悶??！現(xiàn)在正好，可以放松一下心情：“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念著題目：“好了！”我一聲叫，惹得同學(xué)們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的看了看四周。好困??！我趴在桌上對(duì)著語(yǔ)文書，假裝看題目。我把書豎起來(lái)?yè)踉谇懊?，往后看新課。風(fēng)扇繼續(xù)“吱呀—吱呀—”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，“砰”的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來(lái)。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)同桌不見了。
原來(lái)，同桌已經(jīng)做好作業(yè)去改了，而隊(duì)伍也有些長(zhǎng)了。我大驚，連忙站起來(lái)去排隊(duì)。忽然，姜老師一下子火了，對(duì)我們班的調(diào)皮大王說(shuō)：“你怎么做作業(yè)的，錯(cuò)別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的?！蔽覈樍艘惶?，一陣緊張：我應(yīng)該能通過(guò)。如果姜老師對(duì)我也發(fā)火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點(diǎn)頭，我松了一口氣。全對(duì)，耶！姜老師開口了：“大家要向袁靜怡學(xué)習(xí)，字又端正，又是全對(duì)?！蔽沂艿搅吮?yè)P(yáng)！
9.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
在我的記憶中，我得到的表?yè)P(yáng)有許許多多，但有，媽媽的一句表?yè)P(yáng)卻讓我終身難忘。
記得三年級(jí)的一天，老師告訴我們有一個(gè)文新杯的作文投稿活動(dòng)，我向老師要了一張作文紙，寫好作文之后交給了老師，沒想到竟然進(jìn)入了決賽。我很高興，可是心里又有點(diǎn)擔(dān)心：決賽一定不如初賽那么簡(jiǎn)單，我能取得好的名次嗎？媽媽似乎察覺到了我的擔(dān)憂，便鼓勵(lì)我道：“孩子，勇敢去面對(duì)吧，相信你自己，成功在終點(diǎn)等著你?！笨粗鴭寢屝湃蔚哪抗?，我受到了極大的鼓舞。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始認(rèn)真了，每天寫好作業(yè)后我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)看作文，在這幾周內(nèi)，我看了許多好作文，學(xué)習(xí)他們的寫作結(jié)構(gòu)，并積累了許多好詞好句；一到周末，我會(huì)抽空寫幾篇作文，不斷的鍛煉我的寫作能力。比賽越來(lái)越近了，我復(fù)習(xí)的更認(rèn)真了，一本小本子都快被我寫的作文寫滿了，我寫的作文一篇比一篇好，我相信，只要我努力，就一定能取得好的名次的。比賽終于到了，我在比賽時(shí)全力以赴，想好內(nèi)容后，我便刷刷動(dòng)筆寫了起來(lái)。時(shí)間到，我交上了卷子。過(guò)了一段時(shí)間，我上網(wǎng)查了我的名次，竟然得了一等獎(jiǎng)，我欣喜若狂，趕緊將這一喜訊告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你這回拿到了一等獎(jiǎng)，以后要繼續(xù)加油啊！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
10.我得到了表?yè)P(yáng)作文400字四年級(jí)
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。那音樂課，老師要進(jìn)行音樂測(cè)試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺自己從來(lái)沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？過(guò)了一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表?yè)P(yáng)！！接下來(lái)所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的?；氐郊遥议_開心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表?yè)P(yáng)了我?！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。