放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國，是一種古代勞動人民發(fā)明的通信工具，第一個風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。以下是整理的《小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
陽光明媚，萬里無云，我和媽媽去開源公園放風(fēng)箏。
一到公園，哇！廣場里人山人海了。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有“蜈蚣”、“蜻蜓”、還有“老鷹”……看著天空中一個個美麗的風(fēng)箏，我也開心地拿出我的“燕子”風(fēng)箏。
媽媽讓我拿著線，她拿著風(fēng)箏，她說預(yù)備放，我就飛快地跑起來，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云朵上，我高興極了！跑著跑著我想休息一下喘口氣，就跑得慢了下來，風(fēng)箏像是故意和我作對一樣，我一慢它就往下落，我只好又快跑起來，結(jié)果一不留神和另一個小朋友的風(fēng)箏纏在了一起，成了“X”型，我趕緊跑向一邊，才算有驚無險地解開了。
風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得漂亮極了！今天，我不但學(xué)會了放風(fēng)箏，還明白了只要堅持就一定能成功的道理。
【篇二】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起到公園里放風(fēng)箏。公園里的花盛開了，紅的，白的，黃的，真好看！我迫不及待的拿出媽媽給我準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我把線穿進(jìn)風(fēng)箏中，我舉著風(fēng)箏，拉著線，一路小跑。風(fēng)箏慢慢飛到了天空中。越飛越高，最后變成了天空中一個小黑點(diǎn)。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢慢的落了下來。我拿起風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑，再次讓風(fēng)箏飛上天空中。時間過得真快，我們要回家了，下個星期天我們一定再來。
【篇三】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
星期天，我和爸爸媽媽來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給爸爸，爸爸在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，好像有什么東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏竟然掛在路燈上了。爸爸說：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門跑去，沒過多久，我累了，不放了。我說到：“我那么累，它還是沒飛”。媽媽過來說：“你別著急，歇一會兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，舉起手測風(fēng)向”。我們繼續(xù)放，爸爸拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，爸爸喊放，一緊一松，它飛了起來。人們說二哈好厲害啊！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
【篇四】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
春天來了，春天來了，很多小朋友在公園里放風(fēng)箏，天上飛的是滿天的風(fēng)箏，有燕子形狀的，小黃人形狀的，熊大熊二形狀的……各種各樣，看見他們在開心的放風(fēng)箏，我也忍不住想要放一個了。
我不會做風(fēng)箏，所以我就借爸爸媽媽的錢買了一個，買了個燕子形狀的，我不會放風(fēng)箏，這怎么辦呢？我看見好多個小朋友在放風(fēng)箏，就叫了一位小朋友，問他這個風(fēng)箏怎么放飛呢？他細(xì)心的把過程告訴了我，我知道了。首先，把線弄直，不要把它搞歪了；第二步，等待有風(fēng)的時候，向有風(fēng)的那邊跑，不過你在跑的時候千萬要抓緊那根線，不然他有時候斷了，有時候就會放的越來越高，你要慢慢地放飛，慢慢的放飛；最后一步，瘋狂的跑，不過也不要跑的太快了，風(fēng)會把風(fēng)箏給搞壞的，這樣風(fēng)箏就能飛起來了。我開心地放著風(fēng)箏，別人在一邊看，一邊夸夸點(diǎn)點(diǎn)，我開心極了。
春天有那么多好玩的，比如說放風(fēng)箏，那那些小朋友們怎么能不來玩呢？
【篇五】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風(fēng)箏，在廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊，風(fēng)箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條美麗的彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風(fēng)舞動著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風(fēng)箏收了起來，回家吃午飯去了?！罢嬗腥ぃ嬗腥?！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風(fēng)箏真的非常開心！”
【篇六】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
星期天，我和弟弟一起去文峰公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看見草地上有許多人在放風(fēng)箏，再看看天上翩翩起舞的風(fēng)箏，我和弟弟便立刻加入到隊伍里。
過了一會兒，我們的風(fēng)箏“嗖”的一聲掉了下來，我們正著急的時候走來了一位老爺爺，他慈祥地對我說：“孩子你想要風(fēng)箏飛得高，得先等大風(fēng)吹來，再把風(fēng)箏拖起來，然后飛快地跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了就不用跑了，這時候你想放多高就放多長的線?！蔽覀儼凑绽蠣敔斦f的方法，終于把風(fēng)箏放飛起來了。
看著在天空中飛舞的風(fēng)箏，我們開心地笑了。
【篇七】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
春光明媚，萬里無云，我約上好友馨馨來到公園里放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。瞧，遠(yuǎn)處一只雄鷹風(fēng)箏正迎著東風(fēng)展翅高飛；旁邊的蜈蚣風(fēng)箏擺動著無數(shù)條腿，扭動著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚”在湛藍(lán)的天空中盡情暢游；最引人注目的要屬巨龍風(fēng)箏，只見它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長尾，在云層里穿梭翻騰……形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學(xué)著其他小朋友的樣子，開始放“五彩鷹”。我一手握住線柄，一手牽著風(fēng)箏線，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過頭頂，邁著碎步跟在后面?！胺?！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢將風(fēng)箏線輕輕扯動，“五彩鷹”迎著風(fēng)兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風(fēng)勢扯動風(fēng)箏線，一會兒松，一會兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高??！”馨馨情不自禁地拍起手來，引得周圍的人們也停下腳步抬頭看我的“五彩鷹”。只見“五彩鷹”追上了“小金魚”，又躍過了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……
【篇八】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小明，小紅一起到碧綠的草坪上放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蝴蝶的，小紅的風(fēng)箏是小魚。小鳥嘰嘰喳喳地在天空中飛著好像在說：好漂亮的風(fēng)箏?。〉厣系男』ㄎ孱伭恼婷?，小狗也來看熱鬧了。小明的旁邊有幾棵高大的樹木，小紅、小明高興極了。他們拿著風(fēng)箏在草坪上跑了起來，風(fēng)箏越飛越高。小明說：“這個草坪是個放風(fēng)箏的好地方，樹上還有小鳥在唱歌呢！”小紅和小明從清晨玩到中午最后他們收好風(fēng)箏開心地回家了。
【篇一】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
陽光明媚，萬里無云，我和媽媽去開源公園放風(fēng)箏。
一到公園，哇！廣場里人山人海了。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有“蜈蚣”、“蜻蜓”、還有“老鷹”……看著天空中一個個美麗的風(fēng)箏，我也開心地拿出我的“燕子”風(fēng)箏。
媽媽讓我拿著線，她拿著風(fēng)箏，她說預(yù)備放，我就飛快地跑起來，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云朵上，我高興極了！跑著跑著我想休息一下喘口氣，就跑得慢了下來，風(fēng)箏像是故意和我作對一樣，我一慢它就往下落，我只好又快跑起來，結(jié)果一不留神和另一個小朋友的風(fēng)箏纏在了一起，成了“X”型，我趕緊跑向一邊，才算有驚無險地解開了。
風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得漂亮極了！今天，我不但學(xué)會了放風(fēng)箏，還明白了只要堅持就一定能成功的道理。
【篇二】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起到公園里放風(fēng)箏。公園里的花盛開了，紅的，白的，黃的，真好看！我迫不及待的拿出媽媽給我準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我把線穿進(jìn)風(fēng)箏中，我舉著風(fēng)箏，拉著線，一路小跑。風(fēng)箏慢慢飛到了天空中。越飛越高，最后變成了天空中一個小黑點(diǎn)。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢慢的落了下來。我拿起風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑，再次讓風(fēng)箏飛上天空中。時間過得真快，我們要回家了，下個星期天我們一定再來。
【篇三】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
星期天，我和爸爸媽媽來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給爸爸，爸爸在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，好像有什么東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏竟然掛在路燈上了。爸爸說：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門跑去，沒過多久，我累了，不放了。我說到：“我那么累，它還是沒飛”。媽媽過來說：“你別著急，歇一會兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，舉起手測風(fēng)向”。我們繼續(xù)放，爸爸拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，爸爸喊放，一緊一松，它飛了起來。人們說二哈好厲害啊！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
【篇四】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
春天來了，春天來了，很多小朋友在公園里放風(fēng)箏，天上飛的是滿天的風(fēng)箏，有燕子形狀的，小黃人形狀的，熊大熊二形狀的……各種各樣，看見他們在開心的放風(fēng)箏，我也忍不住想要放一個了。
我不會做風(fēng)箏，所以我就借爸爸媽媽的錢買了一個，買了個燕子形狀的，我不會放風(fēng)箏，這怎么辦呢？我看見好多個小朋友在放風(fēng)箏，就叫了一位小朋友，問他這個風(fēng)箏怎么放飛呢？他細(xì)心的把過程告訴了我，我知道了。首先，把線弄直，不要把它搞歪了；第二步，等待有風(fēng)的時候，向有風(fēng)的那邊跑，不過你在跑的時候千萬要抓緊那根線，不然他有時候斷了，有時候就會放的越來越高，你要慢慢地放飛，慢慢的放飛；最后一步，瘋狂的跑，不過也不要跑的太快了，風(fēng)會把風(fēng)箏給搞壞的，這樣風(fēng)箏就能飛起來了。我開心地放著風(fēng)箏，別人在一邊看，一邊夸夸點(diǎn)點(diǎn)，我開心極了。
春天有那么多好玩的，比如說放風(fēng)箏，那那些小朋友們怎么能不來玩呢？
【篇五】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風(fēng)箏，在廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊，風(fēng)箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條美麗的彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風(fēng)舞動著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風(fēng)箏收了起來，回家吃午飯去了?！罢嬗腥ぃ嬗腥?！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風(fēng)箏真的非常開心！”
【篇六】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
星期天，我和弟弟一起去文峰公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看見草地上有許多人在放風(fēng)箏，再看看天上翩翩起舞的風(fēng)箏，我和弟弟便立刻加入到隊伍里。
過了一會兒，我們的風(fēng)箏“嗖”的一聲掉了下來，我們正著急的時候走來了一位老爺爺，他慈祥地對我說：“孩子你想要風(fēng)箏飛得高，得先等大風(fēng)吹來，再把風(fēng)箏拖起來，然后飛快地跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了就不用跑了，這時候你想放多高就放多長的線?！蔽覀儼凑绽蠣敔斦f的方法，終于把風(fēng)箏放飛起來了。
看著在天空中飛舞的風(fēng)箏，我們開心地笑了。
【篇七】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
春光明媚，萬里無云，我約上好友馨馨來到公園里放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。瞧，遠(yuǎn)處一只雄鷹風(fēng)箏正迎著東風(fēng)展翅高飛；旁邊的蜈蚣風(fēng)箏擺動著無數(shù)條腿，扭動著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚”在湛藍(lán)的天空中盡情暢游；最引人注目的要屬巨龍風(fēng)箏，只見它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長尾，在云層里穿梭翻騰……形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學(xué)著其他小朋友的樣子，開始放“五彩鷹”。我一手握住線柄，一手牽著風(fēng)箏線，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過頭頂，邁著碎步跟在后面?！胺?！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢將風(fēng)箏線輕輕扯動，“五彩鷹”迎著風(fēng)兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風(fēng)勢扯動風(fēng)箏線，一會兒松，一會兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高??！”馨馨情不自禁地拍起手來，引得周圍的人們也停下腳步抬頭看我的“五彩鷹”。只見“五彩鷹”追上了“小金魚”，又躍過了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……
【篇八】小學(xué)二年級放風(fēng)箏作文范文
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小明，小紅一起到碧綠的草坪上放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蝴蝶的，小紅的風(fēng)箏是小魚。小鳥嘰嘰喳喳地在天空中飛著好像在說：好漂亮的風(fēng)箏?。〉厣系男』ㄎ孱伭恼婷?，小狗也來看熱鬧了。小明的旁邊有幾棵高大的樹木，小紅、小明高興極了。他們拿著風(fēng)箏在草坪上跑了起來，風(fēng)箏越飛越高。小明說：“這個草坪是個放風(fēng)箏的好地方，樹上還有小鳥在唱歌呢！”小紅和小明從清晨玩到中午最后他們收好風(fēng)箏開心地回家了。