那些優(yōu)秀的故事，在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時(shí)，又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生，在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)榜樣，樹(shù)立一種積極健康向上的精神，慢慢的這些品質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，影響力足以貫穿一生，所以，老師家長(zhǎng)一定要注意在這方面對(duì)學(xué)生的熏陶。以下是整理的《適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
《小雞蛋會(huì)說(shuō)話》：
有一天，小豬媽媽對(duì)自己的。豬寶寶說(shuō)：能幫媽媽去買只雞蛋嗎？
小豬寶寶說(shuō)：好呀！然后她就出門了。
小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是一只雞蛋在說(shuō)話。小雞蛋說(shuō)：你要帶我去哪里呀？小豬說(shuō)：我要帶你回家呀！媽媽需要你。你又可愛(ài)又漂亮，而且你不爛，所以我挑了你。
回到家，豬媽媽問(wèn)小豬寶寶：雞蛋買到了嗎？小豬寶寶說(shuō)：買到了?？墒菋寢屇阒绬幔坑兄浑u蛋會(huì)說(shuō)話呢！今天媽媽要用幾只雞蛋？媽媽說(shuō)：我要用四只雞蛋。小豬寶寶說(shuō)：我?guī)湍舭?！媽媽說(shuō)：好呀！
于是，小豬寶寶就開(kāi)始挑。然后豬寶寶問(wèn)會(huì)說(shuō)話的小雞蛋：你有腿嗎？你有眼睛嗎？你有耳朵嗎？你有手嗎？你有嘴巴嗎？
小雞蛋說(shuō)：我有啊！不過(guò)都還在蛋殼里。
小豬寶寶說(shuō)：那今天可以用你嗎？
小雞蛋說(shuō)：可以不用我嗎？
小豬寶寶說(shuō)：好呀！
于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來(lái)。
這時(shí)候，豬媽媽走了進(jìn)來(lái)。豬媽媽問(wèn)：你挑好了嗎？小豬說(shuō)：沒(méi)有呀，我剛坐下。然后豬媽媽就走了。
小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。
不過(guò)，小豬寶寶今天抱的不是小熊了，而是會(huì)說(shuō)話的小雞蛋。
【篇二】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”眼睛垂頭喪氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽(tīng)了眼睛的話，鼻子和耳朵開(kāi)始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。
【篇三】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
《大森林里的一件事》：
森林里的大王是老虎，它很威猛，很勇敢。
一天，老虎大王在森林深處散步。這時(shí)，狡猾的狐貍來(lái)了，它對(duì)老虎大王說(shuō)：“我給您吃一樣美味的東西，您看，這是我自制的蛋糕?！崩匣⒋笸醺吲d地吃了這塊蛋糕。突然，老虎大王暈倒了，這時(shí)，眼鏡蛇也來(lái)了，它幫狐貍把老虎拖到洞里。這個(gè)情況被大象、小猴、小馬、小鹿和犀?？匆?jiàn)了，它們就想辦法救老虎。小猴說(shuō)：“要不先讓我去吸引它倆，然后讓小鹿和小馬挖陷井，其它人去救老虎大王?！贝蠹揖桶葱『镒拥霓k法去做。
它們剛要行動(dòng)，小馬就問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“它們?cè)谀膬耗兀俊毕Ｕf(shuō)：“我知道它們?cè)谀睦??！毙『镎f(shuō)：“那我們快走吧。“這時(shí)，眼鏡蛇在草叢里陰森森地說(shuō)：“那我也來(lái)吧。”小猴子說(shuō)：“小鹿，快扔石頭。”小鹿就把石頭扔向眼鏡蛇，小鹿扔到最后一塊石頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼鏡蛇已經(jīng)死了。小猴子第一個(gè)跑向洞里去吸引狐貍，小鹿和小馬也開(kāi)始挖陷井，大象和犀牛悄悄地靠近洞口。幾分鐘后，狐貍像流星一樣“啪”地一聲，掉進(jìn)了陷井里。大象和犀牛跑進(jìn)洞里救老虎大王，給老虎大王吃解藥。老虎大王醒了，小猴把事情的經(jīng)過(guò)講給老虎大王，老虎大王聽(tīng)了之后，為了表?yè)P(yáng)它們，每人頒發(fā)了一塊“森林好動(dòng)物”獎(jiǎng)牌。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。
【篇四】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)：“我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚(yú)大肉吃，看！我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的身材啊?！比曜右舶l(fā)話了：“我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計(jì)他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒(méi)勁，不生病才怪呢！”二筷子喜氣洋洋：“聽(tīng)了你們的訴說(shuō)，我感覺(jué)好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)?！贝罂曜雍腿曜拥拖骂^“唉——要是我們能有二弟（二哥）那樣的主人，那該多好呀！”二筷子安慰道：“我相信，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。
果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
【篇五】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?lái)斨胰眨哐阶?，?lái)到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細(xì)地聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香?。 彼氚峄丶?，于是推了推，但是又粗又長(zhǎng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息——發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。
螞蟻們爭(zhēng)先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊?！班健币宦暳钕?，小螞蟻們就站了起來(lái)：它們齊心協(xié)力抬起大骨頭！和著拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開(kāi)始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。
【篇六】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
《打草驚蛇》：
南唐時(shí)候，當(dāng)涂縣的縣令叫王魯。這個(gè)縣令貪得無(wú)厭，財(cái)迷心竅，見(jiàn)錢眼開(kāi)，只要是有錢、有利可圖，他就可以不顧是非曲直，顛倒黑白。在他做當(dāng)涂縣令的任上，干了許多貪贓枉法的壞事。
常言說(shuō)，上梁不正下梁歪。這王魯屬下的那些大小官吏，見(jiàn)上司貪贓枉法，便也一個(gè)個(gè)明目張膽干壞事，他們變著法子敲詐勒索、巧立名目搜刮民財(cái)，這樣的大小貪官竟占了當(dāng)涂縣官吏的十之八九。因此，當(dāng)涂縣的老百姓真是苦不堪言，一個(gè)個(gè)從心里恨透了這批狗官，總希望能有個(gè)機(jī)會(huì)好好懲治他們，出出心中怨氣。
一次，適逢朝廷派員下來(lái)巡察地方官員情況，當(dāng)涂縣老百姓一看，機(jī)會(huì)來(lái)了。于是大家聯(lián)名寫了狀子，控告縣衙里的主簿等人營(yíng)私舞弊的種種不法行為。
狀子首先遞送到了縣令王魯手上。王魯把狀子從頭到尾只是粗略看了一遍，這一看不打緊，卻把這個(gè)王魯縣令嚇得心驚肉跳，渾身上下直打哆嗦，直冒冷汗。
原來(lái)，老百姓在狀子中所列舉的種種犯罪事實(shí)，全都和王魯自己曾經(jīng)干過(guò)的壞事相類似，而且其中還有許多壞事都和自己有牽連。狀子雖是告主簿幾個(gè)人的，但王魯覺(jué)得就跟告自己一樣。他越想越感到事態(tài)嚴(yán)重，越想越覺(jué)得害怕，如果老百姓再繼續(xù)控告下去，馬上就會(huì)控告到自己頭上了，這樣一來(lái)，朝廷知道了實(shí)情，查清了自己在當(dāng)涂縣的胡作非為，自己豈不是要大禍臨頭！
王魯想著想著，驚恐的心怎么也安靜不下來(lái)，他不由自主地用顫抖的手拿筆在案卷上寫下了他此刻內(nèi)心的真實(shí)感受：“汝雖打草，吾已驚蛇?！睂懥T，他手一松，癱坐在椅子上，筆也掉到地上去了。
那些干了壞事的人常常是做賊心虛，當(dāng)真正的懲罰還未到來(lái)之前，只要有一點(diǎn)什么聲響，他們也會(huì)聞風(fēng)喪膽。
【篇一】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
《小雞蛋會(huì)說(shuō)話》：
有一天，小豬媽媽對(duì)自己的。豬寶寶說(shuō)：能幫媽媽去買只雞蛋嗎？
小豬寶寶說(shuō)：好呀！然后她就出門了。
小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是一只雞蛋在說(shuō)話。小雞蛋說(shuō)：你要帶我去哪里呀？小豬說(shuō)：我要帶你回家呀！媽媽需要你。你又可愛(ài)又漂亮，而且你不爛，所以我挑了你。
回到家，豬媽媽問(wèn)小豬寶寶：雞蛋買到了嗎？小豬寶寶說(shuō)：買到了?？墒菋寢屇阒绬幔坑兄浑u蛋會(huì)說(shuō)話呢！今天媽媽要用幾只雞蛋？媽媽說(shuō)：我要用四只雞蛋。小豬寶寶說(shuō)：我?guī)湍舭?！媽媽說(shuō)：好呀！
于是，小豬寶寶就開(kāi)始挑。然后豬寶寶問(wèn)會(huì)說(shuō)話的小雞蛋：你有腿嗎？你有眼睛嗎？你有耳朵嗎？你有手嗎？你有嘴巴嗎？
小雞蛋說(shuō)：我有啊！不過(guò)都還在蛋殼里。
小豬寶寶說(shuō)：那今天可以用你嗎？
小雞蛋說(shuō)：可以不用我嗎？
小豬寶寶說(shuō)：好呀！
于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來(lái)。
這時(shí)候，豬媽媽走了進(jìn)來(lái)。豬媽媽問(wèn)：你挑好了嗎？小豬說(shuō)：沒(méi)有呀，我剛坐下。然后豬媽媽就走了。
小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。
不過(guò)，小豬寶寶今天抱的不是小熊了，而是會(huì)說(shuō)話的小雞蛋。
【篇二】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來(lái)的路上，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”眼睛垂頭喪氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽(tīng)了眼睛的話，鼻子和耳朵開(kāi)始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽(tīng)了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽(tīng)話了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。
【篇三】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
《大森林里的一件事》：
森林里的大王是老虎，它很威猛，很勇敢。
一天，老虎大王在森林深處散步。這時(shí)，狡猾的狐貍來(lái)了，它對(duì)老虎大王說(shuō)：“我給您吃一樣美味的東西，您看，這是我自制的蛋糕?！崩匣⒋笸醺吲d地吃了這塊蛋糕。突然，老虎大王暈倒了，這時(shí)，眼鏡蛇也來(lái)了，它幫狐貍把老虎拖到洞里。這個(gè)情況被大象、小猴、小馬、小鹿和犀?？匆?jiàn)了，它們就想辦法救老虎。小猴說(shuō)：“要不先讓我去吸引它倆，然后讓小鹿和小馬挖陷井，其它人去救老虎大王?！贝蠹揖桶葱『镒拥霓k法去做。
它們剛要行動(dòng)，小馬就問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“它們?cè)谀膬耗兀俊毕Ｕf(shuō)：“我知道它們?cè)谀睦??！毙『镎f(shuō)：“那我們快走吧。“這時(shí)，眼鏡蛇在草叢里陰森森地說(shuō)：“那我也來(lái)吧。”小猴子說(shuō)：“小鹿，快扔石頭。”小鹿就把石頭扔向眼鏡蛇，小鹿扔到最后一塊石頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼鏡蛇已經(jīng)死了。小猴子第一個(gè)跑向洞里去吸引狐貍，小鹿和小馬也開(kāi)始挖陷井，大象和犀牛悄悄地靠近洞口。幾分鐘后，狐貍像流星一樣“啪”地一聲，掉進(jìn)了陷井里。大象和犀牛跑進(jìn)洞里救老虎大王，給老虎大王吃解藥。老虎大王醒了，小猴把事情的經(jīng)過(guò)講給老虎大王，老虎大王聽(tīng)了之后，為了表?yè)P(yáng)它們，每人頒發(fā)了一塊“森林好動(dòng)物”獎(jiǎng)牌。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。
【篇四】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)：“我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚(yú)大肉吃，看！我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的身材啊?！比曜右舶l(fā)話了：“我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計(jì)他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒(méi)勁，不生病才怪呢！”二筷子喜氣洋洋：“聽(tīng)了你們的訴說(shuō)，我感覺(jué)好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)?！贝罂曜雍腿曜拥拖骂^“唉——要是我們能有二弟（二哥）那樣的主人，那該多好呀！”二筷子安慰道：“我相信，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。
果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
【篇五】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻出去找食物。
小螞蟻?lái)斨胰眨哐阶?，?lái)到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細(xì)地聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真香?。 彼氚峄丶?，于是推了推，但是又粗又長(zhǎng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息——發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。
螞蟻們爭(zhēng)先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊?！班健币宦暳钕?，小螞蟻們就站了起來(lái)：它們齊心協(xié)力抬起大骨頭！和著拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開(kāi)始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。
【篇六】適合二年級(jí)學(xué)生讀的故事
《打草驚蛇》：
南唐時(shí)候，當(dāng)涂縣的縣令叫王魯。這個(gè)縣令貪得無(wú)厭，財(cái)迷心竅，見(jiàn)錢眼開(kāi)，只要是有錢、有利可圖，他就可以不顧是非曲直，顛倒黑白。在他做當(dāng)涂縣令的任上，干了許多貪贓枉法的壞事。
常言說(shuō)，上梁不正下梁歪。這王魯屬下的那些大小官吏，見(jiàn)上司貪贓枉法，便也一個(gè)個(gè)明目張膽干壞事，他們變著法子敲詐勒索、巧立名目搜刮民財(cái)，這樣的大小貪官竟占了當(dāng)涂縣官吏的十之八九。因此，當(dāng)涂縣的老百姓真是苦不堪言，一個(gè)個(gè)從心里恨透了這批狗官，總希望能有個(gè)機(jī)會(huì)好好懲治他們，出出心中怨氣。
一次，適逢朝廷派員下來(lái)巡察地方官員情況，當(dāng)涂縣老百姓一看，機(jī)會(huì)來(lái)了。于是大家聯(lián)名寫了狀子，控告縣衙里的主簿等人營(yíng)私舞弊的種種不法行為。
狀子首先遞送到了縣令王魯手上。王魯把狀子從頭到尾只是粗略看了一遍，這一看不打緊，卻把這個(gè)王魯縣令嚇得心驚肉跳，渾身上下直打哆嗦，直冒冷汗。
原來(lái)，老百姓在狀子中所列舉的種種犯罪事實(shí)，全都和王魯自己曾經(jīng)干過(guò)的壞事相類似，而且其中還有許多壞事都和自己有牽連。狀子雖是告主簿幾個(gè)人的，但王魯覺(jué)得就跟告自己一樣。他越想越感到事態(tài)嚴(yán)重，越想越覺(jué)得害怕，如果老百姓再繼續(xù)控告下去，馬上就會(huì)控告到自己頭上了，這樣一來(lái)，朝廷知道了實(shí)情，查清了自己在當(dāng)涂縣的胡作非為，自己豈不是要大禍臨頭！
王魯想著想著，驚恐的心怎么也安靜不下來(lái)，他不由自主地用顫抖的手拿筆在案卷上寫下了他此刻內(nèi)心的真實(shí)感受：“汝雖打草，吾已驚蛇?！睂懥T，他手一松，癱坐在椅子上，筆也掉到地上去了。
那些干了壞事的人常常是做賊心虛，當(dāng)真正的懲罰還未到來(lái)之前，只要有一點(diǎn)什么聲響，他們也會(huì)聞風(fēng)喪膽。