再見了，我親愛的老師，是您，讓我懂得了獨立。 再見了，我珍愛的同學(xué)，是你們讓我懂得了友誼的珍貴。為大家提供《小學(xué)六年級再見了老師作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)六年級再見了老師作文500字
在六年的小學(xué)生涯中，是老師您培育了我，是同學(xué)你伴隨著我，除了親人，你們是我親的人。
再見了，老師。在那次盛大的“六一”表演中，我們班在集體演出時，我是多么地緊張，是您投來鼓勵的眼光，才使我輕松自如地面對臺下的觀眾。
再見了，老師。在那寬敞的操場上，面對家長的期盼，我慌慌張張地朗誦著優(yōu)美的詩文時，是您投來鼓勵的眼光，才使我贏得了家長的贊賞。也因此，使我的小學(xué)生活增添了絢麗的一筆。
再見了，老師。在即將面對升學(xué)考試時，是您為我奔波著，是您為我操心著，是您為我補習(xí)著，才使我擁有信心去迎接畢業(yè)考試。再見了，老師。我不會忘記您臉上那疲勞的笑容，我不會忘記您頭上那絲絲白發(fā)，我也不會忘記您額頭上那條條皺紋……這些，都是因我而生，老師，我永遠(yuǎn)感謝您。
記得我初來學(xué)校時，是您溫和的老師握著我那幼嫩的小手，牽著我走進(jìn)了教室。上課前，老師您教我們相互認(rèn)識，讓一張張陌生的小臉變成熟悉的面孔；上課時，是老師您教我們認(rèn)識一串串?dāng)?shù)字，使它們成為我們一個個有趣的游戲。
當(dāng)我們面臨畢業(yè)時，我對老師您是多么得留戀，多么得舍不得。再見了，老師，我會永遠(yuǎn)記住您。
【篇二】小學(xué)六年級再見了老師作文500字
在我六年的小學(xué)生活中，有朝夕相處的同學(xué)，有教書育人的老師，還有那校園中的一草一木，等等。都令我難以忘懷。但我尊敬難忘的是每天用知識來讓我們更加強大的老師。
六年了，老師，我有許多話想要對你說，在我剛剛進(jìn)入小學(xué)時，是你拉著我的手進(jìn)入學(xué)校，有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天，教室就像一個大火爐，我們在火熱的教室中被烤的“奄奄一息”，但是老師理解我們關(guān)心我們，每每這個時候，總是您把地上潑上水，打開門窗、電扇，讓我們涼爽。這時我們可以坐在椅子上舒適的聽課，你卻拿著書，一直來回走著講課，下課的時候，我們在操場上玩耍，而您，一分都沒有休息，就算是在下課，你也要一直在忙準(zhǔn)備好下節(jié)課要講的課件。
我們課堂上聽講課下還要寫作業(yè)，因此就有人覺得老師要比學(xué)生輕松很多，但我知道，您比我們還要辛苦，我們在課堂上聽你講的，都是你日夜操勞的結(jié)果；在我們不想學(xué)習(xí)不寫作業(yè)的時候，你一直在教導(dǎo)我們；我們有時會被你留下來補課，心里很不情愿，但我知道您這是為我們好，為了讓我們把學(xué)習(xí)搞好，使我們將來考上好大學(xué)，畢業(yè)有個好工作，在未來將祖國建設(shè)得更好，這是您的心愿。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，我一定會永遠(yuǎn)銘記您的。
再見了，老師。
【篇三】小學(xué)六年級再見了老師作文500字
是誰像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點兒回報？是誰像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識，也不求一點兒回報？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無窮無盡的知識寶庫，我感謝您。
老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽見了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時您的幾句話語就將這寂靜打破，頓時我們哈哈大笑，笑不合口??！您的這一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的知識，這真是兩全其美啊！
老師您是善良的，記得有，我在您的課上講了小話。您不是點我名字而是用眼神提醒我，過了一會，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會狠狠批評我一頓，還有懲罰我?？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說，并沒有批評我。盡管我之后還犯過這樣的錯誤，可您還是沒有放棄對我的希望，還是好好的跟我說。
不過，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我的教育，對我的關(guān)心，對我的鼓勵。我永遠(yuǎn)都會記住您，您如慈母一般教育了我。
再見了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠(yuǎn)都見不到了，可我會永遠(yuǎn)的記住您。
【篇四】小學(xué)六年級再見了老師作文500字
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，老師扮演者父母和開導(dǎo)人的角色陪我度過。
敬愛的老師，你真的十分偉大。您對我們毫無保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報答您，因為什么報答都不能與您付出的努力畫上等號。我們只能用成績來證明你的努力沒有白費。
回顧這六年，風(fēng)雨中與您和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，烈日下與您和同學(xué)一起勞動……我記不清還有多少與您在一起的時光，因為那太多了。一年級，老師教我們啟迪，；二年級，老師教我們思想；三年級，老師真正開始教我們學(xué)習(xí)；四年級、五年級、六年級，這一級一級學(xué)下來，我已經(jīng)長滿了羽翼，要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當(dāng)然。
敬愛的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認(rèn)得?？墒?，沒有一個老師放棄我，今天的我，就是老師們沒放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識也稱得上博大精深。幾年過去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學(xué)的調(diào)皮搗蛋造成的。
老師啊！母校??！六年多的時光讓我戀上了你們，這時讓我割舍，我怎么可能愿意？
【篇五】小學(xué)六年級再見了老師作文500字
我第走進(jìn)學(xué)校，那時我還是個小不點兒，連教室都會走錯，陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我?？扇缃裎覍⒁x四年級了，她卻離開了。
陳老師對我們的教誨歷歷在目。她教會我們：認(rèn)字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒說一聲……
臨近期末考試，陳老師幾乎沒有一分鐘的休息時間。她每天都會給我們聽寫生字，經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講，而且不厭其煩，比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”，就費了她好大功夫。她編了個順口溜便于我們記憶——“小朋友，來拔河，頭上冒了一點汗；用手撥頭發(fā)，掉了一根；潑水節(jié)，三點水，頭發(fā)濕了一滴水?！?BR> 陳老師通常在中午時間批改作業(yè)，我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時批作業(yè)太累，竟睡著了，可過了一會兒，她又得爬起來，操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕，感動極了。
有一段時間我對自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任，甚至比一二年級時還要放松，字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時候，陳老師悄悄地“表揚”我：“你近學(xué)習(xí)不錯，再接再厲，可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下，我似乎覺得多了一份緊迫感，從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來。
陳老師，再見了。往事歷歷在目，您的神態(tài)笑容，我不會忘記；您的諄諄教導(dǎo)，刻骨銘心！
【篇六】小學(xué)六年級再見了老師作文500字
不知不覺，六年的小學(xué)生活悄然而過?；貞涍@六年，我們擁有過無數(shù)次喜怒哀樂，品嘗過無數(shù)次酸甜苦辣。
而令我難忘的，至今還記憶猶新的便是那次數(shù)學(xué)競賽。
記得那天，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，嗓門一亮：“來來來往下坐，給大家說今年學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)競賽，想?yún)⒓拥膱竺?，沒人？我叫人了哦?！崩蠋熛駫呙铏C(jī)一樣把全班看了一遍，“你，和你，還有你，嗯再叫誰呢？”
不要叫我，不要叫我，我祈禱著，老天啊，不要叫到我。我的心急速跳動著。
“來，張鈳卓。”
啊，真是怕什么來什么。為什么叫我？當(dāng)我抬起頭時與老師的目光相對了。我看到的是老師對我滿滿的期望，對我滿滿的鼓勵。
“張鈳卓老師相信你好樣的?！迸?，原來老師叫到我是信任我，相信我。我一定不能辜負(fù)老師的期望。這段時間一定要好好學(xué)習(xí)，到時候好好考試。默默里我給自己下了決心。
考試的前幾天，我每天做完作業(yè)都要在網(wǎng)上找一些難題來考考自己。累時，找一些簡單的題來放松自己。而這段時間里，只要一有空，老師就會檢查我的習(xí)題，遇到錯題她會耐心地給我講題。講解題思路，講解解題技巧。看著她疲憊的神情，聽著她沙啞的聲音，我內(nèi)心涌上一陣復(fù)雜的情感，感激、自責(zé)……
在考場上我認(rèn)認(rèn)真真寫好每一道題，仔仔細(xì)細(xì)檢查好每一道題。
星期一頒獎臺上，“張鈳卓，呂雅婷，獲得本次數(shù)學(xué)競賽第一名。”那一刻我心中滿滿的自豪與驕傲；那一刻我心中滿滿對老師的感激。
感謝老師，您對我的期望；感謝老師，您對我的鼓勵；感謝老師，您對我的付出；感謝老師，您對我的關(guān)愛。
如今我們就要分別了，您的點點滴滴我怎么會忘記？您將永遠(yuǎn)銘記于我的心中。