要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《小學畢業(yè)典禮主持詞結尾》，歡迎大家前來了解。
【篇一】小學畢業(yè)典禮主持詞結尾
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任班主任老師上臺。
女：在母校這六年，我們學到了很多知識和做人的道理，要離開母校了，我們感到是那么留戀，那么不舍。因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;
男：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;
女：因為有你們的引導，我們才快樂成長;
男：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。
女：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
男：還有我們敬愛的王校長，他的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
女：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
男：我們將銘記王校長的每一句教導，不辜負王校長對我們的殷切希望!
女：親愛的同學們我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
女：今天，我們以順邁為榮!明天，順邁將以我們?yōu)榘?
男：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——謝謝親愛的母校，謝謝親愛的老師!
女：來吧，親愛的同學，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：20XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!
【篇二】小學畢業(yè)典禮主持詞結尾
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：~~~畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
【篇三】小學畢業(yè)典禮主持詞結尾
B：我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
合:下面請欣賞——健美操。
A:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
B:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。
A:我們一定被張老師那精湛的技術,優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。
B:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
A:我們快樂,我們健康。
B;我們成長,我們收獲。
A：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
B:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。
A：因為它這束微弱的光,我們不斷前行。
B:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。
合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
A：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
B:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
【篇一】小學畢業(yè)典禮主持詞結尾
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任班主任老師上臺。
女：在母校這六年，我們學到了很多知識和做人的道理，要離開母校了，我們感到是那么留戀，那么不舍。因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;
男：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;
女：因為有你們的引導，我們才快樂成長;
男：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。
女：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
男：還有我們敬愛的王校長，他的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
女：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
男：我們將銘記王校長的每一句教導，不辜負王校長對我們的殷切希望!
女：親愛的同學們我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
女：今天，我們以順邁為榮!明天，順邁將以我們?yōu)榘?
男：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——謝謝親愛的母校，謝謝親愛的老師!
女：來吧，親愛的同學，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：20XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!
【篇二】小學畢業(yè)典禮主持詞結尾
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：~~~畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
【篇三】小學畢業(yè)典禮主持詞結尾
B：我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
合:下面請欣賞——健美操。
A:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
B:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。
A:我們一定被張老師那精湛的技術,優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。
B:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
A:我們快樂,我們健康。
B;我們成長,我們收獲。
A：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
B:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。
A：因為它這束微弱的光,我們不斷前行。
B:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。
合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
A：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
B:一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。