主持詞的寫(xiě)作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
【篇一】朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇
主持人：1、2、3、4
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛(ài)的各位老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
4、大家下午好
（一起）：一一班誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始
1、五千年的歷史
2、孕育了燦爛的文化
3、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文
4、是文化長(zhǎng)河中亮麗的浪花
1、今天，我們相聚在這里
2、誦讀千古美文
3、傳承千古文明
4、下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)誦讀《靜夜思》
1、無(wú)論是生機(jī)勃勃的春天
2、還是如詩(shī)如畫(huà)的秋天
3、大自然都贈(zèng)給我們美麗的風(fēng)景
4、讓我們走進(jìn)大自然去看藍(lán)天白云去聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱
1、媽媽的慈愛(ài)與溫暖
2、老師的體貼和關(guān)懷
3、濃濃的親情和友愛(ài)
4、讓我們慢慢去品嘗去回味
1、金色的童年我們親近中華經(jīng)典
2、校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典
3、“人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。
4、“融四歲，能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。
1、下面請(qǐng)欣賞《三經(jīng)》節(jié)選
1、誦讀經(jīng)典讓民族的精神在我們身上傳承
2、誦讀經(jīng)典讓民族的文化在我們身上傳遞
3、感謝各位老師的光臨
4、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)
【篇二】朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯
甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇。
乙：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)探訪(fǎng)中華不朽偶像。
合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
【篇三】朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
齊：大家上午好!
乙：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字
丙：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來(lái)澆灌一段段文化
?。何覊?mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，在人類(lèi)靈魂深處，破土重生，在無(wú)比輝煌和光明的太陽(yáng)下，開(kāi)出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌，
甲：于是我在天地間期盼詩(shī)歌
乙：于是我在歲月里尋找詩(shī)歌
甲乙：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰
丙丁：我們崇敬詩(shī)歌，我們追逐理想
甲乙：讓我們跳上詩(shī)歌這匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，去追逐永恒的太陽(yáng)
丙?。鹤屛覀冃度ブ?chē)膲毫?，洗去一身的疲憊，一起感受詩(shī)歌的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。
【篇一】朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇
主持人：1、2、3、4
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛(ài)的各位老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
4、大家下午好
（一起）：一一班誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始
1、五千年的歷史
2、孕育了燦爛的文化
3、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文
4、是文化長(zhǎng)河中亮麗的浪花
1、今天，我們相聚在這里
2、誦讀千古美文
3、傳承千古文明
4、下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)誦讀《靜夜思》
1、無(wú)論是生機(jī)勃勃的春天
2、還是如詩(shī)如畫(huà)的秋天
3、大自然都贈(zèng)給我們美麗的風(fēng)景
4、讓我們走進(jìn)大自然去看藍(lán)天白云去聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱
1、媽媽的慈愛(ài)與溫暖
2、老師的體貼和關(guān)懷
3、濃濃的親情和友愛(ài)
4、讓我們慢慢去品嘗去回味
1、金色的童年我們親近中華經(jīng)典
2、校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典
3、“人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。
4、“融四歲，能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。
1、下面請(qǐng)欣賞《三經(jīng)》節(jié)選
1、誦讀經(jīng)典讓民族的精神在我們身上傳承
2、誦讀經(jīng)典讓民族的文化在我們身上傳遞
3、感謝各位老師的光臨
4、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)
【篇二】朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞
乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯
甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇。
乙：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)探訪(fǎng)中華不朽偶像。
合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
【篇三】朗誦比賽主持人臺(tái)詞三篇
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
齊：大家上午好!
乙：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字
丙：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來(lái)澆灌一段段文化
?。何覊?mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，在人類(lèi)靈魂深處，破土重生，在無(wú)比輝煌和光明的太陽(yáng)下，開(kāi)出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌，
甲：于是我在天地間期盼詩(shī)歌
乙：于是我在歲月里尋找詩(shī)歌
甲乙：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰
丙丁：我們崇敬詩(shī)歌，我們追逐理想
甲乙：讓我們跳上詩(shī)歌這匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，去追逐永恒的太陽(yáng)
丙?。鹤屛覀冃度ブ?chē)膲毫?，洗去一身的疲憊，一起感受詩(shī)歌的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。