寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《二年級小學(xué)生寓言故事（五篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學(xué)生寓言故事
狗熊、蒼蠅和蜜蜂：
狗熊把毛茸茸的手掌探進了蜂巢，一頓亂攪之后，沾著甜津津的蜜汁，往嘴里舔呀舔的。這還了得！蜂群像一團燃燒的烈火，憤怒地包圍了貪婪的狗熊，螫得它鼻青臉腫，嗷嗷嚎叫，*滾尿流地逃竄。
“對呀，狠狠教訓(xùn)它！”一個嗡嗡的聲音響起，它飛一陣停一陣，一時落在蜂房門口，一時鉆進了蜂巢里，忙得不亦樂乎。
“呔，蒼蠅，你這是干什么？”幾只蜜蜂在忙亂中發(fā)現(xiàn)了那只喊喊叫叫的蒼蠅，便圍上去質(zhì)問。
蒼蠅嚷得更加起勁了：“嗡嗡，快去追趕呀，還猶豫什么？瞧，那狗熊快溜掉了，它偷了你們多少寶貴的蜜啊，要狠狠地收拾它！”
“別裝模作樣了！”一只勇敢的蜜蜂沖上去揪住了蒼蠅，憤慨地說道，“你的嘴巴、身上粘的蜜汁告訴我們，你不是患難相助的朋友，而是趁火打劫的兇賊！你同狗熊是一路貨，只不過偽裝得比它巧妙罷了！”
【篇二】二年級小學(xué)生寓言故事
打草驚蛇：
南唐時候，當(dāng)涂縣的縣令叫王魯。這個縣令貪得無厭，財迷心竅，見錢眼開，只要是有錢、有利可圖，他就可以不顧是非曲直，顛倒黑白。在他做當(dāng)涂縣令的任上，干了許多貪贓枉法的壞事。
常言說，上梁不正下梁歪。這王魯屬下的那些大小官吏，見上司貪贓枉法，便也一個個明目張膽干壞事，他們變著法子敲詐勒索、巧立名目搜刮民財，這樣的大小貪官竟占了當(dāng)涂縣官吏的十之八九。因此，當(dāng)涂縣的老百姓真是苦不堪言，一個個從心里恨透了這批狗官，總希望能有個機會好好懲治他們，出出心中怨氣。
一次，適逢朝廷派員下來巡察地方官員情況，當(dāng)涂縣老百姓一看，機會來了。于是大家聯(lián)名寫了狀子，控告縣衙里的主簿等人營私舞弊的種種不法行為。
狀子首先遞送到了縣令王魯手上。王魯把狀子從頭到尾只是粗略看了一遍，這一看不打緊，卻把這個王魯縣令嚇得心驚肉跳，渾身上下直打哆嗦，直冒冷汗。
原來，老百姓在狀子中所列舉的種種犯罪事實，全都和王魯自己曾經(jīng)干過的壞事相類似，而且其中還有許多壞事都和自己有牽連。狀子雖是告主簿幾個人的，但王魯覺得就跟告自己一樣。他越想越感到事態(tài)嚴重，越想越覺得害怕，如果老百姓再繼續(xù)控告下去，馬上就會控告到自己頭上了，這樣一來，朝廷知道了實情，查清了自己在當(dāng)涂縣的`胡作非為，自己豈不是要大禍臨頭！
王魯想著想著，驚恐的心怎么也安靜不下來，他不由自主地用顫抖的手拿筆在案卷上寫下了他此刻內(nèi)心的真實感受：“汝雖打草，吾已驚蛇?！睂懥T，他手一松，癱坐在椅子上，筆也掉到地上去了。
那些干了壞事的人常常是做賊心虛，當(dāng)真正的懲罰還未到來之前，只要有一點什么聲響，他們也會聞風(fēng)喪膽。
【篇三】二年級小學(xué)生寓言故事
覆車之鑒：
一個讀書人帶著他的幾名弟子外出，正好遇到天下雨，路滑，很不好走。
他們看到一輛飯車，正停在高高的山路上歇息著。讀書人用手指著那輛飯車對弟子們說：“你們看，那輛飯車要不了多會兒肯定會翻覆?！钡茏觽儾唤獾乜粗禽v車說：“為什么呢？”讀書人說：“你們看就是了?！闭f著，他們繼續(xù)行路。
他們剛走了十幾步遠，忽聽到一片喧鬧聲從山路那邊傳來，他們驚奇地回頭看時，那輛飯車果然已經(jīng)翻了。幾個弟子覺得老師果然料事如神。他們問：“先生，您何以知道那車會翻的呢？”
讀書人說：“我是從這件事的一種趨勢中判斷出來的?！?BR> 幾個弟子急切地說：“請先生講給我們聽，長長我們的見識?！?BR> 讀書人說：“你們看，天下著雨，道路泥濘難行，唯獨那高高的山路沒有爛泥漿，比較好通行?？墒悄菞l山路卻又高又窄，此時天雨，眾人駕著車只好都奔向那里。而那輛飯車又有些自不量力，上了那條山路卻又走不動，還不顧別人著急，頑固地占踞在高高的位置上，阻礙著眾人的車進去，它怎么能不翻覆呢？”
弟子們點頭稱是，佩服老師的判斷正確。
讀書人接著又語重心長地說：“世上還有比飯車翻覆更大的禍患，你們都記住飯車的危險作為教訓(xùn)吧！”
有些身居顯要地位的人，若不稱職，反而成為妨礙別人進步的絆腳石，那將是危險的。
【篇四】二年級小學(xué)生寓言故事
秦士好古：
秦朝有個讀書人非常喜歡古物，即使價值十分昂貴也一定要求購。
有一天，有人帶來了一張破席子。親自上門對他說：“過去魯哀公向孔子詢問國事，就讓孔子坐在這張席子上?！彼睦锓浅８吲d，認為這席子很古，就用近郊的田地換了它。過了不久，又有一個人拿了一根舊拐杖來賣，對他說：“這是周太王逃難時所用過的拐杖，它比孔子坐過的那席子要早幾百年，您用什么來報償我呢？”他就把家里所有的資金給了那人。又過了一陣，又有人拿來了一只快腐爛的木碗對這好古的讀書人說：“那席子和拐杖還不算很古，我這只碗是夏朝時造的，比孔子和周太王時要古得多。”讀書人也深信不疑，就把家中所有的東西都給了這人。
三件古物都得到了，可是田地、資金和家產(chǎn)都已失去，無法解決衣食問題。于是，他披上哀公時的破席子，拄著周太王的拐杖，拿著夏朝時造的碗，到街上去乞討，說：“哪位做好事的施主啊，如果有姜子牙鑄造的錢幣的話，請賜一文給我吧！”
這個故事告訴人們，盲目好古或者崇洋都是不可取的。如果僅僅為好古而好古，為崇洋而崇洋，不考慮自身的實際需要，就會產(chǎn)生拿著寶物討飯吃的悲劇。
【篇五】二年級小學(xué)生寓言故事
驕傲的梅花鹿：
森林里住著一只漂亮的梅花鹿，它老是到處驕傲地炫耀自己的漂亮。
一天，萬里無云，梅花鹿又在驕傲地炫耀。見到小羊，它說：“嘿，看你這么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊無話可說，梅花鹿心滿意足地走了。見到小貓，它又說：“哈，小貓，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮??！”小貓氣得直跺腳。
于是，小貓和小羊決定展開“復(fù)仇計劃”，結(jié)果森林里沒有動物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙兒為什么都不跟它玩了，它依然到處炫耀，直到有一天，小兔告訴它：“我們不跟你玩是因為你到處炫耀自己的美麗，還挖苦別人，所以我們就不跟你玩了。”梅花鹿聽后，回家好好地反省了自己，于是它在森林廣播站說：“我不該到處炫耀，我們各有各的長處，也有短處，我不應(yīng)挖苦小貓和小羊，請你們原諒我?！?BR> 最后，大家都和好了，森林里時常能聽見動物們歡快的笑聲。
【篇一】二年級小學(xué)生寓言故事
狗熊、蒼蠅和蜜蜂：
狗熊把毛茸茸的手掌探進了蜂巢，一頓亂攪之后，沾著甜津津的蜜汁，往嘴里舔呀舔的。這還了得！蜂群像一團燃燒的烈火，憤怒地包圍了貪婪的狗熊，螫得它鼻青臉腫，嗷嗷嚎叫，*滾尿流地逃竄。
“對呀，狠狠教訓(xùn)它！”一個嗡嗡的聲音響起，它飛一陣停一陣，一時落在蜂房門口，一時鉆進了蜂巢里，忙得不亦樂乎。
“呔，蒼蠅，你這是干什么？”幾只蜜蜂在忙亂中發(fā)現(xiàn)了那只喊喊叫叫的蒼蠅，便圍上去質(zhì)問。
蒼蠅嚷得更加起勁了：“嗡嗡，快去追趕呀，還猶豫什么？瞧，那狗熊快溜掉了，它偷了你們多少寶貴的蜜啊，要狠狠地收拾它！”
“別裝模作樣了！”一只勇敢的蜜蜂沖上去揪住了蒼蠅，憤慨地說道，“你的嘴巴、身上粘的蜜汁告訴我們，你不是患難相助的朋友，而是趁火打劫的兇賊！你同狗熊是一路貨，只不過偽裝得比它巧妙罷了！”
【篇二】二年級小學(xué)生寓言故事
打草驚蛇：
南唐時候，當(dāng)涂縣的縣令叫王魯。這個縣令貪得無厭，財迷心竅，見錢眼開，只要是有錢、有利可圖，他就可以不顧是非曲直，顛倒黑白。在他做當(dāng)涂縣令的任上，干了許多貪贓枉法的壞事。
常言說，上梁不正下梁歪。這王魯屬下的那些大小官吏，見上司貪贓枉法，便也一個個明目張膽干壞事，他們變著法子敲詐勒索、巧立名目搜刮民財，這樣的大小貪官竟占了當(dāng)涂縣官吏的十之八九。因此，當(dāng)涂縣的老百姓真是苦不堪言，一個個從心里恨透了這批狗官，總希望能有個機會好好懲治他們，出出心中怨氣。
一次，適逢朝廷派員下來巡察地方官員情況，當(dāng)涂縣老百姓一看，機會來了。于是大家聯(lián)名寫了狀子，控告縣衙里的主簿等人營私舞弊的種種不法行為。
狀子首先遞送到了縣令王魯手上。王魯把狀子從頭到尾只是粗略看了一遍，這一看不打緊，卻把這個王魯縣令嚇得心驚肉跳，渾身上下直打哆嗦，直冒冷汗。
原來，老百姓在狀子中所列舉的種種犯罪事實，全都和王魯自己曾經(jīng)干過的壞事相類似，而且其中還有許多壞事都和自己有牽連。狀子雖是告主簿幾個人的，但王魯覺得就跟告自己一樣。他越想越感到事態(tài)嚴重，越想越覺得害怕，如果老百姓再繼續(xù)控告下去，馬上就會控告到自己頭上了，這樣一來，朝廷知道了實情，查清了自己在當(dāng)涂縣的`胡作非為，自己豈不是要大禍臨頭！
王魯想著想著，驚恐的心怎么也安靜不下來，他不由自主地用顫抖的手拿筆在案卷上寫下了他此刻內(nèi)心的真實感受：“汝雖打草，吾已驚蛇?！睂懥T，他手一松，癱坐在椅子上，筆也掉到地上去了。
那些干了壞事的人常常是做賊心虛，當(dāng)真正的懲罰還未到來之前，只要有一點什么聲響，他們也會聞風(fēng)喪膽。
【篇三】二年級小學(xué)生寓言故事
覆車之鑒：
一個讀書人帶著他的幾名弟子外出，正好遇到天下雨，路滑，很不好走。
他們看到一輛飯車，正停在高高的山路上歇息著。讀書人用手指著那輛飯車對弟子們說：“你們看，那輛飯車要不了多會兒肯定會翻覆?！钡茏觽儾唤獾乜粗禽v車說：“為什么呢？”讀書人說：“你們看就是了?！闭f著，他們繼續(xù)行路。
他們剛走了十幾步遠，忽聽到一片喧鬧聲從山路那邊傳來，他們驚奇地回頭看時，那輛飯車果然已經(jīng)翻了。幾個弟子覺得老師果然料事如神。他們問：“先生，您何以知道那車會翻的呢？”
讀書人說：“我是從這件事的一種趨勢中判斷出來的?！?BR> 幾個弟子急切地說：“請先生講給我們聽，長長我們的見識?！?BR> 讀書人說：“你們看，天下著雨，道路泥濘難行，唯獨那高高的山路沒有爛泥漿，比較好通行?？墒悄菞l山路卻又高又窄，此時天雨，眾人駕著車只好都奔向那里。而那輛飯車又有些自不量力，上了那條山路卻又走不動，還不顧別人著急，頑固地占踞在高高的位置上，阻礙著眾人的車進去，它怎么能不翻覆呢？”
弟子們點頭稱是，佩服老師的判斷正確。
讀書人接著又語重心長地說：“世上還有比飯車翻覆更大的禍患，你們都記住飯車的危險作為教訓(xùn)吧！”
有些身居顯要地位的人，若不稱職，反而成為妨礙別人進步的絆腳石，那將是危險的。
【篇四】二年級小學(xué)生寓言故事
秦士好古：
秦朝有個讀書人非常喜歡古物，即使價值十分昂貴也一定要求購。
有一天，有人帶來了一張破席子。親自上門對他說：“過去魯哀公向孔子詢問國事，就讓孔子坐在這張席子上?！彼睦锓浅８吲d，認為這席子很古，就用近郊的田地換了它。過了不久，又有一個人拿了一根舊拐杖來賣，對他說：“這是周太王逃難時所用過的拐杖，它比孔子坐過的那席子要早幾百年，您用什么來報償我呢？”他就把家里所有的資金給了那人。又過了一陣，又有人拿來了一只快腐爛的木碗對這好古的讀書人說：“那席子和拐杖還不算很古，我這只碗是夏朝時造的，比孔子和周太王時要古得多。”讀書人也深信不疑，就把家中所有的東西都給了這人。
三件古物都得到了，可是田地、資金和家產(chǎn)都已失去，無法解決衣食問題。于是，他披上哀公時的破席子，拄著周太王的拐杖，拿著夏朝時造的碗，到街上去乞討，說：“哪位做好事的施主啊，如果有姜子牙鑄造的錢幣的話，請賜一文給我吧！”
這個故事告訴人們，盲目好古或者崇洋都是不可取的。如果僅僅為好古而好古，為崇洋而崇洋，不考慮自身的實際需要，就會產(chǎn)生拿著寶物討飯吃的悲劇。
【篇五】二年級小學(xué)生寓言故事
驕傲的梅花鹿：
森林里住著一只漂亮的梅花鹿，它老是到處驕傲地炫耀自己的漂亮。
一天，萬里無云，梅花鹿又在驕傲地炫耀。見到小羊，它說：“嘿，看你這么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊無話可說，梅花鹿心滿意足地走了。見到小貓，它又說：“哈，小貓，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮??！”小貓氣得直跺腳。
于是，小貓和小羊決定展開“復(fù)仇計劃”，結(jié)果森林里沒有動物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙兒為什么都不跟它玩了，它依然到處炫耀，直到有一天，小兔告訴它：“我們不跟你玩是因為你到處炫耀自己的美麗，還挖苦別人，所以我們就不跟你玩了。”梅花鹿聽后，回家好好地反省了自己，于是它在森林廣播站說：“我不該到處炫耀，我們各有各的長處，也有短處，我不應(yīng)挖苦小貓和小羊，請你們原諒我?！?BR> 最后，大家都和好了，森林里時常能聽見動物們歡快的笑聲。