二年級(jí)小學(xué)生寓言故事

字號(hào):

寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寓言故事》,希望幫助到您。
    二年級(jí)小學(xué)生寓言故事篇一:小貓釣魚
    一天早上,貓媽媽帶著貓寶寶到小河邊去釣魚。他們剛坐下,一只蜻蜓飛來了,貓寶寶丟下魚竿高興地跑去捉??墒?,貓寶寶捉了半天也沒有捉著,只好空著手又回到河邊釣魚。一會(huì)兒,一只花蝴蝶飛來了,貓寶寶又丟下魚竿高興地跑去抓??墒?,貓寶寶抓了半天也沒有抓到,只好空著手又回到河邊。這時(shí),貓寶寶看到貓媽媽已經(jīng)釣了好多條大魚了?!罢鏆馊?,我怎么一條魚也釣不著呢?”貓寶寶說。貓媽媽說:“釣魚要專心,你一會(huì)捉蜻蜓,一會(huì)捉蝴蝶,怎么能釣著魚呢?”貓寶寶聽了貓媽媽的話,一心一意地釣魚,果然釣到了大魚。
    小貓釣魚的故事啟示:這個(gè)故事告訴小朋友,無論做什么事情,都要專心致志。
    二年級(jí)小學(xué)生寓言故事篇二:齊威王的禮物
    齊威王在位的時(shí)候,有一年,楚國出兵大舉進(jìn)犯齊國。齊國的兵力遠(yuǎn)不是楚國的對(duì)手,齊威王情急之下,只好派人向趙國求救。
    齊王撥出黃金100兩,車馬10輛作為禮物交給淳于髡(kun),讓他帶上這些禮物去趙國換取救兵。
    淳于髡看著這100兩黃金和10輛車馬,忽然大笑不止,把頭上的帽纓都笑斷了。
    齊威王被笑得摸頭不知腦,問淳于髡說:“你這樣狂笑,是為什么呢?是不是覺得禮物太薄了呢?”
    淳于髡忍住笑,回答說:“我怎么敢呢!”
    齊威王又問:“那你為什么如此大笑不止呢?”
    淳于髡回答說:“我想起了今天早上看到的一件事,覺得非常好笑?!?BR>    齊威王問:“什么事?”
    淳于髡說:“今天一早,我在來上朝的路上,看到一個(gè)農(nóng)夫正跪在路旁祭田。他面前焚著3根香,擺著一小盅酒;他右手舉起一只小豬爪,左手打著揖,祈求說:‘土地爺啊,請(qǐng)您保佑我好運(yùn),讓我肥豬滿圈,五谷滿倉,金銀滿箱,長命百歲,兒孫滿堂,還要保佑我的兒孫個(gè)個(gè)富裕無比。’我見他祭品寒酸微薄,奢望卻比天還高,不由得越想越好笑。”
    齊威王聽了,頓時(shí)恍然大悟,感到很是慚愧。于是,他趕緊命人備好黃金1000鎰(yi),白壁10對(duì),車馬100乘,交給淳于髡前往趙國。
    淳于髡帶上這些東西,連夜奔赴趙國向趙王求援。
    趙王接到禮物,迅速派出精兵10萬,戰(zhàn)車千輛,增援齊國。楚國得知趙國出兵的消息,星夜撤兵回國,齊國因此避免了一次戰(zhàn)爭的損失。
    本來,齊威王企圖以一點(diǎn)微不足道的禮物去換取趙國兵馬救援,這跟那個(gè)吝嗇農(nóng)夫的行為沒有什么兩樣。若不是淳于髡的智慧,齊國遭到的損失就遠(yuǎn)不是那些禮物的價(jià)值了。所以一個(gè)人如果對(duì)別人不大方,卻希望別人對(duì)自己十分慷慨,這其實(shí)只是一廂情愿。
    二年級(jí)小學(xué)生寓言故事篇三:狐貍和烏鴉
    烏鴉在大樹上做了個(gè)窩,大樹底下有個(gè)洞,洞里住著狐貍。有一天,烏鴉飛出去給孩子找吃的,她找到了一片肉。烏鴉叼著肉站在窩邊的樹枝上,心里很高興。這時(shí)候,狐貍看見了烏鴉嘴里的肉,很想搶過來。它笑著對(duì)烏鴉說:“親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?”烏鴉不做聲。狐貍又說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮!”烏鴉有些開心了。最后,狐貍說:“您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您唱幾句吧!”烏鴉聽了狐貍的話,得意極了,就唱起歌來:“呱…”她剛一嘴,肉就掉下來了,狐貍叼起肉,美美地吃了一頓。
    狐貍和烏鴉的寓意:這個(gè)故事告訴我們,一定要認(rèn)準(zhǔn)自己的位置,不要盲目相信。
    二年級(jí)小學(xué)生寓言故事篇四:賈人重財(cái)
    濟(jì)陰的一個(gè)商人在過河時(shí)翻了船,他只好抓住水中漂浮的一堆枯枝亂草拼命掙扎。一個(gè)打魚的人聽到呼救的喊聲,立即把船劃過去救他。
    商人看到了緩緩駛來的小船,頓時(shí)產(chǎn)生了獲救的希望。然而洶涌的河水無情地告訴他,隨時(shí)都有被淹沒的危險(xiǎn)。為了抓緊時(shí)間死里逃生,商人對(duì)著漁夫大聲喊道:“我是濟(jì)陰的名門富豪,只要你能救我,我就送給你100金!”
    漁夫使出渾身的力氣,搶在商人沉沒之前把他救到岸上??墒巧倘松习逗笾唤o了漁夫10金。漁夫?qū)ι倘苏f:“你不是答應(yīng)給我100金的嗎?現(xiàn)在你得救了就只給10金,這樣做對(duì)不對(duì)呢?”商人一聽變了臉色。他惡狠狠地說道:“像你這樣的一個(gè)漁夫,往常一天能掙幾個(gè)錢?剛才一眨眼工夫你就得到了10金,難道還不滿意嗎?”漁夫不好跟他爭辯,低著頭、悶悶不樂地走了。
    過了些日子,那個(gè)商人從呂梁坐船而下。他的船在半路上又觸礁翻沉了。從前的那個(gè)漁夫碰巧正在附近。有人對(duì)漁夫說:“你為什么不把岸邊的小船劃過去救他呢?”漁夫答道:“他就是那個(gè)答應(yīng)給我酬金,過后卻翻臉不認(rèn)人的吝嗇鬼!”說完,漁夫一動(dòng)不動(dòng)地站在岸上袖手旁觀。不一會(huì)兒,那個(gè)商人就被河水吞沒了。
    在這個(gè)故事中,商人愛財(cái)如命、言行不一和漁夫見死不救的作為,反映出他們?nèi)狈φ\信和人道主義精神,都是不可取的。
    二年級(jí)小學(xué)生寓言故事篇五:小蝌蚪找媽媽
    一群可愛的小蝌蚪出世了,青蛙媽媽卻出了遠(yuǎn)門。小蝌蚪們長得很可愛:大腦袋、黑身子、長尾巴。一天,它們看到鴨媽媽和小鴨們快樂地游玩,非常羨慕。它們說:“鴨媽媽,您知道我們的媽媽在哪嗎?”鴨媽媽說:“你們的媽媽長著大眼鏡、寬嘴巴,你們?nèi)フ艺铱窗?!”小蝌蚪們游啊游啊,看見了一只魚,它有大大的眼睛。“媽媽,媽媽!”小蝌蚪們開心地叫起來。魚連連擺頭,說:“我不是你們的媽媽,你們的媽媽有四條腿!”小蝌蚪們繼續(xù)游,看見烏龜有四條腿,又大叫“媽媽!”烏龜連連擺頭,說:“我不是你們的媽媽,你們的媽媽是白肚皮!”小蝌蚪找媽媽的故事:小蝌蚪們繼續(xù)游,看見了一只白鵝,它有白白的肚皮?!皨寢?,媽媽!”小蝌蚪們開心地叫起來。白鵝連連擺頭,說:“我不是你們的媽媽,你們的媽媽穿著綠衣服?!薄八咂鹇穪硪槐囊惶鸶鑱磉蛇山心?!”白鵝接著說。小蝌蚪們繼續(xù)游,看到了一只青蛙,坐在荷葉上“呱呱”唱歌。小蝌蚪們游過去小聲說:“請(qǐng)問,您看見我們的媽媽了嗎?”“她有大大的眼鏡,寬寬的嘴巴,四條腿走路蹦蹦跳跳,白白肚皮綠衣裳……?!鼻嗤軟]等小蝌蚪說完,就“呱呱”叫起來:“我就是你們的媽媽呀!”小蝌蚪們開心地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,笑了。
    小蝌蚪找媽媽的故事啟示:這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)動(dòng)物都有自己的不同特征。
    二年級(jí)小學(xué)生寓言故事篇六:生木造屋
    宋國大夫高陽應(yīng)為了興建一幢房屋,派人在自己的封邑內(nèi)砍伐了一批木材。這批木材剛一運(yùn)到宅基地,他就找來工匠,催促其即日動(dòng)工建房。
    工匠一看,地上橫七豎八堆放的木料還是些連枝杈也沒有收拾干凈的、帶皮的樹干。樹皮脫落的地方,露出光澤、濕潤的白皙木芯;樹干的斷口處,還散發(fā)著一陣陣樹脂的清香。用這種木料怎么能馬上蓋房呢?所以工匠對(duì)高陽應(yīng)說:“我們目前還不能開工。這些剛砍下來的木料含水太多、質(zhì)地柔韌、抹泥承重以后容易變彎。初看起來,用這種木料蓋的房子與用干木料蓋的房子相比,差別不大,但是時(shí)間一長,還是用濕木料蓋的房子容易倒塌?!?BR>    高陽應(yīng)聽了工匠說的話以后,冷冷一笑。他自作聰明地說:“依你所見,不就是存在一個(gè)濕木料承重以后容易彎曲的問題嗎?然而你并沒有想到濕木料干了會(huì)變硬,稀泥巴干了會(huì)變輕的道理。等房屋蓋好以后,過不了多久,木料和泥土都會(huì)變干。那時(shí)的房屋是用變硬的木料支撐著變輕的泥土,怎么會(huì)倒塌呢?”工匠們只是在實(shí)踐中懂得用濕木料蓋的房屋壽命不長,可是真要說出個(gè)詳細(xì)的道理,他們也感到為難。因此,工匠只好遵照高陽應(yīng)的吩咐去辦。雖然在濕木料上拉鋸用斧、下鑿?fù)婆俸懿环奖?,工匠還是克服種種困難,按尺寸、規(guī)格搭好了房屋的骨架。抹上泥以后,一幢新屋就落成了。
    開始那段日子,高陽應(yīng)對(duì)于很快就住上了新房頗感驕傲。他認(rèn)為這是自己用心智折服工匠的結(jié)果??墒菚r(shí)間一長,高陽應(yīng)的這幢新屋越來越往一邊傾斜。他的樂觀情緒也隨之被憂心忡忡取而代之。高陽應(yīng)一家怕出事故,從這幢房屋搬了出去。沒過多久,這幢房子終于倒塌了。
    高陽應(yīng)的房子沒住多久就倒塌的事實(shí)說明,我們做任何事情,都必須尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和客觀規(guī)律,而不能主觀蠻干。否則,沒有不受懲罰的。