計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇一
要求并指導(dǎo)基層工會按時改選換屆，加強工會主席的配備，督促基層工會及時召開職代會，發(fā)揮職代會作用。重點對鐵嶺縣教育工會、市中心醫(yī)院、鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市婦嬰醫(yī)院、結(jié)核醫(yī)院、市中醫(yī)院等基層工會進行指導(dǎo)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教育體制的改革，教育系統(tǒng)基層工會組織建設(shè)亟待加強，鐵嶺縣教育局委員會，鐵嶺縣科教局，鐵嶺縣總工會和鐵嶺縣教育工會聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)工會組織建設(shè)，強化教代會制度，促進教育工作全面發(fā)展的意見》，要求鐵嶺縣教育系統(tǒng)基層工會今年統(tǒng)一換屆，按照同級黨政副職和宜專則專、宜兼則兼的原則配備年富力強的工會主席，同時還爭取縣委組織部下發(fā)《關(guān)于做好系統(tǒng)（產(chǎn)業(yè)）工會換屆選舉工作的通知》，實現(xiàn)教育系統(tǒng)基層工會全部改選換屆，基層工會活力有較大增強，為打開工會工作新局面奠定了組織基礎(chǔ)。以開展工會基層組織建家達標、升級、創(chuàng)優(yōu)活動為基礎(chǔ)，圍繞增強基層工會活力，創(chuàng)新建家活動形式和內(nèi)容，加強指導(dǎo)、考核和驗收。年初，我們根據(jù)基層工會達標、升級、創(chuàng)優(yōu)考核標準，對15家基層單位進行了考核，市中心醫(yī)院等5家單位被評為創(chuàng)優(yōu)單位；市信息工程學(xué)校等8家單位被評為升級單位；鐵嶺市第二高中被評為達標單位。6月17日組織8名工會業(yè)務(wù)骨干到上海等地參觀學(xué)習(xí)，進行工會業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們開拓了視野，提高了素質(zhì)；在10月27—28日，舉辦新任工會主席培訓(xùn)班，對新任12名工會主席進行了工會業(yè)務(wù)理論知識、工作方法培訓(xùn)。
元旦、春節(jié)期間，對教科文衛(wèi)系統(tǒng)47戶困難職工進行走訪慰問，為其送去米面油和每戶100元慰問金。積極組織開展“建五家”活動，各基層工會結(jié)合自身實際，圍繞本單位中心工作，在表達和維護職工合法權(quán)益、調(diào)動職工積極性促進教科文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展、職工技能大賽、成果展示、開展豐富多彩的文體活動、女職工特殊權(quán)益維護、提高職工技能素質(zhì)和個人修養(yǎng)等方面，做了大量工作。開展了為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師送醫(yī)送藥健康義診活動，組織市中心醫(yī)院、市婦嬰醫(yī)院和結(jié)核醫(yī)院的20多名內(nèi)科、外科、眼科、婦科醫(yī)護人員，攜帶醫(yī)療設(shè)備和贈送的常用藥品，為開原市松山鄉(xiāng)、鐵嶺縣新臺子鎮(zhèn)和大甸子鎮(zhèn)400多名教師進行診察和咨詢，同時看望慰問4名特困教師，給他們送去1600元慰問金。開展“安康杯關(guān)愛職工健康活動”鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院受到省總表彰。組織開展“我為教育教學(xué)改革和老工業(yè)基地振興獻成果活動”，在年初的教科文衛(wèi)工會工作會議上，對xx年評選出的28篇優(yōu)秀論文和調(diào)查報告進行表彰。今年僅對農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計，有教育教學(xué)改革成果3項，向省教育廳上報的科研項目7項。開展城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)教師“手拉手”幫扶活動。全市結(jié)成幫扶對子148對，今年新增78對，如鐵嶺市教師進修學(xué)院以各種形式先后多次組織送教下鄉(xiāng)活動，為部分農(nóng)村學(xué)校解決了許多培訓(xùn)及教科研問題。開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，各基層工會為引導(dǎo)和滿足職工精神文化需求，開展許多技能競賽、基本功競賽和業(yè)務(wù)考試等活動，如師專舉辦教師技能大賽，市結(jié)核醫(yī)院舉辦計算機知識培訓(xùn)班，市中心醫(yī)院舉辦護士技能大賽等。我市農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被省總評為先進學(xué)習(xí)型組織，市婦嬰醫(yī)院王麗娟被評為先進個人。
我市教科文衛(wèi)系統(tǒng)基層單位職代會大多能正常召開，但會議的質(zhì)量還不盡人意。我們對市農(nóng)職院、中醫(yī)院換屆、市信息工程學(xué)院、師專、市婦嬰醫(yī)院等單位職代會進行了指導(dǎo)；在對去年市中心醫(yī)院院務(wù)公開試點成功的基礎(chǔ)上，7月11日，與市衛(wèi)生局聯(lián)合召開全市衛(wèi)生系統(tǒng)院務(wù)公開工作會議，對全市院務(wù)公開工作進行了部署，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)推行院務(wù)公開工作實施意見》，要求所有醫(yī)療單位要高度重視院務(wù)公開工作，并將此項工作納入黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)目標考核內(nèi)容，全市各級醫(yī)院在今年內(nèi)必須建立院務(wù)公開制度，制定出符合實際的院務(wù)公開制度和具體的實施細則。
在全市教科文衛(wèi)系統(tǒng)開展了女職工重大疾病團體保險活動，市直單位參保人員xx多人。各醫(yī)院在護士節(jié)期間開展護士技能大賽，促進了護士護理技能的提高，各學(xué)校在女教師中開展“做知識女性、搶抓機遇求發(fā)展、巾幗創(chuàng)業(yè)立功”活動，開展演講、座談和文藝聯(lián)歡等活動，豐富了職工的精神生活。一些女職工委員會還不斷創(chuàng)新活動方式，以提高女職工的綜合素質(zhì)。市中心醫(yī)院女職工委員會以“巾幗創(chuàng)業(yè)立功”和“婚育新風(fēng)進萬家”活動為載體，以提高醫(yī)療護理質(zhì)量和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為主線，以醫(yī)院管理年活動為中心，開展了崗位技能比賽、愛崗奉獻演講會，開展傳播新型生育文化和建設(shè)小康家庭活動，舉辦了“為國為家生好娃、和諧健康幸福家”家庭才藝表演，引導(dǎo)職工樹立“少生優(yōu)生、幸福一生”的新理念。
歷時一個半月時間，到市、縣勞動局、農(nóng)委及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊進行大量調(diào)查，撰寫出鐵嶺市農(nóng)民工轉(zhuǎn)移情況的調(diào)查報告，受到市里的高度重視。
一年來，雖然做了一些工作，但一些深層次的矛盾和問題并沒有解決，如工會的地位在一些單位得不到應(yīng)有的重視，職代會的權(quán)利得不到很好的落實，工會主席更換頻繁，工會作用不明顯，許多工作靠面子和個人魅力推動而不是制度和法律。因此，必須加強基層工會組織建設(shè)，加強職工之家和職代會建設(shè)。
按照“組織起來、切實維權(quán)”工作方針的要求，以推進教科文衛(wèi)事業(yè)改革發(fā)展為已任，圍繞為鐵嶺經(jīng)濟振興服務(wù)、為職工服務(wù)，加強組織建設(shè)，抓住重點，突出特色，提高水平，努力開創(chuàng)工作新局面。
1、開展我為教育教學(xué)改革和鐵嶺經(jīng)濟振興獻成果活動，通過教育工會組織體系，把這項活動真正落實在基層，抓出成效。2、開展城鄉(xiāng)教師手拉手活動，擴大幫扶的數(shù)量，總結(jié)典型和經(jīng)驗。3、全面推進職代會民主評議院校務(wù)公開制度，培訓(xùn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，爭取各方支持，推動制度落實。4、圍繞建設(shè)和諧穩(wěn)定的新型勞動關(guān)系，建立工會協(xié)調(diào)參與機制，發(fā)揮工會源頭參與作用。5、加強工會自身建設(shè)，進一步提高工作水平。按照上級工會的要求和我會的實際，重點解決以下問題：一是爭取地方黨政和總工會的支持和重視，理順教科文衛(wèi)工會的組織體制、級格、干部配備和經(jīng)費保障等問題；二是提高加強對本系統(tǒng)工會干部的培訓(xùn)工作，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平；三是繼續(xù)深入開展建設(shè)職工之家活動，鼓勵支持各種有效形式，不斷推進建家活動和工會建設(shè)的發(fā)展和創(chuàng)新；四是抓好教科文衛(wèi)工會機關(guān)基礎(chǔ)工作目標的貫徹和落實，推行靠調(diào)研指導(dǎo)、靠機制維權(quán)、靠活動吸引、靠典型推進、靠創(chuàng)新發(fā)展的基本工作方法。
圍繞以上重點工作，召開全市衛(wèi)生系統(tǒng)院務(wù)公開工作經(jīng)驗交流會；評選行業(yè)標兵；舉辦行業(yè)技能大賽；舉辦全市教科文衛(wèi)系統(tǒng)職工文藝匯演。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇二
7、利用工作之余給自己充電。為了不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)本職工作，積極、認真學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件，從而提高自己的工作效率。
在這里，很感激我的領(lǐng)導(dǎo)閆經(jīng)理和公司預(yù)算科的同事對我工作的支持，使我能夠充分發(fā)揮自己的才能，在完成土建預(yù)算的同事，兼顧安裝預(yù)算工程款的編制及上報，在完成工作的同事，也鍛煉了自己。截止目前已完成施工產(chǎn)值約億，其中簽證變更萬元。工作中有苦也有甜，但是高度的責任心，對公司的忠誠，是我認為不可缺少的精神力量，只有把對公司的愛放在工作當中，才會干的更好更強！
回顧過去，需要做的就是檢討自己的不足，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，更重要的是自己的勤奮和努力，有道是勤能補拙，水滴石穿，相信只要立足現(xiàn)在，展望未來，無論在任何崗位上都能為公司作出應(yīng)有的貢獻！
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇三
體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器教學(xué)過程中使用的具有教學(xué)特點、體現(xiàn)教育思想、教育目標和教學(xué)方法的實物、模型等直觀教學(xué)器具和實驗訓(xùn)練器材。在教學(xué)過程中，起著十分重要的作用。但在實際體育教學(xué)中由于教材資料的選取不夠廣泛、不能聯(lián)系學(xué)生的實際、活動場地狹小，學(xué)校器材不足，教學(xué)資料不夠新穎、充實，其選取性、實用性不強，學(xué)生對所學(xué)資料興趣不夠濃厚。遏制學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以我們試圖通過師生共同創(chuàng)新設(shè)計體育教學(xué)小教具和小練習(xí)器材來有效緩解改善這一不足。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育教學(xué)具
研究范圍:小學(xué)階段。
研究小學(xué)體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材開發(fā)(選材、設(shè)計、制作、使用推廣)。
1、文獻研究
2、實驗研究
3、調(diào)查研究
4、行動研究
1、研究設(shè)計圖紙
認真研究小教具、小練習(xí)器材設(shè)計的圖紙，熟悉制作說明書，設(shè)想制作過程。
2、選取材料
根據(jù)設(shè)計圖選取配套到材料。材料的選取是小教具、小練習(xí)器材制作中最重要的一個環(huán)節(jié)，它直接影響器材的使用耐久性和安全性。在選取材料時應(yīng)根據(jù)器材的使用特點、方法等進行選取。例如，在制作實心球時應(yīng)選取皮革，因其柔韌性好，防水，而不能選取紙張類或硬度較強的材料。
3、選取工具
選取使用正確的工具可使在小教具、小練習(xí)器材的制作過程中節(jié)約超多時間，并且能夠避免因為工具使用不當造成的材料浪費和安全事故，應(yīng)盡量避免使用大型和危險性高的工具。在選取正確的使用工具時應(yīng)注意工具的操作難易程度，還應(yīng)注意工具成本及是否容易購置。再使用工具時應(yīng)熟悉工具的使用方法和注意事項，必要時提前做好防護措施。
4、現(xiàn)場制作
根據(jù)設(shè)計人設(shè)計出小教具、小練習(xí)器材圖紙，制作說明書，利用已選定的材料，工具，按照說明書介紹的制作方法進行操作。制作時應(yīng)注意時間的利用和分配，配件的安裝順序，避免返工造成材料和時間的浪費。
5、器材試用
對制作出的樣品應(yīng)及時進行試用，根據(jù)實際操作使用狀況進行檢測，發(fā)現(xiàn)不足要及時進行修改，完善，并找出問題原因，分析原因，吸取教訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗，為今后的制作打下良好基礎(chǔ)。
1、前期準備
(1)確定課題，加強理論學(xué)習(xí)。
(2)制作調(diào)查問卷，了解學(xué)生對體育的基本理解、認識和常規(guī)需要。
(3)制定課題研究的實施方案。
2、實施階段
結(jié)合我校學(xué)生實際狀況實施研究方案，有計劃、有步驟地進行實施，并及時對實施過程中出現(xiàn)的問題進行解決與總結(jié)。
第一階段:搜集有關(guān)資料結(jié)合教學(xué)實際研究小教具、小練習(xí)器的基本概念、目的和好處。
第二階段:根據(jù)課堂實際需要和問卷調(diào)查結(jié)果對所需不同小教具、小練習(xí)器材進行設(shè)計。
第三階段:選材研究(物美價廉、環(huán)保耐用、取材方便)
第四階段:進行小教具、小練習(xí)器材的制作并整理制作程序與技巧。
第五階段:實驗性使用自制小教具、小練習(xí)器材，及時改善。
第六階段:自制小教具、小練習(xí)器材評價階段。
第七階段:自制小教具、小練習(xí)器材推廣階段。
3、總結(jié)、鑒定、結(jié)題階段
(1)整理各類資料和數(shù)據(jù)
(2)撰寫結(jié)題報告
通過研究，我明確了小學(xué)體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材開發(fā)研究應(yīng)從學(xué)校與學(xué)生的實際狀況出發(fā)，需要長時間不斷的學(xué)習(xí)和積累和專家的指導(dǎo)。由于自身理論素養(yǎng)的局限，尚未構(gòu)成一套有指導(dǎo)好處的理論及實際操作的方法，更缺乏實踐指導(dǎo)的案例。在下階段繼續(xù)研究過程中期望得到專家的深層指導(dǎo)，以期進一步推進該課題的研究。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇四
1、精力充足，細心，做事用心主動。
2、處理事情邏輯潛力強，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。
（二）不足剖析
1、組織管理潛力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。
（一）終極目標：期望能透過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目。
（二）一年目標：（20xx~20xx）提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通潛力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)；控制自我的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。
1、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、努力改善上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇五
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
(1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:
三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關(guān)情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇一
要求并指導(dǎo)基層工會按時改選換屆，加強工會主席的配備，督促基層工會及時召開職代會，發(fā)揮職代會作用。重點對鐵嶺縣教育工會、市中心醫(yī)院、鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市婦嬰醫(yī)院、結(jié)核醫(yī)院、市中醫(yī)院等基層工會進行指導(dǎo)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教育體制的改革，教育系統(tǒng)基層工會組織建設(shè)亟待加強，鐵嶺縣教育局委員會，鐵嶺縣科教局，鐵嶺縣總工會和鐵嶺縣教育工會聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)工會組織建設(shè)，強化教代會制度，促進教育工作全面發(fā)展的意見》，要求鐵嶺縣教育系統(tǒng)基層工會今年統(tǒng)一換屆，按照同級黨政副職和宜專則專、宜兼則兼的原則配備年富力強的工會主席，同時還爭取縣委組織部下發(fā)《關(guān)于做好系統(tǒng)（產(chǎn)業(yè)）工會換屆選舉工作的通知》，實現(xiàn)教育系統(tǒng)基層工會全部改選換屆，基層工會活力有較大增強，為打開工會工作新局面奠定了組織基礎(chǔ)。以開展工會基層組織建家達標、升級、創(chuàng)優(yōu)活動為基礎(chǔ)，圍繞增強基層工會活力，創(chuàng)新建家活動形式和內(nèi)容，加強指導(dǎo)、考核和驗收。年初，我們根據(jù)基層工會達標、升級、創(chuàng)優(yōu)考核標準，對15家基層單位進行了考核，市中心醫(yī)院等5家單位被評為創(chuàng)優(yōu)單位；市信息工程學(xué)校等8家單位被評為升級單位；鐵嶺市第二高中被評為達標單位。6月17日組織8名工會業(yè)務(wù)骨干到上海等地參觀學(xué)習(xí)，進行工會業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們開拓了視野，提高了素質(zhì)；在10月27—28日，舉辦新任工會主席培訓(xùn)班，對新任12名工會主席進行了工會業(yè)務(wù)理論知識、工作方法培訓(xùn)。
元旦、春節(jié)期間，對教科文衛(wèi)系統(tǒng)47戶困難職工進行走訪慰問，為其送去米面油和每戶100元慰問金。積極組織開展“建五家”活動，各基層工會結(jié)合自身實際，圍繞本單位中心工作，在表達和維護職工合法權(quán)益、調(diào)動職工積極性促進教科文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展、職工技能大賽、成果展示、開展豐富多彩的文體活動、女職工特殊權(quán)益維護、提高職工技能素質(zhì)和個人修養(yǎng)等方面，做了大量工作。開展了為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師送醫(yī)送藥健康義診活動，組織市中心醫(yī)院、市婦嬰醫(yī)院和結(jié)核醫(yī)院的20多名內(nèi)科、外科、眼科、婦科醫(yī)護人員，攜帶醫(yī)療設(shè)備和贈送的常用藥品，為開原市松山鄉(xiāng)、鐵嶺縣新臺子鎮(zhèn)和大甸子鎮(zhèn)400多名教師進行診察和咨詢，同時看望慰問4名特困教師，給他們送去1600元慰問金。開展“安康杯關(guān)愛職工健康活動”鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院受到省總表彰。組織開展“我為教育教學(xué)改革和老工業(yè)基地振興獻成果活動”，在年初的教科文衛(wèi)工會工作會議上，對xx年評選出的28篇優(yōu)秀論文和調(diào)查報告進行表彰。今年僅對農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計，有教育教學(xué)改革成果3項，向省教育廳上報的科研項目7項。開展城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)教師“手拉手”幫扶活動。全市結(jié)成幫扶對子148對，今年新增78對，如鐵嶺市教師進修學(xué)院以各種形式先后多次組織送教下鄉(xiāng)活動，為部分農(nóng)村學(xué)校解決了許多培訓(xùn)及教科研問題。開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，各基層工會為引導(dǎo)和滿足職工精神文化需求，開展許多技能競賽、基本功競賽和業(yè)務(wù)考試等活動，如師專舉辦教師技能大賽，市結(jié)核醫(yī)院舉辦計算機知識培訓(xùn)班，市中心醫(yī)院舉辦護士技能大賽等。我市農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被省總評為先進學(xué)習(xí)型組織，市婦嬰醫(yī)院王麗娟被評為先進個人。
我市教科文衛(wèi)系統(tǒng)基層單位職代會大多能正常召開，但會議的質(zhì)量還不盡人意。我們對市農(nóng)職院、中醫(yī)院換屆、市信息工程學(xué)院、師專、市婦嬰醫(yī)院等單位職代會進行了指導(dǎo)；在對去年市中心醫(yī)院院務(wù)公開試點成功的基礎(chǔ)上，7月11日，與市衛(wèi)生局聯(lián)合召開全市衛(wèi)生系統(tǒng)院務(wù)公開工作會議，對全市院務(wù)公開工作進行了部署，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)推行院務(wù)公開工作實施意見》，要求所有醫(yī)療單位要高度重視院務(wù)公開工作，并將此項工作納入黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)目標考核內(nèi)容，全市各級醫(yī)院在今年內(nèi)必須建立院務(wù)公開制度，制定出符合實際的院務(wù)公開制度和具體的實施細則。
在全市教科文衛(wèi)系統(tǒng)開展了女職工重大疾病團體保險活動，市直單位參保人員xx多人。各醫(yī)院在護士節(jié)期間開展護士技能大賽，促進了護士護理技能的提高，各學(xué)校在女教師中開展“做知識女性、搶抓機遇求發(fā)展、巾幗創(chuàng)業(yè)立功”活動，開展演講、座談和文藝聯(lián)歡等活動，豐富了職工的精神生活。一些女職工委員會還不斷創(chuàng)新活動方式，以提高女職工的綜合素質(zhì)。市中心醫(yī)院女職工委員會以“巾幗創(chuàng)業(yè)立功”和“婚育新風(fēng)進萬家”活動為載體，以提高醫(yī)療護理質(zhì)量和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為主線，以醫(yī)院管理年活動為中心，開展了崗位技能比賽、愛崗奉獻演講會，開展傳播新型生育文化和建設(shè)小康家庭活動，舉辦了“為國為家生好娃、和諧健康幸福家”家庭才藝表演，引導(dǎo)職工樹立“少生優(yōu)生、幸福一生”的新理念。
歷時一個半月時間，到市、縣勞動局、農(nóng)委及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊進行大量調(diào)查，撰寫出鐵嶺市農(nóng)民工轉(zhuǎn)移情況的調(diào)查報告，受到市里的高度重視。
一年來，雖然做了一些工作，但一些深層次的矛盾和問題并沒有解決，如工會的地位在一些單位得不到應(yīng)有的重視，職代會的權(quán)利得不到很好的落實，工會主席更換頻繁，工會作用不明顯，許多工作靠面子和個人魅力推動而不是制度和法律。因此，必須加強基層工會組織建設(shè)，加強職工之家和職代會建設(shè)。
按照“組織起來、切實維權(quán)”工作方針的要求，以推進教科文衛(wèi)事業(yè)改革發(fā)展為已任，圍繞為鐵嶺經(jīng)濟振興服務(wù)、為職工服務(wù)，加強組織建設(shè)，抓住重點，突出特色，提高水平，努力開創(chuàng)工作新局面。
1、開展我為教育教學(xué)改革和鐵嶺經(jīng)濟振興獻成果活動，通過教育工會組織體系，把這項活動真正落實在基層，抓出成效。2、開展城鄉(xiāng)教師手拉手活動，擴大幫扶的數(shù)量，總結(jié)典型和經(jīng)驗。3、全面推進職代會民主評議院校務(wù)公開制度，培訓(xùn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，爭取各方支持，推動制度落實。4、圍繞建設(shè)和諧穩(wěn)定的新型勞動關(guān)系，建立工會協(xié)調(diào)參與機制，發(fā)揮工會源頭參與作用。5、加強工會自身建設(shè)，進一步提高工作水平。按照上級工會的要求和我會的實際，重點解決以下問題：一是爭取地方黨政和總工會的支持和重視，理順教科文衛(wèi)工會的組織體制、級格、干部配備和經(jīng)費保障等問題；二是提高加強對本系統(tǒng)工會干部的培訓(xùn)工作，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平；三是繼續(xù)深入開展建設(shè)職工之家活動，鼓勵支持各種有效形式，不斷推進建家活動和工會建設(shè)的發(fā)展和創(chuàng)新；四是抓好教科文衛(wèi)工會機關(guān)基礎(chǔ)工作目標的貫徹和落實，推行靠調(diào)研指導(dǎo)、靠機制維權(quán)、靠活動吸引、靠典型推進、靠創(chuàng)新發(fā)展的基本工作方法。
圍繞以上重點工作，召開全市衛(wèi)生系統(tǒng)院務(wù)公開工作經(jīng)驗交流會；評選行業(yè)標兵；舉辦行業(yè)技能大賽；舉辦全市教科文衛(wèi)系統(tǒng)職工文藝匯演。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇二
7、利用工作之余給自己充電。為了不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)本職工作，積極、認真學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件，從而提高自己的工作效率。
在這里，很感激我的領(lǐng)導(dǎo)閆經(jīng)理和公司預(yù)算科的同事對我工作的支持，使我能夠充分發(fā)揮自己的才能，在完成土建預(yù)算的同事，兼顧安裝預(yù)算工程款的編制及上報，在完成工作的同事，也鍛煉了自己。截止目前已完成施工產(chǎn)值約億，其中簽證變更萬元。工作中有苦也有甜，但是高度的責任心，對公司的忠誠，是我認為不可缺少的精神力量，只有把對公司的愛放在工作當中，才會干的更好更強！
回顧過去，需要做的就是檢討自己的不足，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，更重要的是自己的勤奮和努力，有道是勤能補拙，水滴石穿，相信只要立足現(xiàn)在，展望未來，無論在任何崗位上都能為公司作出應(yīng)有的貢獻！
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇三
體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器教學(xué)過程中使用的具有教學(xué)特點、體現(xiàn)教育思想、教育目標和教學(xué)方法的實物、模型等直觀教學(xué)器具和實驗訓(xùn)練器材。在教學(xué)過程中，起著十分重要的作用。但在實際體育教學(xué)中由于教材資料的選取不夠廣泛、不能聯(lián)系學(xué)生的實際、活動場地狹小，學(xué)校器材不足，教學(xué)資料不夠新穎、充實，其選取性、實用性不強，學(xué)生對所學(xué)資料興趣不夠濃厚。遏制學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以我們試圖通過師生共同創(chuàng)新設(shè)計體育教學(xué)小教具和小練習(xí)器材來有效緩解改善這一不足。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育教學(xué)具
研究范圍:小學(xué)階段。
研究小學(xué)體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材開發(fā)(選材、設(shè)計、制作、使用推廣)。
1、文獻研究
2、實驗研究
3、調(diào)查研究
4、行動研究
1、研究設(shè)計圖紙
認真研究小教具、小練習(xí)器材設(shè)計的圖紙，熟悉制作說明書，設(shè)想制作過程。
2、選取材料
根據(jù)設(shè)計圖選取配套到材料。材料的選取是小教具、小練習(xí)器材制作中最重要的一個環(huán)節(jié)，它直接影響器材的使用耐久性和安全性。在選取材料時應(yīng)根據(jù)器材的使用特點、方法等進行選取。例如，在制作實心球時應(yīng)選取皮革，因其柔韌性好，防水，而不能選取紙張類或硬度較強的材料。
3、選取工具
選取使用正確的工具可使在小教具、小練習(xí)器材的制作過程中節(jié)約超多時間，并且能夠避免因為工具使用不當造成的材料浪費和安全事故，應(yīng)盡量避免使用大型和危險性高的工具。在選取正確的使用工具時應(yīng)注意工具的操作難易程度，還應(yīng)注意工具成本及是否容易購置。再使用工具時應(yīng)熟悉工具的使用方法和注意事項，必要時提前做好防護措施。
4、現(xiàn)場制作
根據(jù)設(shè)計人設(shè)計出小教具、小練習(xí)器材圖紙，制作說明書，利用已選定的材料，工具，按照說明書介紹的制作方法進行操作。制作時應(yīng)注意時間的利用和分配，配件的安裝順序，避免返工造成材料和時間的浪費。
5、器材試用
對制作出的樣品應(yīng)及時進行試用，根據(jù)實際操作使用狀況進行檢測，發(fā)現(xiàn)不足要及時進行修改，完善，并找出問題原因，分析原因，吸取教訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗，為今后的制作打下良好基礎(chǔ)。
1、前期準備
(1)確定課題，加強理論學(xué)習(xí)。
(2)制作調(diào)查問卷，了解學(xué)生對體育的基本理解、認識和常規(guī)需要。
(3)制定課題研究的實施方案。
2、實施階段
結(jié)合我校學(xué)生實際狀況實施研究方案，有計劃、有步驟地進行實施，并及時對實施過程中出現(xiàn)的問題進行解決與總結(jié)。
第一階段:搜集有關(guān)資料結(jié)合教學(xué)實際研究小教具、小練習(xí)器的基本概念、目的和好處。
第二階段:根據(jù)課堂實際需要和問卷調(diào)查結(jié)果對所需不同小教具、小練習(xí)器材進行設(shè)計。
第三階段:選材研究(物美價廉、環(huán)保耐用、取材方便)
第四階段:進行小教具、小練習(xí)器材的制作并整理制作程序與技巧。
第五階段:實驗性使用自制小教具、小練習(xí)器材，及時改善。
第六階段:自制小教具、小練習(xí)器材評價階段。
第七階段:自制小教具、小練習(xí)器材推廣階段。
3、總結(jié)、鑒定、結(jié)題階段
(1)整理各類資料和數(shù)據(jù)
(2)撰寫結(jié)題報告
通過研究，我明確了小學(xué)體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材開發(fā)研究應(yīng)從學(xué)校與學(xué)生的實際狀況出發(fā)，需要長時間不斷的學(xué)習(xí)和積累和專家的指導(dǎo)。由于自身理論素養(yǎng)的局限，尚未構(gòu)成一套有指導(dǎo)好處的理論及實際操作的方法，更缺乏實踐指導(dǎo)的案例。在下階段繼續(xù)研究過程中期望得到專家的深層指導(dǎo)，以期進一步推進該課題的研究。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇四
1、精力充足，細心，做事用心主動。
2、處理事情邏輯潛力強，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。
（二）不足剖析
1、組織管理潛力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。
（一）終極目標：期望能透過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目。
（二）一年目標：（20xx~20xx）提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通潛力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)；控制自我的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。
1、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、努力改善上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。
工作計劃與工作籌劃區(qū)別篇五
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:
(1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:
三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關(guān)情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。