在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】搞笑的兩歲幼兒勵志小故事
小豬家的院子里，有一個很大的蘋果樹。
秋天的時候，蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果。
小豬花了整整一個上午的時間，才把所有的蘋果都摘完。他覺得自己一下子變成了大富翁!
“喂，小豬，你一共有多少個紅蘋果啊?”古怪老爺爺慢吞吞地走過來說。
古怪老爺爺是一頭灰色毛驢，因為他常常有些古怪的想法，所以大家都叫他古怪老爺爺。
“喏，這么多!”小豬指著樹下那一大堆紅蘋果，驕傲地回答。
“這么多，究竟是多少呢?”
“就是這么多啊，”小豬歡快地回答，“數(shù)都數(shù)不清!”
古怪老爺爺搖搖頭說：“作為一只小豬，如果連自己究竟有多少財富都弄不清，就不會感到幸福!”
說完，古怪老爺爺慢吞吞地走開了。
小豬望著他的一大堆紅蘋果愣了一會兒，然后，他就坐下來開始數(shù)蘋果。
“一個、兩個、三個……”
在數(shù)到109個的時候，小豬打了一個很大的噴嚏。這個噴嚏把一切都搞亂了，他只好從頭再數(shù)。
“一個、兩個、三個……”
在數(shù)到209個的時候，小豬瞥見大狼貝托的影子一閃而過。他連忙躲了起來。等危險過去后，他早忘了剛才數(shù)到幾了，只好從頭再來。
“一個、兩個、三個……”
在數(shù)到309個的時候，突然起風了。風刮得蘋果滾來滾去，數(shù)過的和沒有數(shù)過的蘋果都混到一起了。
直到太陽落山，小豬數(shù)得頭都痛了，也沒有數(shù)清他到底有多少個蘋果。
晚上，小豬躺在床上，怎么也睡不著。他覺得很煩?？雌饋?，作為一只小豬，如果有數(shù)不清的財富，的確不會感到幸福。
幾天后，小豬舉行了一次紅蘋果晚會。
所有的朋友都邀請到了。每位客人都可以盡情地喝蘋果汁、蘋果酒，吃蘋果餡餅和蘋果派。
“我們會記住這個秋天，和這個了不起的晚會，謝謝你，親愛的小豬!”朋友們這樣說。
晚會結束的第二天，小豬坐在門前數(shù)了數(shù)他剩下的紅蘋果。
一共是88個。
“足夠我吃一個冬天了?！毙∝i滿意地說。
“喂，小豬，你一共有多少個蘋果呀?”古怪老爺爺又慢吞吞地走過來。
“88個?！毙∝i快樂地回答。
“嗯，”古怪老爺爺點點頭：“作為一只小豬，能搞清楚自己有多少財富，就會感到幸福!”
“古怪老爺爺，請進來和我一起喝杯蘋果酒吧?！毙∝i笑嘻嘻地說。
【篇二】搞笑的兩歲幼兒勵志小故事
藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶高興極了。
一天早上，小木偶在大街上閑逛著，突然看見了一個通道前有一片樹林，禁不住好奇走了進去，發(fā)現(xiàn)了前方出現(xiàn)了一個漂亮的木屋。小木偶走上去，趴在窗戶上一看，里面有一只貓，躺在一床上，微微的顫動著，貌似是得了最重的病，急忙推開了屋子的門，那只小貓急忙說：“你不要過來，我得了重病，什么東西都會被傳染到的?！?BR> 聲音輕得快聽不見了?！澳堑降子惺裁捶椒ú拍芫鹊侥隳?”小木偶急切地問?！奥犝f一座雪山有一朵非常神奇的雪蓮，能治好任何的病，但是非常稀少，很少能看見?！毙∝堈f。
小木偶說：“那我去打探消息，你再堅持幾天?！闭f完，他就走了，可是一連幾天都沒有消息，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
終于，一個上午，小木偶聽到了一只小兔子說：“聽說雪山上的那朵雪蓮花開放了，很美麗呢!”小木偶趕快準備好棉衣，走向那座危險重重的雪山，來到雪山腳下，迎面吹來一陣冷颼颼的涼風，差點把小木偶凍成冰塊了，急忙穿上棉衣，沿著彎彎曲曲的路道，向著山頂進發(fā)，半路中間遇到一塊冰砸到頭上，接著又是第二塊，第三塊，連綿不斷地掉下來，又是一大塊巨冰，掉了下來，滾動起來，好不容易躲開了，長長松了一口氣，可是前面有一塊比剛才還要大三倍，堵住了去路：怎么辦呢?突然小木偶看見了這塊巨大冰塊的旁邊有個洞，大概是通往前方的山頂?shù)陌桑@了進去，沒想到這是個很長的洞穴，過了一會兒，到底部了，下面冷得很，小木偶站起來，突然看到了有一朵潔白的雪蓮花，他高興極了，摘到了雪蓮，從另一個出口回去了，來到森林的木屋里，小木偶氣喘吁吁，發(fā)現(xiàn)小貓病情更嚴重了，用采來的雪蓮做成藥，裝在碗里，讓小貓喝了下去，治好了重病，非常感激，說：“謝謝你?！毙∧九颊f：“不用謝?！?BR> 從此，小貓和小木偶就成了要好的朋友。
【篇三】搞笑的兩歲幼兒勵志小故事
小螃蟹在外面玩了一天,急急忙忙趕回家去。他正走著路,一條大鯉魚游過來,小螃蟹的腳不小心碰了大鯉魚一下。
大鯉魚不高興了:“你這家伙,怎么橫著走路?”
小螃蟹連忙說:“對不起,我們螃蟹都是橫著走路的?！?BR> 大鯉魚更不高興了:“小小年紀,竟然敢頂嘴!我想你連自己有幾只腳都數(shù)不清楚吧?”
“是的,我還不會數(shù)數(shù)呢?！毙◇π防侠蠈崒嵉卣f,“鯉魚嬸嬸,您就教教我吧?！?BR> “我才不教你呢,數(shù)不清自己有幾只腳,還走得好路嗎?走不好,干脆就別走!”大鯉魚甩一甩尾巴,游走了。
小螃蟹聽大鯉魚這樣說,一下子發(fā)了呆。
一只小蝦游過來,問小螃蟹:“小螃蟹,為什么不回家去,在這里發(fā)呆?”
小螃蟹說:“大鯉魚說我數(shù)不清自己有幾只腳,干脆別走路。小蝦,你身上有幾只腳,你數(shù)得清嗎?”
小蝦的腳也有好多,他數(shù)來數(shù)去,也數(shù)不清到底有多少只,只得嘆氣:“唉,看來我也跟小螃蟹一樣,也不能走路了?！毙∥r也發(fā)起呆來。
這時游過來一只青蛙,他問小螃蟹和小蝦:“兩個小傻瓜,為什么在這里發(fā)呆?”
小螃蟹把大鯉魚說的話告訴了青蛙。
青蛙就把大鯉魚找來,問她:“你數(shù)得清你自己身上有多少片魚鱗嗎?”
這可把大鯉魚難住了:“這么多鱗,誰數(shù)得清啊!”
小螃蟹和小蝦笑起來:“這么說你也沒有什么了不起呀。”
“是啊,”青蛙對小螃蟹和小蝦說,“所以你們盡管大膽地走路,數(shù)不清幾只腳不要緊,只要愿意學,沒有學不會的?！?BR> 青蛙陪著小螃蟹回家去,一邊走,一邊教他們數(shù)數(shù)兒:“一只腳,兩只腳,三只腳,四只腳……”
那條大鯉魚呢,挺沒趣地游開了。