2020高考作文人民日?qǐng)?bào)素材:欣賞你一往無前的奮斗姿態(tài)

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高考作文最能體現(xiàn)考生對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的掌握和運(yùn)用,體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮,還能讓自己得高分,下面和您一起來看一下2020高考作文人民日?qǐng)?bào)素材吧!
    
    2020高考作文人民日?qǐng)?bào)素材:欣賞你一往無前的奮斗姿態(tài)
    說到壓力,20來歲的我們或許還沒有意識(shí)到,我們的父輩那一代曾經(jīng)經(jīng)歷過什么。莫言在農(nóng)村勞動(dòng)十年,饑餓自不必說,沒書看的時(shí)候只能翻翻字典。韓少功16歲到湖南汨羅插隊(duì),一呆就是6年。在某種程度上,奮斗,是他們對(duì)抗苦難與宿命的武器。但奮斗中的砥礪,也成為了他們的人生財(cái)富。因此才有了《紅高粱》里的高密,有了《馬橋詞典》里的馬橋。
    那一代人的人生或許粗糲,性格卻如此堅(jiān)忍。多少人從田間地頭走進(jìn)高等學(xué)府,成為高精尖科研項(xiàng)目的拓荒人;多少人從邊陲鄉(xiāng)村走出國(guó)門,成為重啟中西交流的紐帶與橋梁。
    而即便是我們這些普通青年的父母,他們的奮斗故事同樣可歌可泣。帶數(shù)億人脫貧,讓飛船上天、航母下水,重建文化自信,他們支撐起了屬于自己的光榮與夢(mèng)想。永不懈怠、一往無前,他們配得上這樣的贊美。一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮斗。
    我們面對(duì)的是市場(chǎng)的沖刷,面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們想要更好的生活、向往更豐盈的生命。在這樣的背景下,我們這一代青年人奮斗與發(fā)展的坐標(biāo)在哪里,道路在何方?不要再說他們有的是背景,你有的是背影。這個(gè)時(shí)代,就是你的背景!不要再說年紀(jì)越大,越?jīng)]有人會(huì)原諒你的失敗。認(rèn)真愛過,放肆活過,你就是世界的王!
    當(dāng)然,這世上也從來沒有一帆風(fēng)順。生命的酒杯,不可能總是盛滿可口的甘醴,苦酒也是成長(zhǎng)的滋味。一帆風(fēng)順,顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng);百轉(zhuǎn)千回,才有百煉成鋼。恰恰是在跌倒的時(shí)候,奮斗才能凸顯其意義?!安荒芤颥F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”,因?yàn)椤皻v史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?!庇昧钪庞蟹至?;向前奔跑,才能抵達(dá)。愿你青春燦爛,愿你前途光明。
    
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    2020高考作文人民日?qǐng)?bào)素材:你的夢(mèng)想有多雄奇,中國(guó)就有多美麗
    青年、國(guó)家、時(shí)代,是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤。或許你會(huì)說,歷史都是過去,遍地黃金的日子過去了,低垂的果子已經(jīng)沒了,風(fēng)口都是父輩們的。不可否認(rèn),高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)、快節(jié)奏生活、攀升的房?jī)r(jià),是面透鏡,會(huì)放大焦慮,會(huì)矮化夢(mèng)想。
    但反過來看看,祖輩父輩的逐夢(mèng)路上,飯盒里何來超級(jí)稻,綠皮車哪能開到350,日記本里何曾有過“世界那么大,我想去看看”?更別說人人都有麥克風(fēng)。更何況,凡是過往、皆為序章。
    上一輩的成績(jī),早已成為你我奮斗的基石。一些資源注定被激烈競(jìng)爭(zhēng),但不妨礙這個(gè)偉大的時(shí)代被充分共享。請(qǐng)記住,唯有時(shí)代,取之無禁,用之不竭,容得下的夢(mèng)想。
    都說時(shí)代匆匆,但時(shí)代哪有腳,走的總是人。從槍桿子打天下、打開國(guó)門看天下到敞開胸懷迎天下,從站起來、富起來到強(qiáng)起來,我們就是懷揣著夢(mèng)想走來的,我們?nèi)砸獔?jiān)定地走下去。
    我們的腳步,注定寫下未來的歷史。當(dāng)我們一次次成功打卡既定目標(biāo),當(dāng)中國(guó)依然是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎,當(dāng)海歸不斷回到中國(guó)創(chuàng)業(yè)淘金,當(dāng)我們所有人都牢記握指成拳,時(shí)與勢(shì)就在中國(guó),機(jī)遇就在中國(guó)。前些天,保溫杯成為一個(gè)熱詞,它所隱喻的不服輸?shù)木珰馍裢瑯有枰亍?BR>    當(dāng)00后成為新新青年登場(chǎng),當(dāng)拿著保溫杯的中年人還在繼續(xù)奮斗,當(dāng)中年人依然陽(yáng)光,當(dāng)青年人充滿力量,這便是的中國(guó)。
    你們都很喜歡梁任公百年前的《少年中國(guó)說》,其實(shí),青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),這是不變的真理。一代一代的青年人,記著國(guó)家使命,去奔走、去吶喊,去想,去做,敢擔(dān)當(dāng)不畏難,事情自然就成了。
    所以,未來的中國(guó),并不縹緲,就在大家的手里。你們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。
    
    2020高考作文人民日?qǐng)?bào)素材:非珍稀植物就能“炫耀式破壞”嗎
    一名身著黑衣的男子,站在山上,笑著將手中的一株疑似“塔黃”的綠色植物拿起,三下五除二,將其葉子全部刮掉……因?yàn)樵谝曨l平臺(tái)上上傳了這樣一段視頻,這兩天,云南香格里拉劉明的生活徹底被打亂。盡管他主動(dòng)配合警方調(diào)查,發(fā)布致歉,但依舊有網(wǎng)友下“通緝令”。因“炫耀式破壞珍稀植物”,其信息被曝光,一度,他都不敢出門。(7月31日《成都商報(bào)》)
    劉明發(fā)視頻炫耀自己破壞珍稀植物,結(jié)果網(wǎng)民眼拙,真把他破壞的植物當(dāng)成了珍稀植物,進(jìn)而曝光了他的身份,并群起而攻之,讓他不得安寧。后經(jīng)專家鑒定,遭受劉明“炫耀式破壞”的雖然是塔黃,但塔黃并不是珍稀植物和保護(hù)植物,事發(fā)地也并非保護(hù)區(qū)。也就是說,劉明的行為并不違法,于是他又變得理直氣壯起來,聲稱打算起訴“造謠的網(wǎng)友”。
    首先必須強(qiáng)調(diào),搞人肉搜索,曝光他人身份,并對(duì)他人進(jìn)行辱罵或者騷擾,不管出于何種原因,都是極不應(yīng)該的。這種行為應(yīng)該馬上停止,假如有人因此違法,理應(yīng)依法追究其責(zé)任。但要看到,網(wǎng)民有不對(duì)之處,并不能說明劉明就對(duì),這是問題的兩個(gè)方面,劉明該檢討的地方,絲毫不會(huì)因?yàn)閯e人的對(duì)錯(cuò)而改變。
    劉明上傳這段視頻的用意,本身就存在很大的問題。他自己是把塔黃當(dāng)珍稀植物來破壞的。劉明的行為具有很強(qiáng)的誤導(dǎo)性,難怪網(wǎng)友會(huì)出現(xiàn)誤會(huì),如果說網(wǎng)友造謠,那么,制造謠言的人,正是劉明本人,網(wǎng)友只不過把他的錯(cuò)話當(dāng)真而已,該為此負(fù)責(zé)的反而是他自己。
    雖然最終確定劉明破壞的不是珍稀植物,也只不過說明他僥幸沒有違法而已,而他當(dāng)時(shí)將其當(dāng)作珍稀植物來破壞,這個(gè)不良動(dòng)機(jī)最初就存在。更何況,劉明隨意破壞植物的行為造成的不良影響已經(jīng)產(chǎn)生,這種影響并不隨“塔黃非珍稀植物”這個(gè)定性而消除。
    退一步講,即使劉明起初就知道遭他破壞的并非珍稀植物,他的行為也同樣不合適。生態(tài)保護(hù)不是僅僅保護(hù)非珍稀植物,所有可以維護(hù)生態(tài)環(huán)境的植物,都應(yīng)該得到保護(hù)。塔黃是喜馬拉雅高山冰緣帶的特有植物,數(shù)量上的確比較稀少,且高山寒冷地帶生態(tài)脆弱,隨意破壞塔黃對(duì)于生態(tài)保護(hù)不利,因此,作為非珍稀植物的塔黃同樣不應(yīng)該遭到故意破壞。
    法律只是底線,在這個(gè)底線之上,還有道德等其他約束,假如一種行為雖不違法,卻違反了道德,同樣應(yīng)該受到譴責(zé)。多反思自己,從而吸取教訓(xùn),別再干這類嘩眾取寵的事,才是劉明當(dāng)前最該做的事。