三年級小學生想象作文300字(五篇)

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想象是創(chuàng)造性的思維活動,即使是再現(xiàn)想象,學生也不可能地照搬生活,改動、取舍是肯定有的。改動、取舍就是學生的創(chuàng)造。教師應努力指導學生在合理想象的基礎上,盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。以下是整理的《三年級小學生想象作文300字(五篇)》相關資料,希望幫助到您。
    【篇一】三年級小學生想象作文300字
    未來的房子可好了,它飛在天空中,彎彎的,像一個月亮。云就是樓梯,可以通向很遠很遠的地方。未來的房子頂上有一只假的雞,早上,我睡的很晚,雞就會旋轉起來,響起一陣動聽的聲音,我聽到了雞叫的聲音,就會被吵醒,上學就不會遲到了。未來的房子的窗戶上有按鈕,只要一按,窗戶上就會伸出很長的手臂,幫我鋪被子。未來的房子的門是很好看的,我只要按一按自己帶子上的按鈕,那扇門就會自動開出,我就能隨便出入。未來的房子的煙囪可出了名的,我在燒飯時,只要按一按門上的按鈕,煙囪就會自動伸出,煙就會往煙囪里冒,怎么樣?未來的房子,是不是很好看呀?
    【篇二】三年級小學生想象作文300字
    我坐著時光飛艇穿梭時光隧道來到了一個神奇的地方——未來世界城市。
    未來世界的美麗景象讓我十分驚訝。突然,有一輛車朝我飛奔過來,我問車上的叔叔:“怎么現(xiàn)在的車都沒有排廢氣管呢?”叔叔笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在的車不要加汽油,只要裝上特制的電池就能發(fā)動,而且這個時代的車沒有噪音,完全無污染,并且,比起原來的汽車速度還快兩倍?!?BR>    叔叔帶讓玩坐上了他的車,帶我到他家參觀。突然,我看見電腦上我的名字,性格,體重,身高,血壓,還有心跳,叔叔急忙說:“這里是檢查身體的地方,它能檢查出你身體情況。如果得了什么病,電腦就會自動對癥下藥……”
    我坐著時光機飛了回去。我醒了,我覺得這個夢22世紀一定會實現(xiàn)的。
    【篇三】三年級小學生想象作文300字
    有一天,我躺在床上看書,漸漸的,我進入了夢鄉(xiāng),夢見了一個小仙子把我變小了,因為,那個小仙子丟了一個變小藥丸,我看到變小藥丸,可是我不知道是變小藥丸,還以為是什么好吃的,所以我就變小了。
    變小以后,我躲在桌子下,因為,媽媽在門外喊我吃飯,媽媽的聲音對現(xiàn)在的我來說,真是一陣巨大的雷聲。媽媽以為我在寫作業(yè),就沒有進來了,我從門縫溜出去了,過了幾十分鐘,媽媽進來了我的房間,發(fā)現(xiàn)我不在,就生氣的出去找我了。
    其實,我在外面也不好受呀。因為有一個小孩子,因為,丟了他心愛的玩具,所以他大哭一場,真倒霉,我剛好在他下面,所以,我被他的淚水淋到,一身水,我剛想走,可是腳下一滑,所以,被絆倒了。
    好不容易爬來了,剛走了幾步,有幾個和我同班的同學,正在跑步比賽,一腳又一腳,好險呀,我差點就被踩到了。
    可怕的就是,我走路不看路,一不小心掉進了下水道,那又黑又臭,伸手不見五指,我爬呀爬呀,終于看到了一點光線,我高興極了,跑了進去,原來那通向我家的下水道,我真高興我回到了家。
    媽媽看到了我,她拿起放大鏡,仔細的看我,后發(fā)現(xiàn)了我,就開始說我,真吵呀!
    這時我從夢中驚醒,回顧了一下房間,我想:還是現(xiàn)在的生活好呀!
    【篇四】三年級小學生想象作文300字
    假如我會變,我要變成一臺太空機器人,飛到太空,去探索人類未知的星球。
    有一天,科學家把我打造出來,送到太空時第一眼看到的就是很奇特的景色,石頭都是飄在空中,這些碩大無比的石頭就是一顆顆星球,有很多星球再黑洞里轉,我鎖定目標后就飛向一顆行星球,透過我的機器眼看過去那顆星球的外表像木頭,在飛向那顆星球的時候我感覺全身都像著火了一樣,幾秒鐘后就沒有那種感覺了,因為已經到了星球的表面,用我的探測儀沒有探測出任何生命的跡象,但是卻發(fā)現(xiàn)了到處都是重來沒見過的礦物質,一望無際的各種礦石。
    我撿回了很多石頭,此次任務就完成了?;氐搅说厍?,科學家將我的芯片取出,來研究我發(fā)現(xiàn)的星球,主要的是對我拿回來的石頭進行研究和分析,這些礦物質對于人類是有很大幫助的,后科學家命名那顆星為礦星。
    【篇五】三年級小學生想象作文300字
    新的學期開始了,這學期我們的學校遷到了太空之中,學校改名為“近星小學”。我駕駛著自己的太空飛船,來到了學校。
    走進教室,我驚呆了:哇!天花板是蔚藍色的,墻壁是透明可變色的,空調里吹來令人心曠神怡的茉莉花清香,每張桌子上都閃動著一個同學的名字。我來到有我名字的桌子面前,發(fā)現(xiàn)桌子比我矮了半截。我正想去請老師更換,突然,桌子長高了,我十分驚奇。原來,這桌子是智能的,它不僅能根據小朋友的身高自動調節(jié)高度,還能自動提醒小朋友養(yǎng)成良好的坐姿和用眼習慣呢!
    “叮鈴鈴……”,上課鈴響了。門開了,一位和藹可親的機器人老師走了進來。她在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字,然后講起課來。機器人老師的課講得十分精彩,運用了多媒體教學,形象生動,她還和同學們一起做游戲,同學們學得入了迷,竟然忘記了時間。
    這就是我未來的學校,多么神奇,多么有趣??!我相信,未來的科學家會把我們的掘港小學建造得更加新奇、美觀、實用!